小編覺得如果同學們決定了學習某項專業(yè)，你就要把所有的精力都放在專業(yè)的學習上，自己多做一些成果出來，這樣以后你找工作才更容易些。今天要為大家介紹的是肥鄉(xiāng)區(qū)職教中心招生專業(yè)，同學們可以看看其中有沒有自己感興趣的。

計算機應用、計算機應用(平面設計方向)、計算機應用(動漫方向)、學前教育(保育員方向)、會計、物流服務與管理、電子商務、汽車運用與維修(機械工程升學方向)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術、畜牧獸醫(yī)

計算機應用專業(yè)

招生對象：初中或同等學歷畢業(yè)生;學制：三年

培養(yǎng)目標

1、計算機應用方向的培養(yǎng)目標為培養(yǎng)與我國現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計算機應用的專業(yè)基礎知識和基本技能，在生產(chǎn)、服務和管理第一線工作的計算機辦公應用、硬件維護、網(wǎng)絡應用和軟件應用的初、中級應用型專業(yè)人員。

2、計算機平面設計崗位主要是培養(yǎng)從事廣告設計與創(chuàng)意，印刷品的設計，展覽展示、婚紗攝影等領域的專業(yè)技術人員。

3、計算機動漫和游戲制作方向主要是培養(yǎng)與我國****現(xiàn)代化建設要求相適應的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，具有動漫專業(yè)基礎知識和基本技能的，在生產(chǎn)、服務和管理第一線工作的網(wǎng)絡與動漫方面的初等專業(yè)技術人員。

汽車運用與維修專業(yè)

入學要求：應屆初中畢業(yè)生;學制：三年

培養(yǎng)目標：中等職業(yè)學校對口升學考試與河北省單招考試是河北省高等學校招生考試重要組成部分，也是建立職業(yè)教育人才成長的“立交橋”，推進中、高職協(xié)調發(fā)的重要舉措。本專業(yè)結合對口高考與單招考試的相關要求，制定本方案，培養(yǎng)學生德、智、體、美全面發(fā)展，公共文化課與汽修專業(yè)課協(xié)調發(fā)展，具備汽修專業(yè)人才的初步知識文化要求與基本職業(yè)素養(yǎng)，通過中高銜接，對口高考，對口單招三種渠道，使學生升入高級職業(yè)院校繼續(xù)深造學習。

會計專業(yè)

招生對象：初中或同等學歷畢業(yè)生;學制：三年

培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要面向小微企業(yè)和會計服務機構，培養(yǎng)與地方經(jīng)濟建設和發(fā)展相適應，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，從事出納、會計核算及相關財經(jīng)服務工作的高素質勞動者和技能型人才。

學前教育(保育員)

招生對象：初中或同等學歷畢業(yè)生;學制：三年

培養(yǎng)目標：肥鄉(xiāng)區(qū)職業(yè)技術教育中心致力于培養(yǎng)服務于河北學前教育專業(yè)發(fā)展與建設，德智體美全面發(fā)展，掌握必要夠用的學前教育基本理論知識、扎實的幼兒教育技能，有良好的教師職業(yè)道德和先進的早期教育和幼兒教育理念, 掌握較系統(tǒng)的專業(yè)知識與專業(yè)技能，具有較強的保育能力、活動設計與組織能力、反思與自我發(fā)展能力，善于溝通與合作、勇于創(chuàng)新、身心健康的,能在托幼機構從事保教工作的教師和管理工作的應用型專門人才。

就業(yè)崗位群：幼兒園教師、早教機構親子教師。

同學們要根據(jù)自己實際情況，以及興趣愛好選擇合適專業(yè)學習。很多同學在學校的時候，卻對于專業(yè)的選擇比較迷茫，什么專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)前景好，有發(fā)展前景，建議同學們結合自己的興趣選擇，可以找身邊的老師，父母，同學多多地提出參考意見。