荒年餓不死手藝人，對(duì)于現(xiàn)今沒(méi)有考入心中理想的高中初中學(xué)子來(lái)說(shuō)，可以選擇就讀職校學(xué)一門會(huì)掙錢養(yǎng)家的"手藝"，也是比較有前途的。而今視覺(jué)傳播設(shè)計(jì)與制作專業(yè)這個(gè)專業(yè)在社會(huì)中比較吃香，同時(shí)在安徽地區(qū)有眾多學(xué)校都會(huì)選擇安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀學(xué)習(xí)這門技術(shù)。下面是小編整理的安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院視覺(jué)傳播設(shè)計(jì)與制作專業(yè)就業(yè)前景如何介紹，希望對(duì)于專業(yè)選擇比較迷茫的你，有一定的幫助。

專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握舞臺(tái)藝術(shù)設(shè) 計(jì)與制作的基本理論，具備較強(qiáng)的舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)與制作能力，從事舞臺(tái)設(shè)計(jì)和制作工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)課程

藝術(shù)概論/藝術(shù)設(shè)計(jì)概論/視覺(jué)傳播設(shè)計(jì)概論 市場(chǎng)營(yíng)銷 視覺(jué)傳播設(shè)計(jì)市場(chǎng)調(diào)查 視覺(jué)傳播設(shè)計(jì)的策劃 圖形語(yǔ)言 字體設(shè)計(jì) 插畫/插圖 設(shè)計(jì)編排等

專升本方向

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué) 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)

就業(yè)方向

主要面向圖形設(shè)計(jì)公司、廣告公司、生產(chǎn)企業(yè)廣告部或企劃部、相關(guān)設(shè)計(jì)工作室，在視覺(jué)傳播設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳播策劃、視覺(jué)傳播制作崗位，從事視覺(jué)傳播的策劃、創(chuàng)作、技術(shù)及其管理工作

安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置的一所具有33年辦學(xué)歷史的高職院校，位于淮南市國(guó)慶西路199號(hào)，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。校園占地面積1200余畝（含山南新校區(qū)規(guī)劃用地），校舍建筑面積14萬(wàn)平方米。教職工400余人，副高以上職稱120余人，正教授8人，省級(jí)教學(xué)名師10人、教壇新秀12人、優(yōu)秀教師2人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè)，技術(shù)技能型大師工作室1個(gè)，淮南市“舜耕英才”2人，淮南市“文化名家”培養(yǎng)對(duì)象2人。館藏圖書32萬(wàn)冊(cè)，中外文圖書資料1000余種；實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備價(jià)值7000余萬(wàn)元。設(shè)置六系（機(jī)械與汽車工程系、電氣與電子工程系、計(jì)算機(jī)信息工程系、建筑與化學(xué)工程系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、工商管理系）、三院（藝術(shù)與傳媒學(xué)院、基礎(chǔ)教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院）、二部（思想政治理論教學(xué)部、體育工作部），開設(shè)73個(gè)專業(yè)，在校生近7000人。

學(xué)院堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，圍繞“專業(yè)有特長(zhǎng)，就業(yè)有優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)業(yè)有能力，提高有基礎(chǔ)，發(fā)展有空間，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線需要的應(yīng)用型高技能人才”的培養(yǎng)目標(biāo)，深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推行“1+X證書制度試點(diǎn)”，發(fā)展“一專多能”，把創(chuàng)業(yè)教育貫穿于人才培養(yǎng)的全過(guò)程，突出創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，形成了“堅(jiān)持創(chuàng)業(yè)教育，弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力”的辦學(xué)特色，構(gòu)建了“六個(gè)結(jié)合，全面滲透”的創(chuàng)業(yè)教育新模式。