2024年百色中考350分左右可以上的技校?對(duì)于這個(gè)分?jǐn)?shù)，參考近幾年百色中考提檔線可以發(fā)現(xiàn)，距離提檔線還有一點(diǎn)差距，想要上高中基本上是沒(méi)有希望了，可以選擇讀職業(yè)學(xué)校，學(xué)一個(gè)實(shí)用的技能，方便以后有一技之長(zhǎng)，如果想要有一個(gè)更高的學(xué)歷，可以選擇讀3+2五年制大專(zhuān)或者3+3一貫制大專(zhuān)!

百色中考350分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

平果市職業(yè)教育中心

平果市職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介

平果市職業(yè)教育中心(學(xué)校)是一所由政府主辦、教育部門(mén)主管的公辦全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)校占地面積175畝，校舍面積4萬(wàn)平方米，擁有現(xiàn)代化企業(yè)同步各類(lèi)教學(xué)儀器、實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)值1500多萬(wàn)元。學(xué)校建有500兆主干校園網(wǎng)、多媒體、校園廣播系統(tǒng)等現(xiàn)代化教學(xué)系統(tǒng)。按照“教學(xué)、培訓(xùn)、生產(chǎn)、技術(shù)開(kāi)發(fā)與服務(wù)”一體化要求，建立了7個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)車(chē)間和10個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。

平果市職業(yè)教育中心專(zhuān)業(yè)設(shè)置

學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)400米塑膠跑道田徑場(chǎng)，現(xiàn)代化的燈光人造草皮標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等體育設(shè)施。學(xué)校開(kāi)設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、會(huì)計(jì)事務(wù)、汽車(chē)運(yùn)用與維修、幼兒保育、中餐烹飪等6個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。是平果市唯一一所綜合型公辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

平果市職業(yè)教育中心辦學(xué)理念

平果縣職業(yè)教育中心聯(lián)合深圳海科星教育集團(tuán)，共同打造產(chǎn)、學(xué)、研體化的職業(yè)教育基地。平果縣職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介:學(xué)校位于平果縣鋁城大道東段，學(xué)校占地面積175畝，投資近億元，校舍面積3.6萬(wàn)平方米，建有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)塑膠胞道出徑場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)藍(lán)球場(chǎng)、文化長(zhǎng)廊、校園廣場(chǎng)，校園綠化面積7000多平方米。學(xué)校束承“以就業(yè)力導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨”辦學(xué)理念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)技能型人才。

百色市民族工業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

百色市民族工業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

百色市民族工業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1984年，前身為百色地區(qū)民族工業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。1996年，在辦學(xué)條件評(píng)估中被評(píng)為合格學(xué)校。2002年6月，百色地區(qū)撤地設(shè)市，2003年，學(xué)校隨之更名為百色市民族工業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。

2006年3月，百色市人民政府在整合百色市民族工業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、百色市機(jī)電工程學(xué)校的教育資源的基礎(chǔ)上申報(bào)設(shè)置百色職業(yè)學(xué)院，經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)并報(bào)教育部備案，百色市民族工業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校仍然保留，隸屬百色職業(yè)學(xué)院管理。實(shí)行一校三編三牌，資源共享，統(tǒng)籌管理。

百色市民族工業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校辦學(xué)定位

立足百色，面向桂滇黔，服務(wù)百色、服務(wù)廣西區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、服務(wù)粵港澳大灣區(qū)，輻射東盟。結(jié)合百色市產(chǎn)業(yè)布局和產(chǎn)業(yè)升級(jí)、本校自身?xiàng)l件等因素，明確將辦學(xué)定位為:一是培養(yǎng)本地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展需要的高技術(shù)技能應(yīng)用型人才;二是助力舉辦學(xué)校百色職業(yè)學(xué)院建設(shè)成為廣西“雙高”院校，即“廣西高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設(shè)單位”;三是以在滇黔桂地區(qū)具有影響力的綜合性職業(yè)院校為建設(shè)目標(biāo)。形成中高職統(tǒng)籌發(fā)展的辦學(xué)格局。建設(shè)成為薄弱地區(qū)綜合型、特色鮮明兼?zhèn)涞膶?zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持“做強(qiáng)傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)、做優(yōu)骨干專(zhuān)業(yè)、做特新興專(zhuān)業(yè)”的建設(shè)方針。

隆林各族自治縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

隆林各族自治縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1985年9月，時(shí)自治縣人民政府把德峨農(nóng)業(yè)高中班整體并入,暫借駐縣農(nóng)科所,正式掛牌名稱(chēng)為隆林各族自治縣職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué),1986年9月,學(xué)校遷至現(xiàn)三小處借駐。1988年3月,學(xué)校遷至老糖廠(現(xiàn)皇家花園)借駐。1988年9月, 自治縣人民政府將原屬教師進(jìn)修學(xué)校校址劃撥給學(xué)校，搬遷至現(xiàn)址。2008年6月，學(xué)校更名為“隆林各族自治縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校”

現(xiàn)學(xué)校占地面積72畝，擁有“縣城主校區(qū)(30畝)”和“者浪分校區(qū)”，根據(jù)相關(guān)文件，現(xiàn)者浪分校區(qū)已經(jīng)外租開(kāi)辦私立學(xué)校。專(zhuān)用于教學(xué)建筑面積26000平方米，實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)值2200萬(wàn)元, 圖書(shū)冊(cè)數(shù)33000冊(cè)，學(xué)校全日制在校生800多人，教職工46人(含借調(diào)老師)，其中專(zhuān)任教師38人，專(zhuān)業(yè)課教師30人，“雙師型”教師13人。辦學(xué)30多年來(lái)，在自治縣黨委、政府的關(guān)心和支持下，教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校辦學(xué)取得了較好的成績(jī)：學(xué)校形成了“職業(yè)中專(zhuān)部、職業(yè)短訓(xùn)部、大專(zhuān)函授部”和“職業(yè)技能鑒定所”等“三部一所”的辦學(xué)格局，共為社會(huì)輸送了三年制中職生15000多人，各級(jí)各類(lèi)短訓(xùn)生20000多人，大專(zhuān)函授生600多人。 

無(wú)論選擇何種學(xué)校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，你的努力和進(jìn)取心將決定你未來(lái)的發(fā)展。同時(shí)，與家長(zhǎng)、老師和輔導(dǎo)員保持溝通，獲得更多關(guān)于學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個(gè)人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢(mèng)想，并為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。