職業(yè)技術(shù)學(xué)校是目前很多初中畢業(yè)生樂意選擇的學(xué)校之一，同時(shí)在中考季來臨之際，現(xiàn)今很多家長(zhǎng)和學(xué)子都會(huì)考慮"如何選擇學(xué)校?學(xué)什么技術(shù)比較?"，目前廣東的中專學(xué)校數(shù)量都比較多，而廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院就是環(huán)境好，學(xué)習(xí)氣氛好，教學(xué)水平高的中職學(xué)校之一，近年選擇報(bào)讀廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的人數(shù)都有明顯的增長(zhǎng)，今天小編也整理了廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)專業(yè)課程設(shè)置有哪些，希望可以幫助您更加了解該校。

廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)介紹

電子信息工程技術(shù)專業(yè)于2003年開始招生，為中央財(cái)政支持建設(shè)的重點(diǎn)專業(yè)，廣東省一流院校高水平建設(shè)專業(yè)。2016年起與仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)開展“3+2”高本協(xié)同培養(yǎng)試點(diǎn)（簡(jiǎn)稱高本）。

按生源不同，2018年分為電子信息工程技術(shù)專業(yè)（高本）、電子信息工程技術(shù)專業(yè)（三年制）和電子信息工程技術(shù)專業(yè)（二年制）3種類型。

專業(yè)核心能力：電子信息系統(tǒng)集成、開發(fā)能力；單片機(jī)、嵌入式系統(tǒng)軟硬件設(shè)計(jì)、調(diào)試能力；電子產(chǎn)品的維修維護(hù)能力等

職業(yè)資格證書：電子設(shè)計(jì)工程師、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)繪圖員（電子）、維修電工、計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)員

就業(yè)方向：面向珠三角地區(qū)電子信息產(chǎn)品研發(fā)企業(yè)、電子信息系統(tǒng)維護(hù)和設(shè)計(jì)企業(yè)、電子產(chǎn)品制造、檢測(cè)企業(yè)等，從事電子信息技術(shù)員、電子信息產(chǎn)品檢驗(yàn)員、信息系統(tǒng)施工員等崗位工作

電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)室

PCB實(shí)驗(yàn)室

數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室

創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室

教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行電路的排憂解難

認(rèn)真分析詳細(xì)計(jì)算，工匠精神

l 專業(yè)競(jìng)賽

學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽

碩果累累

學(xué)生獲得的專利：

廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

　　廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1959年，1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由廣東交通學(xué)校、廣東省航運(yùn)學(xué)校合并組建而成，是一所省教育廳主管、行業(yè)特色鮮明、工科為主的綜合性高等職業(yè)院校，迄今已有50多年辦學(xué)歷史。學(xué)院堅(jiān)持立足交通、服務(wù)粵港澳經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展，注重培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的技術(shù)技能人才。2004年，以“優(yōu)秀”等級(jí)通過教育部高職高專人才培養(yǎng)水平評(píng)估;2013年，以“優(yōu)秀”等級(jí)通過首批國(guó)家骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收;2014年，學(xué)?！赌芰Ψ旨?jí)培養(yǎng)的汽車維修類專業(yè)課程體系的構(gòu)建與實(shí)踐》項(xiàng)目榮獲國(guó)家教學(xué)成果一等獎(jiǎng);2016年榮獲廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校;2016年，2017年學(xué)校連續(xù)兩年榮獲全國(guó)高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)院校，并入選廣東省一流高職院校建設(shè)計(jì)劃立項(xiàng)建設(shè)單位。

　　學(xué)院位于華南經(jīng)濟(jì)文化中心——廣州市。目前，學(xué)院全日制在校生近14300余人，現(xiàn)有37個(gè)專業(yè)，涵蓋土木工程、汽車機(jī)械、船舶駕駛、軌道交通、智能交通、運(yùn)輸管理、機(jī)電設(shè)備、電子信息、商貿(mào)等領(lǐng)域。擁有國(guó)家級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、國(guó)家骨干高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)6個(gè)、中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力建設(shè)專業(yè)2個(gè)、省級(jí)示范性高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)9個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)18個(gè)、省級(jí)示范性專業(yè)6個(gè)、省級(jí)高職教育一類品牌專業(yè)2個(gè)、二類品牌專業(yè)12個(gè)，國(guó)家精品課程2門、國(guó)家級(jí)精品資源共享課程1門、省級(jí)(國(guó)家教指委)精品課程17門、省級(jí)精品資源共享課17門、省級(jí)精品在線開放課程7門;擁有148個(gè)設(shè)備先進(jìn)的一體化多功能校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)場(chǎng)所，41個(gè)政校企共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和培訓(xùn)基地，474家緊密型校外頂崗實(shí)習(xí)基地，其中中央財(cái)政支持職業(yè)教育基地1個(gè)、省級(jí)公共實(shí)訓(xùn)中心2個(gè)，省級(jí)高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地11個(gè)，省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐基地12個(gè)，為學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng)提供了良好的實(shí)訓(xùn)條件，畢業(yè)生獲取中級(jí)以上技能證書或職業(yè)資格證書年均超99%;擁有一支高素質(zhì)“雙師結(jié)構(gòu)”師資隊(duì)伍，教授、副教授、高級(jí)工程師比例達(dá)31%，具有碩士、博士學(xué)歷的專任教師比例約占56%，專任教師雙師比例達(dá)82%。近幾年，學(xué)院共承擔(dān)各類教學(xué)、科學(xué)研究及技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目500余項(xiàng)，先后有3個(gè)項(xiàng)目研究成果達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平、3項(xiàng)成果達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平、1項(xiàng)成果達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平，新增專利112項(xiàng)、計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)32項(xiàng)，主編或參編專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)規(guī)范3部。近三年來，學(xué)生參加技能競(jìng)賽獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)100多項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)210項(xiàng)。優(yōu)質(zhì)的教育資源、教學(xué)質(zhì)量以及交通行業(yè)的深厚淵源吸引了廣大考生,成為眾多考生首選報(bào)考的高職高專院校，畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊、就業(yè)通道順暢，就業(yè)率連續(xù)多年保持在99%以上。