一所學校的好壞，不能單從一個方面去看，而是要全面去看，客觀來說，與其說學校對于一個學生來說是好的還是不好的，小編覺得適不適合更為恰當。云浮市中等專業(yè)學校是國家重點職校，毋庸置疑，這在一定程度上可以看出這所學校的實力還是不錯的，國家教育局也會比較重視。

學校榮譽

HR招人的時候喜歡看求職者的證書，我們現(xiàn)在也來看看這所學校有什么證書，廣東省中等教育實訓中心，廣東省中小學藝術(shù)教育特色學校，省級粵菜師傅大師工作室項目單位，云浮“粵菜師傅”工程·定點教育學校，云浮市第二十二職業(yè)技能鑒定所，云浮市平安學校，云浮市文明先進學校，云浮市毒品預防示范學校，云浮市科普教育基地，云浮市雷鋒獲得示范點等，這些榮譽稱號在一定程度可以看出學校的教學質(zhì)量和安全教育是比較值得信賴的。

師資力量

很多人說，老師之于學校就是建筑設(shè)計師，學生就是一堆原材料，想要建造出高級建筑，建筑設(shè)計師就顯得特別重要。云浮市中等專業(yè)學?，F(xiàn)任教職工有226人，專任教師有185人，其中高級教師有53人，1人現(xiàn)獲7項國家發(fā)明專利，1人是廣東省教學名師，1人是南粵優(yōu)秀教師，1人是粵菜大師，3人是云浮市學科帶頭人，5人是云浮市金牌工人等，雄厚的師資力量在一定程度上保證了教學質(zhì)量，不斷改革發(fā)展的師資隊伍也逐漸成為學校的辦學特色。

校園環(huán)境

學校的環(huán)境對于一個學生來說也是十分重要的，雖然環(huán)境會影響人不是絕對的道理，但是還是片面的道理的。云浮市中等專業(yè)學校的占地面積是538畝，校園建設(shè)布局還算是比較合理，學校建有教學樓，學生公寓，田徑運動場，圖書館，師生飯?zhí)玫鹊?，特別是各專業(yè)的實訓室，比如烹飪實訓室，數(shù)模實訓室，機電機床實訓室，機器人實訓室，鋼琴室等等，因為職校相對于高中來說，更多重視實操能力的培養(yǎng)，所以這些實訓室的開設(shè)也可以看出學校對于學生實踐能力提高的重視。

學生風采

一所學校的好壞也可以從他的學生看出，云浮市中等專業(yè)學校的優(yōu)秀學子還不是少的，比如學生歐龍慶發(fā)明的“線切割機床工作液雜質(zhì)分離過濾裝置”獲得全國職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽一等獎并獲得國家專利；黃銘輝發(fā)明的“一種凄惻尾門輔助支撐桿“獲得國家專利證書，首屆中職國家獎學金獲得者；陳婉嫻是首屆中職國家獎學金獲得者也是第六屆中華發(fā)酵面面試大賽廣州賽區(qū)優(yōu)秀獎。

以上便是云浮市中等專業(yè)學校的一些介紹，相信同學和家長們大概對于這所學校所認為的“好不好”有一定的了解，當然，一篇文章不能介紹完學校的全部，想要了解更多可以閱讀擇校網(wǎng)的其他文章，個別問題也可以咨詢小編。