石家莊藝術(shù)幼兒師范職業(yè)學(xué)校幼兒師范學(xué)什么內(nèi)容?石家莊藝術(shù)幼兒師范職業(yè)學(xué)校在河北較為知名，每年的畢業(yè)率和就業(yè)率都相對(duì)比較高，縱觀當(dāng)下河北區(qū)域的技校市場(chǎng)，該技校的綜合實(shí)力還是比較不錯(cuò)的，所以也深受很多家長(zhǎng)和學(xué)子們的認(rèn)可。下面老師在帶大家了解下石家莊藝術(shù)幼兒師范職業(yè)學(xué)校幼兒師范學(xué)什么內(nèi)容

目前對(duì)于幼師專業(yè)在國(guó)內(nèi)的情況來說是屬于非常據(jù)有發(fā)展前景的職業(yè)。隨著社會(huì)的進(jìn)步，在強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)條件下，社會(huì)和國(guó)家對(duì)于人才的需求是非常大的。教育是越來越受到人重視的行業(yè)，都希望自己的下一代能享受到最好的教育。更多的家長(zhǎng)都希望花更多精力和金錢去培養(yǎng)下一代，希望自己的下一代能從最初的教育抓起，不讓自己的孩子輸在起跑線上。所以幼兒教育得到了更多家長(zhǎng)和機(jī)構(gòu)的重視。社會(huì)對(duì)于幼師專業(yè)的需求也是非常大，幼師的缺口已經(jīng)高達(dá)到幾十萬(wàn)人。

1、幼師英語(yǔ)學(xué)：讓幼師學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語(yǔ)音運(yùn)用能力，提高人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。根據(jù)學(xué)生的英語(yǔ)水平和專業(yè)特點(diǎn)，從聽、說、讀、寫四個(gè)方面全方位的培養(yǎng)學(xué)生。讓學(xué)生掌握基本英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)、語(yǔ)音知識(shí)和日常用語(yǔ)，提高學(xué)生的綜合閱讀、寫作能力和口語(yǔ)交際技能力。

2、幼兒園教育的活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)：通過幼兒園課程的發(fā)展、幼兒教育指導(dǎo)的發(fā)展、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本要素以及各領(lǐng)域的案例分析，使學(xué)生了解幼兒園最基本最實(shí)用的知識(shí)。注重體現(xiàn)新的教育觀念，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的趨勢(shì)。

3、幼兒美術(shù)：掌握簡(jiǎn)筆畫線條簡(jiǎn)約、流暢、夸張等技巧，能獨(dú)立完成黑板報(bào)和墻紙的構(gòu)圖。并在完成兒童畫時(shí)，能做到線條流暢，形象準(zhǔn)確，色彩搭配合理，裝飾效果漂亮等。

1、培養(yǎng)學(xué)生在政治思想、專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力全面發(fā)展、學(xué)有專長(zhǎng)。具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能勝任學(xué)前教育教學(xué)工作，具有現(xiàn)代教育理念，并能從事教育科研的學(xué)前教育工作者。

2、本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人員。

普通心理學(xué)，幼兒教育研究方法，教育社會(huì)學(xué)，幼兒心理健康教育，聲樂，幼兒園課程，幼兒教育心理學(xué)，學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)，舞蹈，美術(shù)，幼兒保健學(xué)，幼兒心理學(xué)，學(xué)前兒童科學(xué)教育，兒童文學(xué)，學(xué)前教育學(xué)，人體解剖生理學(xué)，學(xué)前兒童語(yǔ)言教育

1、面向各類幼兒園從事幼兒教育工作，也可去各類幼小培訓(xùn)班、托班等從事教育工作，還可以從事企業(yè)單位的公關(guān)禮儀及計(jì)算機(jī)文字處理等工作，從事托幼機(jī)構(gòu)的保教工作、學(xué)前教育行政管理以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究。

2、各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問，兒童專欄節(jié)目采編人員——在報(bào)社、雜志社、電臺(tái)電視臺(tái)等媒體工作，兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者，兒童發(fā)展評(píng)估和指導(dǎo)人員，市場(chǎng)調(diào)查和分析專業(yè)人士，兒童教育咨詢專家——在有關(guān)政府機(jī)關(guān)，教師或兒童顧問，各大醫(yī)院的兒科門診工作。

3、在各級(jí)各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒教學(xué)工作，并能擔(dān)任幼兒英語(yǔ)、舞蹈、美術(shù)、鋼琴等技能的培訓(xùn)和指導(dǎo)；在學(xué)前教育研究機(jī)構(gòu)及衛(wèi)生保健部門等從事幼兒教育研究；從事與學(xué)前教育相關(guān)的咨詢服務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等工作。

1、觀察幼兒，分析幼兒的基本能力，對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能。

2、具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力

3、了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài)