臨近中考之際，現(xiàn)在河北很多家長(zhǎng)都在為自己孩子未來(lái)出路做"謀劃"，為了能夠讓自己孩子能夠掌握更多的知識(shí)和技能，就算孩子中考成績(jī)不理想，也會(huì)考慮讓其就讀河北中專中職或者技工學(xué)校，而廊坊電子信息工程幼兒師范學(xué)校是很多家長(zhǎng)都比較感興趣，但對(duì)學(xué)?？赡苓€有些不熟悉，下面小編整理了"廊坊電子信息工程幼兒師范學(xué)校幼兒師范學(xué)哪些專業(yè)"的介紹，希望對(duì)您有所幫助。

1、如何培養(yǎng)一個(gè)德行兼?zhèn)涞暮煤⒆?現(xiàn)在的家長(zhǎng)都很注重孩子的成長(zhǎng)和全方面的培養(yǎng)。教育孩子得一步一步來(lái)，注重階段的培養(yǎng)：家庭教育是一個(gè)人入學(xué)從師前的一個(gè)階段，也是很重要的一個(gè)階段。在孩童時(shí)期，為人父母要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，從小事情做起，讓孩子認(rèn)識(shí)到講文明懂禮貌，為孩子營(yíng)造一個(gè)健康富有正能量的環(huán)境。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，在日常生活中，孩子會(huì)不自覺(jué)的模仿家長(zhǎng)的言行舉止，家長(zhǎng)給孩子的影響是潛移默化的。所以家長(zhǎng)向孩子灌輸任何東西，自己就要做好榜樣，嚴(yán)格要求自己，給孩子做表率。

2、建立良好的師幼關(guān)系；教師應(yīng)該關(guān)心幼兒、熱愛(ài)幼兒、包容幼兒，教師應(yīng)該尊重幼兒，支持幼兒自由充分地探索。

盡管幾年來(lái)全國(guó)幼兒教育獲得了發(fā)展，兒童入園率達(dá)40.75%。但仍與全國(guó)幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標(biāo)——學(xué)前三年兒童受教育率達(dá)55%，有一定的差距。幼兒教育的現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)之間存在著較大的差距，要縮短這個(gè)差距就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師，而這個(gè)差距就為學(xué)前教育專業(yè)人才提供了一個(gè)巨大的就業(yè)市場(chǎng)和人生舞臺(tái)。從就業(yè)形勢(shì)來(lái)看，學(xué)前教育人才奇缺，在未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)學(xué)前教育專業(yè)將是就業(yè)的熱門專業(yè)之一。

1、幼兒心理學(xué)：了解幼兒的言語(yǔ)發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知特點(diǎn)，以及幼兒的情緒、個(gè)性和幼兒的活動(dòng)心理與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。能夠根據(jù)幼兒的性格，利用所學(xué)的相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生具善于溝通、有誠(chéng)實(shí)守信和合作的品質(zhì)。

2、幼兒衛(wèi)生保健學(xué)：深入了解并掌握幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律和幼兒的解剖生理特點(diǎn)，幼兒健康評(píng)價(jià)的方法與常見(jiàn)心理問(wèn)題的矯治，營(yíng)養(yǎng)需要以及膳食配制，疾病的預(yù)防和護(hù)理及意外事故的急救處理方法等等。能正確理解幼兒衛(wèi)生保健領(lǐng)域存在的各種理論和實(shí)踐問(wèn)題，提高學(xué)生從事托幼機(jī)構(gòu)保育實(shí)際活動(dòng)的專業(yè)素質(zhì)

3、幼師英語(yǔ)口語(yǔ)/聽(tīng)力：培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)表達(dá)能力和交際能力，能夠有計(jì)劃、有目標(biāo)地去創(chuàng)造讓幼兒聽(tīng)說(shuō)讀寫的機(jī)會(huì)，激發(fā)幼兒注意傾聽(tīng)的興趣，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)自然的英語(yǔ)語(yǔ)言價(jià)值的重要指標(biāo)。

1、幼兒同課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施，幼兒心理學(xué)，學(xué)前教育學(xué)，幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)。

2、了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài)

1、幼師專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)****現(xiàn)代化建設(shè)相呼應(yīng)，具有較強(qiáng)職業(yè)能力和綜合素養(yǎng)的專業(yè)人才。德智體美勞全面培養(yǎng)教育，培養(yǎng)更高水平的人才。

2、培養(yǎng)學(xué)生在政治思想、專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力全面發(fā)展、學(xué)有專長(zhǎng)。具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能勝任學(xué)前教育教學(xué)工作，具有現(xiàn)代教育理念，并能從事教育科研的學(xué)前教育工作者。

1、從事托幼機(jī)構(gòu)的保教工作、學(xué)前教育行政管理以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究，面向各類幼兒園從事幼兒教育工作，也可去各類幼小培訓(xùn)班、托班等從事教育工作，還可以從事企業(yè)單位的公關(guān)禮儀及計(jì)算機(jī)文字處理等工作。

2、各類兒童用品開(kāi)發(fā)的專業(yè)顧問(wèn)，兒童專欄節(jié)目采編人員——在報(bào)社、雜志社、電臺(tái)電視臺(tái)等媒體工作，兒童發(fā)展評(píng)估和指導(dǎo)人員，市場(chǎng)調(diào)查和分析專業(yè)人士，教師或兒童顧問(wèn)，各大醫(yī)院的兒科門診工作，兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者，兒童教育咨詢專家——在有關(guān)政府機(jī)關(guān)。