保定幼師動力工程技術(shù)技工學(xué)校在河北地域內(nèi)還是較為出名，是大家都認為還不錯的技校，因此，一些學(xué)子或者家長在挑選學(xué)校時，多數(shù)都會考慮保定幼師動力工程技術(shù)技工學(xué)校，但在報讀保定幼師動力工程技術(shù)技工學(xué)校前，很多人都希望能夠更加了解保定幼師動力工程技術(shù)技工學(xué)校，關(guān)于這個問題，下面老師整理了一些關(guān)于"保定幼師動力工程技術(shù)技工學(xué)校幼兒師范學(xué)哪些專業(yè)"的介紹，希望能夠讓您們更了解該校。

1、2歲要學(xué)會穿內(nèi)衣，培養(yǎng)良好的習(xí)慣(有人說，小孩子還不懂事，以后長大了再慢慢教。不要小看孩子，他們已經(jīng)懂得很多事情了。在孩子幼小的時候，教他更容易接受。如果錯過了幼兒期的教育，以后再糾正就難；2歲6個月能單獨吃飯，自己穿衣服。

2、建立良好的師幼關(guān)系；教師應(yīng)該關(guān)心幼兒、熱愛幼兒、包容幼兒，教師應(yīng)該尊重幼兒，支持幼兒自由充分地探索。

目前對于幼師專業(yè)在國內(nèi)的情況來說是屬于非常據(jù)有發(fā)展前景的職業(yè)。隨著社會的進步，在強大的競爭條件下，社會和國家對于人才的需求是非常大的。教育是越來越受到人重視的行業(yè)，都希望自己的下一代能享受到最好的教育。更多的家長都希望花更多精力和金錢去培養(yǎng)下一代，希望自己的下一代能從最初的教育抓起，不讓自己的孩子輸在起跑線上。所以幼兒教育得到了更多家長和機構(gòu)的重視。社會對于幼師專業(yè)的需求也是非常大，幼師的缺口已經(jīng)高達到幾十萬人。

學(xué)前兒童科學(xué)教育，幼兒心理學(xué)，幼兒保健學(xué)，幼兒心理健康教育，幼兒園課程，學(xué)前教育學(xué)，普通心理學(xué)，學(xué)前兒童語言教育，兒童文學(xué)，美術(shù)，舞蹈，幼兒教育心理學(xué)，聲樂，學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)，幼兒教育研究方法，人體解剖生理學(xué)，教育社會學(xué)

1、本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人員。

2、能夠適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育改革與發(fā)展需要的高素質(zhì)、復(fù)合型學(xué)前教育教師，具備根據(jù)學(xué)前教育機構(gòu)工作環(huán)境的實際情況和現(xiàn)實條件創(chuàng)造性地處理，解決問題的突出保教實踐能力和可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)自主發(fā)展能力，幼兒教育專業(yè)是培養(yǎng)熱愛學(xué)前教育事業(yè)，有良好的人文素養(yǎng)、知識素養(yǎng)和專業(yè)理論素養(yǎng)，熟悉學(xué)前教育工作的基本方法，具有良好的觀察和了解幼兒的能力、生活組織和保育的能力、支持和引導(dǎo)幼兒游戲活動的能力、設(shè)計和組織幼兒園各領(lǐng)域活動的能力、溝通和合作的能力。

1、幼兒教育概論：了解現(xiàn)代教育、幼兒教育的新思想、新觀念、新信息 。結(jié)合我國幼兒教育改革中的新情況和新問題，將幼兒教育實踐中的問題和理論的闡述結(jié)合起來，進行具體的指導(dǎo)與分析。

2、幼師英語口語/聽力：培養(yǎng)學(xué)生的英語表達能力和交際能力，能夠有計劃、有目標(biāo)地去創(chuàng)造讓幼兒聽說讀寫的機會，激發(fā)幼兒注意傾聽的興趣，為幼兒創(chuàng)造一個自然的英語語言價值的重要指標(biāo)。

3、幼兒聲樂；為了適應(yīng)社會幼師人才培養(yǎng)的需求，幼兒教育發(fā)展的需要，在教學(xué)過程中不僅要掌握正確的練聲方法，還要養(yǎng)成良好而有規(guī)律的練聲習(xí)慣和方法。同時配合學(xué)習(xí)基本樂理、試唱練耳，來加強學(xué)生的讀譜能力、聽辨能力、節(jié)奏感及音樂感受和表現(xiàn)力的培養(yǎng)等。

4、舞蹈形體(幼兒體操/舞蹈)：幼教專業(yè)舞蹈技能，掌握訓(xùn)練方法，提高舞蹈素養(yǎng)。具有舞蹈需要的正確姿勢，完整、流暢、正確、優(yōu)美地表演各種風(fēng)格的舞蹈。掌握舞蹈的基本理論，創(chuàng)編幼兒舞蹈、組織幼兒舞蹈教學(xué)的能力。