一個學校的招生條件往往再其招生章程里面，我們需要仔細閱讀其招生簡章來獲得學校的招生條件及要求。并通過反思自己有沒有達到這個要求來考慮自己是否符合該校的招生條件。但是，有很多同學對廣西中醫(yī)學校的招生條件還不是很清楚。編者為大家總結了廣西中醫(yī)學校的報名要求，大家一起來看一下吧。

1、應、往屆初中及以上學歷畢業(yè)生或具同等學歷者;

2、遵紀守法、熱愛勞動、文明禮貌、樸實誠信;

3、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴重違紀史;

4.思想道德合格，沒有紋身，沒有疤痕往屆應屆初中高中生。

我校注重學生德、智、體全面發(fā)展，開展豐富多彩的社團活動，除了日常各種文體活動以外，每年組織全校職業(yè)技能大賽、護士文化藝術節(jié)(5.12授帽儀式)、校運會、傳統(tǒng)保健運動會、迎新晚會等，此外積極組織學生參加區(qū)內(nèi)、外的各項比賽并屢屢獲獎。

教學質(zhì)量是教育競爭力的核心表現(xiàn)。提高教學質(zhì)量要求教師走教學與教研一體化的道路，以教學研究促進教學能力的提高、促進素質(zhì)教育的落實、促進教學工作與時俱進、不斷創(chuàng)新。學校十分重視教學改革的研究，成立了學科建設與科研辦公室，制定了教研、科研的獎勵辦法，

對教學科研立項項目學校給予配套專項經(jīng)費，學校也定期組織院級教研教改課題的申報與評審。學校結合專業(yè)特點，開展了一系列的教學改革研究，例如積極開展校級精品課程《老年護理》建設。教師在理論與實驗教學的過程中，積極開展教學科研，2004年以來，到2010年底，學校共獲部級課題1項，

科技廳課題3項，教育廳規(guī)劃課題5項，教育廳7項，衛(wèi)生廳課題4項，廣西中醫(yī)學院課題14項。共計立項34項。共在發(fā)行期刊上發(fā)表論文54篇，其中核心期刊上發(fā)表13篇，非核心期刊發(fā)表41篇。自2007年始，到2010年底，學校共參與編寫著作及教材的教師共17人次，取得3項重大研究成果。

不同學校給出的招生條件信息也是不一樣的，有細微差別的。我們在拿到學校的該方面信息的時候不能一概而論，而是要好好瀏覽，閱讀，消化。并通過其中的細微差別來判斷我們是否符合其條件。編者希望，大家在報考學校之前也能充分了解學校的招生要求，做到心中有數(shù)。