學(xué)習(xí)是通往成功的捷徑，對于中考沒有考好的學(xué)生來說，可以選擇一家職校來學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，那么黑龍江有哪些職校比較好呢?什么專業(yè)比較吃香呢？其實很多中專學(xué)校都有著不錯的專業(yè)，下面就與小編一起來看看，黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院建筑工程技術(shù)（給排水）專業(yè)好就業(yè)嗎

黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院建筑工程技術(shù)（給排水）專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握建筑工程識圖、房屋構(gòu)造、建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)基本知識，具備建筑施工、質(zhì)量監(jiān)督、安全管理能力，從事建筑施工技術(shù)及管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向

主要面向建筑施工企業(yè)，在監(jiān)理、設(shè)計、管理及咨詢崗位群，從事建筑施工技術(shù)和組織、質(zhì)量、進(jìn)度、安全及資料材料管理等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力：

2．具備建筑工程施工現(xiàn)場技術(shù)實施和組織能力；

3．具備建筑工程質(zhì)量、安全、進(jìn)度、成本及技術(shù)資料管理能力；

4．具備建筑施工測量及主要工種操作能力；

5．具備應(yīng)用計算機(jī)處理技術(shù)問題的能力；

6．掌握建筑工程識圖、房屋構(gòu)造、建筑結(jié)構(gòu)的基本理論和專業(yè)知識，能正確識讀、理解建筑工程施工圖。

核心課程與實習(xí)實訓(xùn)

1．核心課程

建筑識圖與構(gòu)造、建筑力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)工程施工、砌體結(jié)構(gòu)工程施工、混凝土結(jié)構(gòu)工程施工、屋面及防水工程施工、建筑工程計量與計價、建筑工程施工組織、建筑工程質(zhì)量檢驗等。

2．實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行建筑材料檢測、工程測量、施工圖識讀、施工方案編制、施工組織設(shè)計編制、工程量清單與計價文件編制、建筑工程技術(shù)資料管理、工種操作等實訓(xùn)。 在建筑施工及相關(guān)企業(yè)進(jìn)行實習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

施工員 安全員 資料員

銜接中職專業(yè)舉例

建筑工程施工

接續(xù)本科專業(yè)舉例

土木工程工程管理

黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院簡介

　　黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院(簡稱為“龍生職”)，是經(jīng)黑龍江省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的全日制公辦高職學(xué)院，是一所以培養(yǎng)生態(tài)文明建設(shè)人才為特色的省級骨干高職建設(shè)優(yōu)秀院校，是我國北方唯——所生態(tài)環(huán)保類高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，肩負(fù)著為生態(tài)文明建設(shè)、環(huán)境保護(hù)和林業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)、應(yīng)用型技術(shù)技能人才的神圣使命。

　　2004年4月成立“黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院”，其前身是創(chuàng)建于 1953 年9月的原林業(yè)部所屬的“東北森林工業(yè)實驗學(xué)?！?，以后更名為“東北林學(xué)院帶嶺分院”、“黑龍江林學(xué)院”、“中華人民共和國林業(yè)部帶嶺林業(yè)干部學(xué)校”、“黑龍江省森林工業(yè)管理干部學(xué)院”，具有六十多年的辦學(xué)歷史。無論學(xué)校如何變遷，但是學(xué)校始終堅持面向林業(yè)行業(yè)和社會培養(yǎng)高素質(zhì)、應(yīng)用型人才的辦學(xué)宗旨。2009 年學(xué)院通過了教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作評估。2011年通過了省級骨干高職院校建設(shè)項目立項單位評審，于2014年通過驗收并被評為省級骨干高職院校項目建設(shè)優(yōu)秀院校。目前，學(xué)校已成為黑龍江省高職高專院校園林類、環(huán)保類2個專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會理事長和秘書長單位，在教育教學(xué)、心理健康教育、學(xué)籍管理、學(xué)生公寓管理、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、精神文明建設(shè)等方面成效顯著，多次受到教育部、國家林業(yè)局和省教育廳、省森工總局的表彰，已為生態(tài)建設(shè)行業(yè)和社會培養(yǎng)各級各類專業(yè)技術(shù)人才及管理干部 7 萬余名，被譽(yù)為“綠色人才的搖籃”和“生態(tài)文明建設(shè)人才培養(yǎng)基地”。