由于很多中學(xué)生在學(xué)校成績(jī)并不好，可能難以考入高中學(xué)習(xí)，所以近些年選擇職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)的人數(shù)也變得越來越多，為了未來工作有良好的發(fā)展，現(xiàn)在擇校和選擇專業(yè)就是比較重要的。廣東近些年可以選擇的中職中專學(xué)校也越來越多，不同學(xué)校的教學(xué)實(shí)力、質(zhì)量和環(huán)境等多個(gè)方面都有很大的差異，因而要謹(jǐn)慎抉擇。而廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院是當(dāng)?shù)厣钍芎芏嗉议L(zhǎng)和學(xué)生們都比較認(rèn)可的職業(yè)技術(shù)學(xué)校之一，同時(shí)選擇就讀的人數(shù)也在逐年增長(zhǎng)，接下來小編會(huì)介紹，廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)專業(yè)課程設(shè)置有哪些，如您對(duì)該校有興趣，就來繼續(xù)閱讀文章內(nèi)容。

廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)介紹

（1）培養(yǎng)目標(biāo)

養(yǎng)立足崗位創(chuàng)業(yè),具有良好的技術(shù)素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新理念和實(shí)踐能力,面向紡織服裝產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ),以新型時(shí)尚產(chǎn)業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)為依托,構(gòu)建高技能人才培養(yǎng)方案和專業(yè)課程體系以及時(shí)尚證書教育有體系,培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線、方針、政策,德、智、體、美全面發(fā)展,立足崗位創(chuàng)業(yè),具有高尚的人文精神,良好的職業(yè)道德和綜合素質(zhì)、文化修養(yǎng);從事服裝設(shè)計(jì)、紡織面料設(shè)計(jì)、服裝生產(chǎn)管理，服裝品運(yùn)作與策劃、專賣店管理、服裝貿(mào)易等工作的生產(chǎn),建設(shè),服務(wù)和管理第一線工作,并具解決工作過程中出現(xiàn)的相關(guān)設(shè)計(jì)問題的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

（2）職業(yè)面向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向服裝及相關(guān)行業(yè),培養(yǎng)立足崗位創(chuàng)業(yè),具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能、創(chuàng)新理念和實(shí)踐能力

主要就業(yè)單位:服裝生產(chǎn)和服裝設(shè)計(jì)單位、服裝品牌運(yùn)作機(jī)構(gòu)、服裝行業(yè)相關(guān)媒體機(jī)構(gòu)及時(shí)尚出版機(jī)構(gòu)

主要就業(yè)部門:服裝款式設(shè)計(jì)部、服裝產(chǎn)品研發(fā)部、服裝品牌營銷部、服飾圖案設(shè)計(jì)部等.

廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由廣東省人民政府舉辦的全日制普通高等職業(yè)院校，行政主管部門是廣東省教育廳。其前身為廣東省紡織工業(yè)學(xué)校，籌建于1984年,1985年正式招生，1993年被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校，2000年被評(píng)為國家級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校，2001年升格為廣東紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2012年，經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校更名為廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校現(xiàn)有禪城和高明兩個(gè)校區(qū)，校園總面積1127畝，建筑面積23萬多平方米，固定資產(chǎn)總值約達(dá)6.5億元，圖書館各類藏書達(dá)到60余萬冊(cè)。目前設(shè)有8系3部，即紡織系、輕化工程系、服裝系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、機(jī)電工程系、信息工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、應(yīng)用外語系和公共課教學(xué)部、思想政治理論課教學(xué)部、繼續(xù)教育部。學(xué)校開設(shè)了60多個(gè)專業(yè)方向，校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地188個(gè)，在校生1萬3千多人。

特色強(qiáng)校奮發(fā)有為