廣西藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)涉及哪些課程
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2022-11-18 10:16 1001次
摘要:隨著國內(nèi)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展而崛起,其中其中很多行業(yè)的發(fā)展也變得越來越好,而今選擇報(bào)讀音樂學(xué)專業(yè)專業(yè)的就業(yè)空間也變得越來越大,因此中學(xué)畢業(yè)生報(bào)讀音樂學(xué)專業(yè)專業(yè)的考生越來越多。但是很多考生不知道學(xué)習(xí)音樂學(xué)專業(yè)專
隨著國內(nèi)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展而崛起,其中其中很多行業(yè)的發(fā)展也變得越來越好,而今選擇報(bào)讀音樂學(xué)專業(yè)專業(yè)的就業(yè)空間也變得越來越大,因此中學(xué)畢業(yè)生報(bào)讀音樂學(xué)專業(yè)專業(yè)的考生越來越多。但是很多考生不知道學(xué)習(xí)音樂學(xué)專業(yè)專業(yè)選擇哪所學(xué)校好。那么,廣西開設(shè)音樂學(xué)專業(yè)專業(yè)選擇哪所學(xué)校好呢?

廣西藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)介紹
音樂學(xué)
音樂學(xué)(文化藝術(shù)管理)
將管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、傳播學(xué)、市場學(xué)與藝術(shù)學(xué)等學(xué)科相互交融,培養(yǎng)既懂藝術(shù)又懂經(jīng)營管理的文化藝術(shù)管理專門人才。學(xué)生畢業(yè)后能從事文化藝術(shù)事業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)管理、藝術(shù)品經(jīng)營、文化市場運(yùn)作、文化藝術(shù)項(xiàng)目策劃、演藝與演出經(jīng)紀(jì)、出版策劃和中外文化交流等工作,適合于各級政府文化藝術(shù)管理部門、廣播電視報(bào)刊出版等文化傳播部門、音樂美術(shù)戲劇影視等藝術(shù)團(tuán)體從事業(yè)務(wù)及管理工作。
音樂學(xué)(藝術(shù)商務(wù))
主要培養(yǎng)具有良好的音樂素質(zhì)和文化藝術(shù)鑒賞能力、創(chuàng)意能力、策劃能力、品牌設(shè)計(jì)和形象推廣能力,掌握音樂與影視產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營特點(diǎn)和運(yùn)作規(guī)律,了解國內(nèi)外音樂、影視市場發(fā)展趨勢,具備現(xiàn)代管理、經(jīng)濟(jì)和法律的基礎(chǔ)知識和國際文化傳播的基本能力,既懂藝術(shù),又會經(jīng)營,能在演藝界、媒體、文化藝術(shù)公司等組織文藝演出,能從事影視、音像制品以及文化娛樂的營銷和推廣等商務(wù)性工作的高級應(yīng)用型藝術(shù)商務(wù)人才。
音樂學(xué)(媒體創(chuàng)意)
是以音樂傳媒領(lǐng)域的創(chuàng)意策劃為主,以數(shù)字媒體技術(shù)為輔的音樂作品策劃、傳播與營銷的專業(yè)方向,培養(yǎng)高素質(zhì)、強(qiáng)能力、有創(chuàng)新思維的媒體創(chuàng)意與策劃人才,即以創(chuàng)新思維為核心,集藝術(shù)素養(yǎng)、傳播智慧及經(jīng)營管理策略于一體的復(fù)合型高級專門人才。此專業(yè)方向?qū)W生畢業(yè)后能在音樂演出、音樂新聞采編以及廣播、電影、電視、網(wǎng)絡(luò)新媒體等現(xiàn)代傳媒領(lǐng)域,從事音樂創(chuàng)意、音樂策劃、音樂評論、電視節(jié)目包裝等工作。
音樂學(xué)專業(yè)(音樂教育方向)
本專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,掌握系統(tǒng)的音樂學(xué)科基本理論、基礎(chǔ)知識、基本技能以及現(xiàn)代音樂教育理論與教學(xué)方法,具有創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,成為從事音樂教育、音樂教學(xué)研究和音樂普及工作的應(yīng)用型人才。課程主要有:《聲樂》、《鋼琴》、《樂理與視唱練耳》、《和聲學(xué)》、《曲式與作品分析》、《歌曲寫作》、《中國音樂史與音樂欣賞》、《西方音樂史與音樂欣賞》、《中國民族音樂》、《外國民族音樂》、《鋼琴伴奏編配》、《樂隊(duì)配器基礎(chǔ)》、《手風(fēng)琴》、《電子琴》、《電腦音樂基礎(chǔ)》、《合唱與指揮》、《舞蹈》、《心理學(xué)》、《學(xué)校音樂教育導(dǎo)論與教材教法》、《教育實(shí)習(xí)》等。
