初中畢業(yè)生學什么專業(yè)好？如果沒有一個較高的學歷，專攻一門能力和技術(shù)也是不錯的選擇，對于初中生來說還有有很多發(fā)展前景不錯的專業(yè)可以選擇，那么現(xiàn)在就讓小編給大家介紹一下南寧機電技工學校機電一體化技術(shù)專業(yè)前景好不好?吧！

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機械加工技術(shù)、電工電子技術(shù)、檢測技術(shù)、液壓與氣動、電氣控制技術(shù)、自動生產(chǎn)線技術(shù)及機電設(shè)備維修等基本知識，具備機電一體化設(shè)備操作、安裝、調(diào)試、維護和維修能力，從事自動生產(chǎn)線等機電一體化設(shè)備的安裝調(diào)試、維護維修、生產(chǎn)技術(shù)管理、服務(wù)與營銷以及機電產(chǎn)品輔助設(shè)計與技術(shù)改造等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

職業(yè)證書

機修鉗工、數(shù)控機床操作工、電工

（據(jù)中華人民共和國教育部發(fā)布的《普通高等學校高等職業(yè)教育（專科）專業(yè)目錄及專業(yè)簡介（截至2021年）》顯示）

專業(yè)銜接

銜接中職專業(yè)舉例：機電技術(shù)應(yīng)用、機電設(shè)備安裝與維修、機械制造技術(shù)

接續(xù)本科專業(yè)舉例：機械電子工程、機械設(shè)計制造及其自動化

就業(yè)方向

主要面向機電一體化設(shè)備制造和應(yīng)用企業(yè)，在機電一體化技術(shù)及工業(yè)自動化技術(shù)領(lǐng)域，從事機電一體化設(shè)備操作、安裝調(diào)試、維護維修、現(xiàn)場技術(shù)管理、服務(wù)與營銷，以及機電產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗和質(zhì)量管理、機電產(chǎn)品輔助設(shè)計與技術(shù)改造等工作。

學校招生專業(yè)會隨市場變化有所調(diào)整，以上專業(yè)內(nèi)容僅供參考。