羅山縣中等職業(yè)學校積極開展“訂單”培養(yǎng)。該校面臨職業(yè)教育發(fā)展的艱難處境，對“訂單”培養(yǎng)進行堅持不懈的探索，與企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)計劃，簽定用人協(xié)議，共同負責培養(yǎng)、培訓、就業(yè)。同時，把企業(yè)的生產(chǎn)材料運到該校，由學生加工成半成品或成品以保證學生有更多、更現(xiàn)實、更可靠的操作機會，更直接地提高學生的動手本領(lǐng)。目前，學校每年簽訂的定單培養(yǎng)1200余人，把學校作為企業(yè)的用工培訓基地。如：該校已與香港南力公司每年簽約200人，與蘇揚電子廠每年簽約180人，與東莞建達電子廠每年簽約120人.由于該校的“訂單”培養(yǎng)為學生的動手能力培訓就業(yè)提供了保障，使該校在激烈的市場競爭中擁有自己的一片藍天，并充分的顯示了學校的發(fā)展的后勁和動力。

羅山縣中等職業(yè)學校環(huán)境

羅山縣中等職業(yè)學校報考條件：

1、應屆初中畢業(yè)生

2、年齡14-20周歲

3、身體健康、口齒清楚、性格開朗、普通話流利、無精神病史、肝炎病史；無明顯內(nèi)外八字。

4、航空服務、高鐵乘務、游輪乘務專業(yè)身高要求：女：160CM-175CM；男170CM-185CM

羅山縣中等職業(yè)學校招生分數(shù)：本校屬于自主招生，不看成績憑本人身份證戶口本報名即可

實踐實習、勤工助學相結(jié)合。該校學生大都來自農(nóng)村，每個家庭經(jīng)濟尚不富裕，為解決學生流失率高的問題，為了減輕家長負擔，解決“三農(nóng)”問題，為政府分憂，為弱勢群體辦實事，真正讓學生在校學到一技之長，該校大膽革新試行全日制與學分制并舉制度，允許學生工學交替，分段完成學業(yè)。以“高素質(zhì)、重能力，厚基礎(chǔ)、強技能”為核心的思路實行長短結(jié)合，產(chǎn)教結(jié)合的辦學形式。本著“以掌握技能促就業(yè)，以培養(yǎng)綜合素質(zhì)促發(fā)展”的思想大力開展實踐實習勤工助學活動，不斷加強學生動手能力的培養(yǎng)，強化學生技能。