河南機電汽車職業(yè)學院2022年招生分數(shù)線其實很多人都對河南機電汽車職業(yè)學院比較感興趣，近些年選擇就讀該校的初中畢業(yè)生數(shù)量也在逐年增長，但還有有很多學生或者家長對于河南機電汽車職業(yè)學院了解不是很全面，因而選擇時會存在一些疑慮，下面老師整理了河南機電汽車職業(yè)學院2022年招生分數(shù)線希望可以讓你更加了解該校，幫助選擇職校。

1、汽車營銷專業(yè)就業(yè)前景是非常不錯的。汽車營銷專業(yè)也是目前汽車服務(wù)行業(yè)中發(fā)展比較快的一個領(lǐng)域，可以說我國目前是世界上最大的汽車消費潛力市場，而且這種潛在的市場正在逐步發(fā)展成現(xiàn)實的市場。汽車營銷就業(yè)也非常廣泛，例如汽車運營、汽車保險、汽車商務(wù)、汽車4S管理等?，F(xiàn)在買車的人也越來越多，所以汽車營銷專業(yè)是一個非常非常不錯的選擇。

2、汽車營銷專業(yè)就業(yè)前景一片光明，畢業(yè)生主要就業(yè)于汽車銷售服務(wù)公司、汽車商務(wù)保險公司等，主要從事市場營銷、市場策劃、業(yè)務(wù)接待，汽車租賃、舊機動車交易、汽車信息和技術(shù)服務(wù)、汽車保險索賠等方面的工作。。

3、主要是在汽車營銷、汽車制造、汽車運行企業(yè)里，從事汽車技術(shù)咨詢、汽車營銷、汽車售后服務(wù)、汽車養(yǎng)護等工作。所以說就業(yè)方向非常廣泛。

4、負責售前業(yè)務(wù)跟進及售后客戶維系工作，負責氣車銷售服務(wù)和客戶咨詢服務(wù)，負責開拓產(chǎn)品的銷售市場和完成各項銷售指標，負責整理各車型的銷售資料及客戶檔案，負責挖掘客戶需求來實現(xiàn)產(chǎn)品銷售，有效執(zhí)行各類汽車營銷策略。

1、事故汽車查勘與定損，汽車涂裝修復(fù)，中小企業(yè)高級管理，汽車服務(wù)顧問，汽車市場技術(shù)管理骨干，汽車維修質(zhì)量檢驗，汽車車身修復(fù)，汽車售后市場企業(yè)管理者。

2、汽車售后服務(wù)，汽車市場開發(fā)，二手汽車鑒定評估，客戶維護與跟蹤，汽車維修業(yè)務(wù)接待人員，汽車保險與理賠專員，汽車銷售與配件管理。

1、專業(yè)名稱：汽車改裝技術(shù)；最低分：197；錄取批次：?？婆?/p>

2、專業(yè)名稱：汽車電子技術(shù)；最低分：187；錄取批次：專科批

3、專業(yè)名稱：汽車營銷與服務(wù)；最低分：184；錄取批次：專科批

4、專業(yè)名稱：機電一體化技術(shù)；最低分：183；錄取批次：專科批

5、專業(yè)名稱：新能源汽車技術(shù)；最低分：170；錄取批次：?？婆?/p>

6、專業(yè)名稱：汽車檢測與維修技術(shù)；最低分：150；錄取批次：?？婆?/p>04、汽修分數(shù)線

1、科類：文史；錄取分數(shù)線歷年區(qū)間：340-345；批次：高職（專科）

2、科類：理工；錄取分數(shù)線歷年區(qū)間：314-325；批次：高職（?？疲?/p>

3、科類：文科；錄取分數(shù)線歷年區(qū)間：184-190；批次：?？婆?/p>

4、科類：理工；錄取分數(shù)線歷年區(qū)間：150-160；批次：?？婆?/p>05、培養(yǎng)目標

1、具備良好的職業(yè)道德素質(zhì)，能夠獨立學習與職業(yè)相關(guān)的新知識、新技術(shù)，對社會、對企業(yè)以及客戶有著強烈的責任意識，具有職業(yè)生涯發(fā)展的應(yīng)用型高級技能專業(yè)人才。

2、通過學習可考取相應(yīng)的資格證書，如：中級汽車維修工、焊工、中級二手車評估師、汽車維修從業(yè)資格證書等等。

3、學生掌握扎實基礎(chǔ)專業(yè)知識，為保障學生們的全面發(fā)展，校方還開展了豐富多彩以職業(yè)能力培養(yǎng)為主的第二課堂，比如汽車文化節(jié)、科技協(xié)會、專業(yè)講座、文娛晚會、主題班會、運動會、團日活動等，培養(yǎng)“基礎(chǔ)、素質(zhì)、實踐、創(chuàng)新”四位一體“能吃苦、能創(chuàng)業(yè)、能干事的專業(yè)多能人才。

4、發(fā)展學生全方位的培養(yǎng)模式，一方面學生可以拿學歷。另一方面學生在取得畢業(yè)證書的同時還能取得一種或多種職業(yè)資格證書或?qū)I(yè)技能證書，從而提升學生就業(yè)的核心競爭力。

1、學校教師敬業(yè)愛崗，教學活躍、眼界開闊、特長突出、基礎(chǔ)扎實、學科全面、教研能力強。形成了高層次、精教法、活思路、善創(chuàng)新的教學風格。

2、學校成立了多個學科教研室，多個培訓(xùn)中心，多個信息中心。

3、學校本著人無全才、人人有才。沒有一個人是全能的，但我們可以讓他變得更有價值，針對不同基礎(chǔ)、不同興趣的學生，我校提供多門選修課程，真正做到讓學生成為一個一專多能的復(fù)合型人才。

4、學校堅持校園即是家園、校長即是家長，“愛生如子”是我們對每個學生和家長的鄭重承諾。