柏鄉(xiāng)幼師職教中心在河北地域內(nèi)還是較為出名，是大家都認(rèn)為還不錯(cuò)的技校，因此，一些學(xué)子或者家長在挑選學(xué)校時(shí)，多數(shù)都會(huì)考慮柏鄉(xiāng)幼師職教中心，但在報(bào)讀柏鄉(xiāng)幼師職教中心前，很多人都希望能夠更加了解柏鄉(xiāng)幼師職教中心，關(guān)于這個(gè)問題，下面老師整理了一些關(guān)于"柏鄉(xiāng)幼師職教中心幼兒師范專業(yè)的前景分析"的介紹，希望能夠讓您們更了解該校。

學(xué)校師資力量雄厚，有一支嚴(yán)謹(jǐn)愛生，愛崗敬業(yè)，求實(shí)創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)，能教研，重技能的師資隊(duì)伍。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施配套完善。擁有計(jì)算機(jī)、數(shù)控、服裝、汽修、電子等實(shí)訓(xùn)中心;配有餐飲實(shí)作室，客房實(shí)作室，音樂室，琴房，學(xué)術(shù)中心等設(shè)施，教師閱覽室，學(xué)生閱覽室一應(yīng)俱全；先進(jìn)的多媒體教室和語音室；擁有多功能體育運(yùn)動(dòng)場和標(biāo)準(zhǔn)的形體訓(xùn)練室;配備有校園閉路電視教學(xué)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生公寓配套設(shè)施完善，室內(nèi)配有電風(fēng)扇、寫字臺(tái)、衣柜等、床上用品、洗漱用具一律由學(xué)校配送。學(xué)生膳食中心裝修一新，寬敞明亮，清潔衛(wèi)生，配有標(biāo)準(zhǔn)的餐桌椅，能容納近2000人同時(shí)就餐。

1、新生憑錄取通知書和身份證到學(xué)校招生就業(yè)處報(bào)到，移交考生檔案，打印新生報(bào)到單。

2、新生持報(bào)到單到學(xué)校財(cái)務(wù)處繳費(fèi)。

3、新生憑交費(fèi)單據(jù)到所在系部登記入班，安排住宿。

4、在校期間同意學(xué)校代購教材協(xié)議書。凡同意學(xué)校代購教材的同學(xué)請認(rèn)真閱讀并按規(guī)定簽訂《在校期間同意學(xué)校代購教材協(xié)議書》，報(bào)到時(shí)交班主任。

5、考試前學(xué)生可以帶上身份證或者戶口薄直接到校報(bào)名，考后學(xué)生需帶上成績條、身份證或者戶口薄到校報(bào)名。

6、本人一寸半身免冠照片8張(背面寫好姓名、性別、專業(yè))，并將此照片電子版本存入學(xué)生本人郵箱，方便報(bào)到后使用。

1、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣 ，增強(qiáng)體質(zhì) ，衛(wèi)生習(xí)慣，幼兒身體正常發(fā)育，機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展 ，參加體育活動(dòng)的興趣。

2、培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力 ，增強(qiáng)對環(huán)境的認(rèn)識(shí) ，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲 ，發(fā)展幼兒智力 ，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力。

3、培養(yǎng)自信 、好問 、友愛 、誠實(shí) 、勇敢 、講禮貌 、守紀(jì)律、愛護(hù)公物 、克服困難等良好的品德行為和習(xí)慣 ，以及活潑開朗的性格，萌發(fā)幼兒愛祖國 、愛集體 、愛家鄉(xiāng) 、愛勞動(dòng) 、愛科學(xué)的情感 。

4、培養(yǎng)學(xué)生在政治思想、專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力全面發(fā)展、學(xué)有專長。具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能勝任學(xué)前教育教學(xué)工作，具有現(xiàn)代教育理念，并能從事教育科研的學(xué)前教育工作者。

5、能夠適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育改革與發(fā)展需要的高素質(zhì)、復(fù)合型學(xué)前教育教師，具有良好的觀察和了解幼兒的能力、生活組織和保育的能力、支持和引導(dǎo)幼兒游戲活動(dòng)的能力、設(shè)計(jì)和組織幼兒園各領(lǐng)域活動(dòng)的能力、溝通和合作的能力，幼兒教育專業(yè)是培養(yǎng)熱愛學(xué)前教育事業(yè)，有良好的人文素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)和專業(yè)理論素養(yǎng)，熟悉學(xué)前教育工作的基本方法，具備根據(jù)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)工作環(huán)境的實(shí)際情況和現(xiàn)實(shí)條件創(chuàng)造性地處理，解決問題的突出保教實(shí)踐能力和可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)自主發(fā)展能力。

盡管幾年來全國幼兒教育獲得了發(fā)展，兒童入園率達(dá)40.75%。但仍與全國幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標(biāo)——學(xué)前三年兒童受教育率達(dá)55%，有一定的差距。幼兒教育的現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)之間存在著較大的差距，要縮短這個(gè)差距就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師，而這個(gè)差距就為學(xué)前教育專業(yè)人才提供了一個(gè)巨大的就業(yè)市場和人生舞臺(tái)。從就業(yè)形勢來看，學(xué)前教育人才奇缺，在未來相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)學(xué)前教育專業(yè)將是就業(yè)的熱門專業(yè)之一。