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民辦合肥經濟技術職業(yè)學院數(shù)字媒體藝術設計(UI設計方向)專業(yè)優(yōu)勢怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?

來源:網(wǎng)絡整理時間:2023-07-01 09:41 361次

摘要:中考是人生的第一盆金。初中50%左右進入普通高中,50%左右進入職業(yè)高中。對于想要報讀中專職業(yè)學校的學子們來說,選擇一個好的專業(yè)就讀是很有必要的,如此不如社會后才能夠獲得較好的工作薪酬。那么安徽哪些職校好呢?

中考是人生的第一盆金。初中50%左右進入普通高中,50%左右進入職業(yè)高中。對于想要報讀中專職業(yè)學校的學子們來說,選擇一個好的專業(yè)就讀是很有必要的,如此不如社會后才能夠獲得較好的工作薪酬。那么安徽哪些職校好呢?都有哪些專業(yè)適合讀呢?下面小編整理了民辦合肥經濟技術職業(yè)學院數(shù)字媒體藝術設計(UI設計方向)專業(yè)優(yōu)勢怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?的相關介紹。

民辦合肥經濟技術職業(yè)學院數(shù)字媒體藝術設計(UI設計方向)專業(yè)介紹

民辦合肥經濟技術職業(yè)學院數(shù)字媒體藝術設計(UI設計方向)專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握常見應用型數(shù)字媒體內容藝術設計與制作基本原理、生產流程與方法,具備基本的數(shù)字媒體產品或應用內容創(chuàng)意策劃能力,數(shù)字平面、三維媒體靜態(tài)、動態(tài)與交互創(chuàng)意設計與表達制作能力,原型制作與二、三維數(shù)字媒體內容較熟練的生產制作能力,從事數(shù)字媒體內容藝術設計與管理工作的高素質技術技能人才。就業(yè)面向

主要面向數(shù)字媒體內容開發(fā)生產業(yè),在數(shù)字媒體內容創(chuàng)意、設計、制作崗位群,從事數(shù)字媒體內容開發(fā)的視聽與交互創(chuàng)意策劃設計、平面與三維數(shù)字媒體應用內容可視化與虛擬化生產制作或相關管理服務等工作。

主要職業(yè)能力

1.具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;

2.具備基本的語言溝通、創(chuàng)意創(chuàng)新、協(xié)作執(zhí)行等素質與能力;

3.具備數(shù)字媒體內容開發(fā)生產行業(yè)機構中相關的管理與服務能力;

4.具備數(shù)字媒體應用內容項目開發(fā)創(chuàng)意策劃、項目調研與用戶體驗實施能力;

5.具備數(shù)字媒體應用內容視聽設計、交互設計、整合應用設計等創(chuàng)意藝術設計能力;

6.具備數(shù)字媒體應用內容原型制作及藝術設計相關生產制作能力;

7.掌握數(shù)字藝術、數(shù)字媒體基礎知識,了解數(shù)字媒體技術與媒體傳播基本知識,掌握數(shù)字媒體應用內容創(chuàng)意設計制作的主要方法。

核心課程與實習實訓

1.核心課程

設計基礎、交互設計程序與方法、信息可視設計、網(wǎng)絡應用設計、三維設計技法、虛擬應用設計、交互技術基礎、交互原型制作等。

2.實習實訓

在校內進行數(shù)字媒體內容創(chuàng)意設計思維、過程與方法,計算機應用設計制作軟件與項目課程等實訓。

在數(shù)字媒體內容開發(fā)企業(yè)進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

Adobe平面設計師Adobe Flash交互設計師Adobe網(wǎng)絡設計師3ds Max制作員

Unity應用能力認證

銜接中職專業(yè)舉例

網(wǎng)頁美術設計數(shù)字影像技術美術繪畫 美術設計與制作

接續(xù)本科專業(yè)舉例

數(shù)字媒體藝術視覺傳達設計

民辦合肥經濟技術職業(yè)學院簡介

  合肥經濟技術職業(yè)學院是國家教育部授權,安徽省人民政府批準成立的全日制普通高等職業(yè)院校,學院致力培養(yǎng)面向社會、緊貼經濟、聚焦一線的高級技能型人才。

  一、優(yōu)越的地理環(huán)境、優(yōu)美的校園環(huán)境

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