合肥信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院酒店管理專業(yè)好就業(yè)嗎
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-07-08 09:02 654次
摘要:初中畢業(yè)不知道讀什么中專學(xué)校,這要看你想學(xué)什么專業(yè),但大多數(shù)人都有選擇專業(yè)的憂慮。在合肥信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院有酒店管理專業(yè),是目前比較不錯(cuò)的專業(yè)之一,同時(shí)畢業(yè)后也可以獲得一個(gè)不錯(cuò)的薪酬。下面是小編整理的合
初中畢業(yè)不知道讀什么中專學(xué)校,這要看你想學(xué)什么專業(yè),但大多數(shù)人都有選擇專業(yè)的憂慮。在合肥信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院有酒店管理專業(yè),是目前比較不錯(cuò)的專業(yè)之一,同時(shí)畢業(yè)后也可以獲得一個(gè)不錯(cuò)的薪酬。下面是小編整理的合肥信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院酒店管理專業(yè)好就業(yè)嗎的介紹。
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合肥信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院酒店管理專業(yè)介紹
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握酒店服務(wù)與經(jīng)營管理的基礎(chǔ)知識(shí),具備良好的語言溝通、酒店經(jīng)營管理和團(tuán)隊(duì)合作能力,從事現(xiàn)代酒店業(yè)或高端服務(wù)業(yè)的一線服務(wù)和基層督導(dǎo)管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向
主要面向現(xiàn)代酒店和高端服務(wù)行業(yè),在前廳、客房、餐飲和酒店人力資源、市場營銷等崗位群,從事一線服務(wù)、基層督導(dǎo)管理等工作。
主要職業(yè)能力
1.具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.具備較強(qiáng)的外語口語表達(dá)能力和熟練的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力;
3.具備酒店及相關(guān)服務(wù)業(yè)基層管理與督導(dǎo)能力;
4.具有較強(qiáng)的溝通與抗挫能力;
5.具備處理安全突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)能力;
6.具備與本專業(yè)職業(yè)發(fā)展所需要的審美能力;
7.掌握基本的服務(wù)禮儀,具備良好的職業(yè)形象;
8.掌握現(xiàn)代酒店和高端服務(wù)業(yè)各崗位相應(yīng)的專業(yè)操作技能。
核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
1.核心課程
中餐服務(wù)、西餐服務(wù)、餐飲經(jīng)營與管理、酒水知識(shí)與酒吧管理、前廳服務(wù)與管理、客房服務(wù)與管理、酒店市場營銷等。
2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
在校內(nèi)進(jìn)行中餐服務(wù)、西餐服務(wù)、客房服務(wù)、前廳服務(wù)、酒店管理軟件應(yīng)用等實(shí)訓(xùn)。
在高星級(jí)酒店或高端服務(wù)業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。
職業(yè)資格證書舉例
餐廳服務(wù)員(中級(jí)) 前廳服務(wù)員(中級(jí)) 客房服務(wù)員(中級(jí)) 調(diào)酒師(中級(jí))
銜接中職專業(yè)舉例
高星級(jí)飯店運(yùn)營與管理旅游服務(wù)與管理
接續(xù)本科專業(yè)舉例 旅游管理酒店管理
合肥信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院簡介
合肥信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn),國家教育部備案,具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的納入國家計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)招的全日制普通高等學(xué)校。
校園環(huán)境優(yōu)美 學(xué)院座落于包公故里、科教基地、歷史名城安徽省省會(huì)合肥,地處合肥市大學(xué)城,毗鄰安徽大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)新區(qū);學(xué)院占地852畝(其中大學(xué)城校區(qū)占地面積305畝,新橋校區(qū)一期占地547畝);現(xiàn)有校舍建筑面積13.9萬平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值2400余萬元,圖書館藏書35.38萬冊(cè),另有電子圖書66萬冊(cè)。學(xué)院校區(qū)建筑風(fēng)格中西合璧、格調(diào)高雅,包括意大利建筑風(fēng)格的主教學(xué)樓、西班牙建筑風(fēng)格的第一教學(xué)樓、伊斯蘭建筑風(fēng)格的第二教學(xué)樓和英國建筑風(fēng)格的第三教學(xué)樓。學(xué)院教學(xué)、后勤配套設(shè)施日臻完善,能為師生員工的學(xué)習(xí)、工作和生活提供良好的保障。
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