招生計(jì)劃對(duì)于大家選擇專(zhuān)業(yè)是非常重要的信息，不同專(zhuān)業(yè)的招生情況都會(huì)有所不同，每一個(gè)專(zhuān)業(yè)都是有著自己對(duì)應(yīng)的行業(yè)的，大家可以詳細(xì)了解該校專(zhuān)業(yè)的開(kāi)設(shè)情況。石家莊職業(yè)技術(shù)教育中心是一所辦學(xué)實(shí)力很不錯(cuò)的學(xué)校，下文為大家整理了該校的招生計(jì)劃表格，對(duì)該校有興趣的同學(xué)可以參考了解。

學(xué)校創(chuàng)立的“四級(jí)教師和職員工人量化考核方案”，激勵(lì)了中青年教師成長(zhǎng)，從而涌現(xiàn)出一批在國(guó)家和全省富有影響力的優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才和中青年骨干教師，積極有效地推進(jìn)了學(xué)校教學(xué)改革的深入開(kāi)展，加快了學(xué)校名師隊(duì)伍的建設(shè)步伐。近五年，共有14名教師榮獲國(guó)家級(jí)和省級(jí)榮譽(yù)，54人次在省級(jí)以上各項(xiàng)賽事中得到表彰。

石家莊市職業(yè)技術(shù)教育中心從建校初就堅(jiān)持“六個(gè)一流”的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，即：樹(shù)一流意識(shí)、建一流校舍、上一流設(shè)備、抓一流管理、育一流人才、辦一流學(xué)校，以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，積極探索與實(shí)踐校企合作、東西部合作、城鄉(xiāng)合作、校際合作和國(guó)際交流合作等多元化辦學(xué)模式。

在積極實(shí)踐BTEC教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出了新型的“工學(xué)一體”教學(xué)模式，即構(gòu)建“情境教學(xué)與小組學(xué)習(xí)”一體化的教學(xué)模式，以學(xué)校為主體、以企業(yè)、行業(yè)為主導(dǎo)、以實(shí)際工作過(guò)程為背景、以貼切的工作任務(wù)、項(xiàng)目為課程體系、以培養(yǎng)思考型、實(shí)用技能型人才為目標(biāo)，通過(guò)典型實(shí)際工作過(guò)程實(shí)現(xiàn)“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”這樣一種新型工學(xué)一體的教學(xué)模式。2009年以來(lái)，共有80名同學(xué)在國(guó)家和省級(jí)技能大賽中獲得表彰。

學(xué)校實(shí)施“行為訓(xùn)練”教育模式，即堅(jiān)持一個(gè)理念：先學(xué)做人后學(xué)藝;培養(yǎng)兩種能力：適應(yīng)能力和發(fā)展能力;實(shí)施三種教育：職業(yè)道德教育、遵紀(jì)守法教育、心理健康教育;開(kāi)展四項(xiàng)訓(xùn)練：行為養(yǎng)成、吃苦耐勞、合作共處、創(chuàng)造能力的訓(xùn)練，養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，樹(shù)立良好職業(yè)意識(shí)，彰顯學(xué)校的育人特色。

選擇去對(duì)石家莊職業(yè)技術(shù)教育中心的招生計(jì)劃進(jìn)行了解同學(xué)們，也就可以清楚了石家莊職業(yè)技術(shù)教育中心到底要招多少學(xué)生，招生的具體要求有那些，而自己感興趣的專(zhuān)業(yè)人數(shù)計(jì)劃招生是多少，同學(xué)們可以通過(guò)相關(guān)的途徑去對(duì)該學(xué)校決定什么時(shí)候進(jìn)行預(yù)報(bào)名。