桂東衛(wèi)生學(xué)??谇恍迯?fù)工藝專(zhuān)業(yè)怎么樣?好就業(yè)嗎
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-03-14 08:57 1001次
摘要:初中畢業(yè)生學(xué)什么專(zhuān)業(yè)好?如果沒(méi)有一個(gè)較高的學(xué)歷,專(zhuān)攻一門(mén)能力和技術(shù)也是不錯(cuò)的選擇,對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)還有有很多發(fā)展前景不錯(cuò)的專(zhuān)業(yè)可以選擇,那么現(xiàn)在就讓小編給大家介紹一下桂東衛(wèi)生學(xué)??谇恍迯?fù)工藝專(zhuān)業(yè)怎么樣?
初中畢業(yè)生學(xué)什么專(zhuān)業(yè)好?如果沒(méi)有一個(gè)較高的學(xué)歷,專(zhuān)攻一門(mén)能力和技術(shù)也是不錯(cuò)的選擇,對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)還有有很多發(fā)展前景不錯(cuò)的專(zhuān)業(yè)可以選擇,那么現(xiàn)在就讓小編給大家介紹一下桂東衛(wèi)生學(xué)??谇恍迯?fù)工藝專(zhuān)業(yè)怎么樣?好就業(yè)嗎吧!
培養(yǎng)目標(biāo)
貫徹執(zhí)行國(guó)家教育、衛(wèi)生工作方針,堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向的原則,培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素質(zhì),德智體美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝 通能力,能在各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、義齒加工中心等單位從事口腔工藝技術(shù)工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。
主干課程
解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、生物化學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、藥理學(xué)基礎(chǔ)、口腔解剖學(xué)、口腔生理學(xué)、口腔組織及病理學(xué)、口腔預(yù)防保健、口腔 修復(fù)學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)、可摘義齒修復(fù)工藝技術(shù)、口腔正畸工藝技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)、疾病學(xué)概要、口腔工藝設(shè)備。
就業(yè)方向
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、口腔專(zhuān)科醫(yī)院,從事義齒修復(fù)及矯治器制作等工作。
教學(xué)內(nèi)容
人體解剖生理學(xué)基礎(chǔ),口腔解剖生理及組織病理,口腔內(nèi)科、外科基礎(chǔ),口腔修復(fù)材料,冠橋、托牙、正畸等基本知識(shí)。冠橋、托牙、正畸和口腔修復(fù)材料技術(shù)實(shí)習(xí),口腔內(nèi)科、外科診療技術(shù)實(shí)習(xí),畢業(yè)綜合實(shí)習(xí)。
應(yīng)備技能
1、掌握必需的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí);
2、掌握口腔醫(yī)學(xué)的基本知識(shí);
3、具有熟練制作常用修復(fù)體的能力;
4、具有制作常用矯治器的能力;
5、具有正確使用口腔修復(fù)常用材料的能力;
6、具有口腔常見(jiàn)病的初步防治能力。
學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)會(huì)隨市場(chǎng)變化有所調(diào)整,以上專(zhuān)業(yè)內(nèi)容僅供參考。
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