廣東惠州農(nóng)業(yè)學(xué)校園藝專業(yè)2024年招生
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2024-05-26 18:19 817次
摘要:隨著國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育的重視,現(xiàn)在普高升學(xué)率被卡在了50%,可以說很多同學(xué)初中畢業(yè)后都會(huì)直接走中等職業(yè)學(xué)校,廣東惠州農(nóng)業(yè)學(xué)校就是惠州當(dāng)?shù)仡H負(fù)盛名的中等職業(yè)學(xué)校,深受青睞,而學(xué)校的園藝專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之
隨著國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育的重視,現(xiàn)在普高升學(xué)率被卡在了50%,可以說很多同學(xué)初中畢業(yè)后都會(huì)直接走中等職業(yè)學(xué)校,廣東惠州農(nóng)業(yè)學(xué)校就是惠州當(dāng)?shù)仡H負(fù)盛名的中等職業(yè)學(xué)校,深受青睞,而學(xué)校的園藝專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,很多想要報(bào)讀廣東惠州農(nóng)業(yè)學(xué)校的同學(xué)都想要報(bào)讀園藝專業(yè),對(duì)此,老師為了讓這部分同學(xué)能對(duì)專業(yè)以及專業(yè)招生要求有所了解,能順利報(bào)名,老師分享了廣東惠州農(nóng)業(yè)學(xué)校園藝專業(yè)2024年招生信息,一起來看一下吧。
園藝專業(yè)介紹
園藝專業(yè)課程
主干學(xué)科:園藝學(xué)主干課程:植物學(xué)、生物化學(xué)、植物生理學(xué)、植物生理與生物化學(xué)、應(yīng)用概率統(tǒng)計(jì)、遺傳學(xué)、土壤學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、園藝植物育種學(xué)、園藝植物栽培學(xué)、園藝植物病蟲害防治學(xué)、園藝產(chǎn)品貯藏加工、農(nóng)業(yè)氣象學(xué)、微生物與植物病原學(xué)、植物病理學(xué)、昆蟲學(xué)、植物生物技術(shù)導(dǎo)論、分子生物學(xué)導(dǎo)論、計(jì)算機(jī)農(nóng)業(yè)應(yīng)用、園藝作物育種學(xué)、園藝作物栽培學(xué)、設(shè)施園藝學(xué)、園藝商品學(xué)、園藝產(chǎn)品采后與營(yíng)銷等。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計(jì))、科研訓(xùn)練、生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等,一般安排不少于30周。
園藝專業(yè)概述
園藝業(yè)是農(nóng)業(yè)種植業(yè)的組成部分,對(duì)豐富人類營(yíng)養(yǎng)和美化、改造人類生存環(huán)境有重要意義。園藝作物一般指以較小規(guī)模集約栽培的具有較高經(jīng)濟(jì)價(jià)值的作物。主要分為果樹、蔬菜和觀賞植物3大類。該專業(yè)同時(shí)屬于農(nóng)業(yè)類、農(nóng)學(xué)類專業(yè)。
園藝專業(yè)發(fā)展
伴隨著全球園藝用品行業(yè)的發(fā)展,通過逐步吸收和消化國(guó)外園藝用品設(shè)計(jì)、研發(fā)和生產(chǎn)等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),我國(guó)園藝用品行業(yè)得到了快速的發(fā)展。除此之外,我國(guó)對(duì)園藝文化的崇尚、快速的城市化進(jìn)程、逐年增長(zhǎng)的城市公共綠化面積和日益提高的生活水平,都有效促進(jìn)了我國(guó)園藝用品行業(yè)的發(fā)展。2010年我國(guó)園藝用品行業(yè)市場(chǎng)容量為27.6億元,其中機(jī)械類園藝用品比重最高,超過50%,手工具、和資材比例大致相同,裝飾比例最小。到2015年,行業(yè)市場(chǎng)容量有望超過87億元。
報(bào)名方式
1、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名:報(bào)名人到學(xué)校前臺(tái)領(lǐng)取、填寫報(bào)名登記表,并提交所需材料證明。
2、網(wǎng)絡(luò)報(bào)名:報(bào)名人在學(xué)校網(wǎng)站下載報(bào)名登記表,填寫后發(fā)送至學(xué)校電子郵箱,并到當(dāng)?shù)貓F(tuán)委提交其他材料證明。
報(bào)名材料
1、填寫完整的報(bào)名登記表;
2、本人戶口簿和身份證的原件,留存復(fù)印件;
3、家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人戶口簿和身份證復(fù)印件;
4、本人近期照片兩張(一寸);
5、初中或高中畢業(yè)證書原件及復(fù)印件;
6、鄉(xiāng)級(jí)民政部門蓋章的貧困證明或城鎮(zhèn)街道開具的低保證明。
廣東惠州農(nóng)業(yè)學(xué)校園藝專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
廣東惠州農(nóng)業(yè)學(xué)校是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
廣東惠州農(nóng)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
廣東省惠州農(nóng)業(yè)學(xué)?,F(xiàn)更名為惠州工程技術(shù)學(xué)校?;葜莨こ碳夹g(shù)學(xué)校(惠州農(nóng)業(yè)學(xué)校)是一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。坐落在著名旅游風(fēng)景區(qū)—惠州湯泉,創(chuàng)辦于1950年,是一所集農(nóng)、文、理、工、商、貿(mào)于一體的綜合性中專學(xué)校。
學(xué)校,環(huán)境優(yōu)美,師資雄厚,校風(fēng)優(yōu)良,教學(xué)生活設(shè)施完善。師資力量雄厚,,專業(yè)課、普通課教師本科學(xué)歷100%,,有3位教師考讀博士,中、高級(jí)職稱教師50人。設(shè)有園藝、畜牧獸醫(yī)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、商務(wù)外語、園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、植物保護(hù)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督與檢驗(yàn)、動(dòng)物防疫檢疫、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、會(huì)計(jì)電算化、商務(wù)秘書、電子商務(wù)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、物業(yè)管理、旅游服務(wù)與管理、幼師等17個(gè)專業(yè),學(xué)歷教育在校人數(shù)達(dá)3600人。實(shí)行“獨(dú)立辦學(xué)與聯(lián)合辦學(xué)結(jié)合,學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育結(jié)合,全日制與非全日制結(jié)合”等多種辦學(xué)形式,形成了“中專—大專—本科”多層次教育格局。多年來為社會(huì)輸送了2萬余名中等職業(yè)技術(shù)人才,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上,省級(jí)示范專業(yè)園藝、畜牧獸醫(yī)畢業(yè)生還出現(xiàn)供不應(yīng)求的局面。
學(xué)校是惠州市花園式單位、安全文明校園、廣東省中等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)中心、廣東省農(nóng)業(yè)職業(yè)教育示范基地、第一批國(guó)家星火計(jì)劃農(nóng)民科技培訓(xùn)星火學(xué)校等。學(xué)校還與日本德島縣立高等學(xué)校締結(jié)友好學(xué)校,走上了與國(guó)際接軌的路子。學(xué)校在“以人為本,學(xué)生至上”的教育理念指導(dǎo)下,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,深化教育改革,營(yíng)造良好的育人環(huán)境,堅(jiān)持鮮明的辦學(xué)特色,積極探索,不斷進(jìn)取,正為進(jìn)一步做強(qiáng)做大而努力。
園藝專業(yè)是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯(cuò)的,想要報(bào)名的同學(xué)抓緊時(shí)間報(bào)名吧,同學(xué)們?nèi)羰怯衅渌蓡?,可以直接電話?lián)系學(xué)校招生辦,直接向?qū)W校招生老師咨詢。
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