河北開設經濟管理專業(yè)的中職學校名單有：石家莊建設科技職業(yè)中專學校、承德技師學院、涿州職教中心、石家莊科苑職業(yè)中專學校等中職學校。

一、河北開設經濟管理專業(yè)的中職學校名單一覽表

二、河北開設經濟管理專業(yè)的中職學校簡介

1、石家莊建設科技職業(yè)中專學校

石家莊建設科技職業(yè)中專學校歷史沿革

石家莊建設科技職專始建于2003年，是經石家莊市教育局批準成立的一所以職業(yè)教育為主的普通教育院校。學校自成立以來，經過5年的發(fā)展，已經成為面向全省招生，包括文法、管理、數(shù)理在內的綜合性學校。

石家莊建設科技職業(yè)中專學校辦學方針

學校以黨的十六大精神為指導，全面落實“科教興國，人才強國”的發(fā)展戰(zhàn)略，全面貫徹黨的教育方針，堅持“三個面向”，堅持正確的辦學方向，認真落實國家的職業(yè)教育發(fā)展政策，充分發(fā)揮職業(yè)教育的辦學機制，促進職業(yè)教育發(fā)展的獨特作用。堅持“立足石家莊地區(qū)，服務河北省，走向全國”的人才培養(yǎng)思路。以市場為導向，主動適應國家經濟和社會的發(fā)展，以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的應用型人才為目標，以提高教學質量為根本，以學科建設和教學改革、課程改革為核心，加強教師隊伍的建設，緊緊圍繞“職教”這個細分市場，創(chuàng)造精品專業(yè)、精品課程、品牌學校。

石家莊建設科技職業(yè)中專學校師資力量

學校建立有一支學歷層次高、專業(yè)結構好、科學能力強、年齡梯度合理的教學隊伍，其中高級以上職稱者占90%，學校教師有8名榮獲省級以上優(yōu)秀教師稱號，目前“雙師型”教師將是我校教學的中堅，我校還結合當今教育改革的熱點，加強滲透先進的教育理念——教師不再是知識的壟斷者，而是學生學習的設計者、引導者和主持人，學生才是學習過程中的自控者和創(chuàng)造者。傳統(tǒng)教學過程中，教師對學生是一種單向的培養(yǎng)活動，新的教學體制強調師生相互交流、相互溝通、相互補充，以實現(xiàn)教學相長和共同提高。工校會遵循這一教育理念，適應學生特點，合理安排教學計劃并及時調整，達到最優(yōu)教學效果。

2、承德技師學院

承德技師學院概況

承德技師學院、承德工業(yè)學校是國家級重點技工學校，國家級重點中專學校。學校始建于1958年，是集技工教育、中專教育、成人教育、技能鑒定、職業(yè)培訓為一體的綜合類職業(yè)院校。學校占地281畝，建筑面積12.4萬平米，設有電氣工程技術、汽車工程技術、現(xiàn)代裝備制造、經濟管理與現(xiàn)代服務、建筑工程與藝術設計、學前教育6個系部、29個專業(yè)方向。學校是國家高技能人才培訓基地、國家級電子電工及自動化、數(shù)控實訓基地，省級物流、建筑實訓基地和省中職學校專業(yè)技能大賽基地?，F(xiàn)有全日制在校生7000余人，社會職業(yè)培訓年規(guī)模1.5萬人，成人教育規(guī)模3600人?，F(xiàn)已形成中、高職并行，師范教育與職業(yè)教育并行，就業(yè)教育與升學教育并行，全日制教育與社會培訓并行的多元化辦學格局。

承德技師學院師資情況

目前學校有教職工418人，其中專業(yè)技術人員360人，本科學歷以上315人，研究生學歷56人，正高級講師(教授)2人，高級講師(副高職稱)147人，雙師型教師占教師總數(shù)的85% 。市、省、國家級骨干教師 24人，近五年教學大賽成績突出，獲國家級獎勵 11人次，省級獲獎43人次。技能大賽連年獲獎，2016年石鳳武老師在全國數(shù)控加工專業(yè)大賽中奪魁，榮獲“中國大能手”稱號。教育科研成果豐碩，五年來有18項科研成果獲國家級獎勵，190項獲省級獎勵。共有12項國家級課題、34項省級課題立項、結題，有十幾項課題獲評國家、省級優(yōu)秀課題。教育教學科研已走在全省同行前列。

承德技師學院設施條件

2008—2009年，學?？偼顿Y3.2億元，建成了擁有1座辦公樓，2座教學樓，4座實訓樓，94個實驗實訓室，9個小型校內“教學工廠”等諸多設施在內的布局合理、功能完備、設施一流的新校區(qū)。其中工程建設投資2.5億元，設施設備投資7000萬元。

3、涿州職教中心

涿州職教中心簡介

涿州職教中心占地面積238畝，有教學樓、公寓樓、游泳館等主要建筑16棟，并建有高標準的塑膠操場，建筑面積12萬平方米。學校現(xiàn)有170個教學班，在校生9000余人，所有教室都裝有多媒體和全程監(jiān)控系統(tǒng)。現(xiàn)代化的圖書館藏書13萬冊。

涿州職教中心師資力量

截至2013年，學校有專任教師426人，具有本科學歷教師410人，中學高級教師48人，國家級骨干教師16人，省級骨干教師23人，高級技師15人，外聘專家37人，為學校優(yōu)質辦學提供了有力保障。教學中，各專業(yè)注重過程培養(yǎng)，結合學生和專業(yè)特點，推行行動導向教學法，進行理論實訓一體化教學，取得了顯著成果。