安徽機電職業(yè)技術學院新能源汽車技術專業(yè)就業(yè)前景如何
來源:網(wǎng)絡整理時間:2023-06-10 09:37 784次
摘要:初中沒考好,就是沒有出路?其實并非如此,對于初中畢業(yè)生來說,這個年齡步入社會也很難找到適合的工作,所以不如選擇就讀中專職校,來學習一門專業(yè)的技術,現(xiàn)在安徽機電職業(yè)技術學院的新能源汽車技術專業(yè)都是很多人
初中沒考好,就是沒有出路?其實并非如此,對于初中畢業(yè)生來說,這個年齡步入社會也很難找到適合的工作,所以不如選擇就讀中專職校,來學習一門專業(yè)的技術,現(xiàn)在安徽機電職業(yè)技術學院的新能源汽車技術專業(yè)都是很多人比較看好的專業(yè)之一,如果有興趣的同學,可以繼續(xù)關注網(wǎng)站內(nèi)容了解,更多有關安徽機電職業(yè)技術學院的介紹。
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安徽機電職業(yè)技術學院新能源汽車技術專業(yè)介紹
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握新能源汽車發(fā)動機、底盤、電氣和電力驅(qū)動以及車身的構(gòu)造、原理、裝調(diào)和維修等基本知識,具備新能源汽車生產(chǎn)服務、技術服務和運輸服務能力,從事新能源汽車的裝配、調(diào)整、檢測、維修、管理等工作的高素質(zhì)技術技能人才。就業(yè)面向
主要面向新能源汽車制造以及售后服務等企業(yè),從事新能源汽車的試驗與試制、裝配與調(diào)整、檢測與維修等工作。
主要職業(yè)能力
1.具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.具備較強的安全意識、環(huán)保意識、質(zhì)量意識和客戶意識;
3.具備新能源汽車發(fā)動機、底盤、電氣和電力驅(qū)動系統(tǒng)的檢測與維修能力;
4.具備汽車駕駛基本技能;
5.具備新能源汽車的試制與生產(chǎn)裝配技能,并能對新能源汽車進行正確拆裝與部件更換:
6.掌握專業(yè)必需的機械、電工電子、電力電子等技術知識;
7.掌握新能源汽車構(gòu)造原理和維修診斷基本知識。
核心課程與實習實訓
1.核心課程
新能源汽車概論、新能源汽車電力電子技術、汽車電子控制原理與技術應用、汽車電器與輔助電子系統(tǒng)技術及檢修、新能源汽車底盤技術及檢修、動力電池及管理系統(tǒng)、驅(qū)動電機及控制技術、新能源汽車綜合性能檢測、新能源汽車綜合故障診斷等。
2.實習實訓
在校內(nèi)進行新能源汽車各系統(tǒng)拆裝、新能源汽車性能檢測及故障診斷等實訓。
在新能源汽車制造、售后服務等企業(yè)進行實習。
職業(yè)資格證書舉例
維修電工汽車維修工
銜接中職專業(yè)舉例
汽車制造與檢修汽車運用與維修
接續(xù)本科專業(yè)舉例 車輛工程
安徽機電職業(yè)技術學院簡介
安徽機電職業(yè)技術學院是首批國家骨干高等職業(yè)院校,直屬安徽省教育廳的公辦全日制高等職業(yè)院校。目前,學院是全國職業(yè)教育先進單位、全國機械行業(yè)骨干職業(yè)院校、國家技能型緊缺人才培養(yǎng)基地、全國首批現(xiàn)代學徒制試點單位、首批省級示范性高職院校、安徽省地方技能型高水平大學立項建設單位。
學院始建于1935年的安徽私立內(nèi)思工業(yè)職業(yè)學校,是全國最早舉辦職業(yè)教育的學校之一。解放后,更名為皖南區(qū)蕪湖工業(yè)學校,隸屬安徽省工業(yè)廳領導,后又更名為蕪湖電力學校、蕪湖電機制造學校、蕪湖電機制造??茖W校等,并劃歸國家第一機械工業(yè)部領導。1972年,改屬安徽省機械廳領導,更名為安徽蕪湖機械學校。1978年,經(jīng)國務院批準,在安徽蕪湖機械學?;A上成立安徽機電學院,現(xiàn)更名為安徽工程大學。1986年安徽機電學院遷出,安徽省人民政府決定在原址恢復安徽蕪湖機械學校,歸省機械廳領導。2003年,經(jīng)安徽省人民政府批準,由蕪湖機械學校獨立升格為安徽機電職業(yè)技術學院。學院校訓是“修德、練技、立業(yè)、報國”。
文章標題:安徽機電職業(yè)技術學院新能源汽車技術專業(yè)就業(yè)前景如何
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