學(xué)制:4年制本科
音樂學(xué)專業(yè)(民族音樂學(xué)、音樂史論、音樂文化傳播學(xué)方向)
本專業(yè)主要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握音樂學(xué)專業(yè)的理論知識與專業(yè)技能,培養(yǎng)具有較強(qiáng)的審美能力、創(chuàng)作能力、有豐富全面的音樂修養(yǎng)、能夠從事音樂創(chuàng)作、編輯、制作、教學(xué)、科研等綜合素質(zhì)強(qiáng)的新型高級復(fù)合型音樂專門人才。課程主要有:《音樂學(xué)概論》、《中國傳統(tǒng)音樂學(xué)概論》、《音樂美學(xué)》、《壯侗語系與東南亞少數(shù)民族民間音樂研究》、《音樂批評導(dǎo)論》、《計(jì)算機(jī)音樂制作》、《和聲學(xué)》、《音樂名作欣賞》、《民族民間音樂概論》、《中、西方音樂史》、《樂理》、《視唱練耳》、《曲式與作品分析》、《復(fù)調(diào)與賦格》等。
學(xué)制:4年制本科
廣西藝術(shù)學(xué)院簡介
廣西藝術(shù)學(xué)院位于廣西壯族自治區(qū)的首府南寧市。其前身是我國著名音樂家滿謙子先生和現(xiàn)代杰出畫家、美術(shù)教育家徐悲鴻先生以及著名作曲家、音樂教育家吳伯超先生于1938年在桂林倡議建立的"廣西省會國民基礎(chǔ)學(xué)校藝術(shù)師資訓(xùn)練班"。在70多年的辦學(xué)歷史中,滿謙子、吳伯超、陽太陽、陳煙橋、陳良、黃獨(dú)峰、朱培鈞、陸華柏、李志曙、黃格勝等一大批國內(nèi)外知名藝術(shù)家長期匯聚耕耘在學(xué)校。他們執(zhí)教治學(xué),弘文勵(lì)教,為學(xué)院積淀了深厚的文化底蘊(yùn),也為學(xué)院的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。目前,學(xué)校是中華人民共和國文化部與廣西壯族自治區(qū)人民政府共建的高校,全國6所省(區(qū))屬綜合性藝術(shù)院校之一,廣西唯一一所國家獨(dú)立設(shè)置的具有碩士授予權(quán)的藝術(shù)高校。
學(xué)校下設(shè)美術(shù)學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院、桂林中國畫學(xué)院、音樂學(xué)院、舞蹈學(xué)院、人文學(xué)院、影視與傳媒學(xué)院、民族藝術(shù)系、東盟藝術(shù)系、建筑藝術(shù)學(xué)院、造型藝術(shù)系、管弦系、國際教育學(xué)院、藝術(shù)教育學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、思想政治理論課教研部、公共課教學(xué)部和附屬中等藝術(shù)學(xué)校等19個(gè)教學(xué)單位以及南寧市南湖校區(qū)、相思湖校區(qū)、西校區(qū)和桂林校區(qū),占地面積700余畝。現(xiàn)有藝術(shù)學(xué)理論、音樂與舞蹈學(xué)、戲劇與影視學(xué)、美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、新聞傳播學(xué)6個(gè)一級學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)和35個(gè)二級學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn),具有推薦優(yōu)秀本科應(yīng)屆畢業(yè)生免試攻讀碩士研究生的資格,同時(shí)還是高校教師在職攻讀碩士學(xué)位、同等學(xué)歷申請碩士學(xué)位、藝術(shù)碩士授予單位,形成了以本科教育為主,大力發(fā)展研究生教育,積極發(fā)展繼續(xù)教育、國際教育和協(xié)調(diào)發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的高等藝術(shù)教育體系。
文章標(biāo)題:廣西藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)涉及哪些課程
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