鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年汽修招生分數(shù)線,怎么樣
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2022-10-20 10:02 1001次
摘要:在中考前夕,很多家長和初中畢業(yè)生的焦慮在不斷地提升,很多家長為孩子擇校都十分犯愁,由于有些孩子的學(xué)習(xí)成績不理想,家長們就只有給還在報讀中專職校就讀,這樣也可以學(xué)習(xí)一門技能,從而提升未來社會就業(yè)的競爭力
在中考前夕,很多家長和初中畢業(yè)生的焦慮在不斷地提升,很多家長為孩子擇校都十分犯愁,由于有些孩子的學(xué)習(xí)成績不理想,家長們就只有給還在報讀中專職校就讀,這樣也可以學(xué)習(xí)一門技能,從而提升未來社會就業(yè)的競爭力。下面,小編就帶大家介紹一下鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年汽修招生分數(shù)線,希望大家能夠喜歡。
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1、專業(yè)名稱:汽車營銷與服務(wù);最低分:184;錄取批次:專科批
2、專業(yè)名稱:機電一體化技術(shù);最低分:183;錄取批次:專科批
3、專業(yè)名稱:新能源汽車技術(shù);最低分:170;錄取批次:??婆?/p>
4、專業(yè)名稱:汽車制造與裝配技術(shù);最低分:160;錄取批次:??婆?/p>
5、專業(yè)名稱:汽車檢測與維修技術(shù);最低分:150;錄取批次:??婆?/p>02.鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量
1、省焊接技術(shù)及自動化示范專業(yè),有國家汽車制造與裝配實訓(xùn)基地,省汽車制造與裝配技術(shù)示范專業(yè),提升汽車制造與裝配專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力,國家焊接技術(shù)及自動化高技能人才培養(yǎng)基地,國防科技工業(yè)職業(yè)技能焊接培訓(xùn),國家汽車制造與裝配高技能人才培養(yǎng)基地。
2、我校學(xué)校一般都設(shè)有高級轎車實訓(xùn)室、整車實訓(xùn)室、電控實訓(xùn)室、汽車美容實訓(xùn)基地、鈑金實訓(xùn)室以及大屏幕投影教學(xué)中心、多媒體網(wǎng)絡(luò)中心等,并且建立了完善的就業(yè)保障與服務(wù)體系,來幫助學(xué)員成功就業(yè)。
3、我校是培養(yǎng)汽車維修技能人才的學(xué)校,是理論與實踐想結(jié)和學(xué)習(xí)的地方。七分實踐三分理論,邊上課邊動手操作。是經(jīng)社會保障局和人力資源共同批準(zhǔn)的大型汽修人才專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。
03.鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽修錄取分數(shù)線1、科類:理工;錄取分數(shù)線歷年區(qū)間:314-325;批次:高職(??疲?/p>
2、科類:文科;錄取分數(shù)線歷年區(qū)間:184-190;批次:??婆?/p>04.鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo)
1、具備良好的職業(yè)道德素質(zhì),能夠獨立學(xué)習(xí)與職業(yè)相關(guān)的新知識、新技術(shù),對社會、對企業(yè)以及客戶有著強烈的責(zé)任意識,具有職業(yè)生涯發(fā)展的應(yīng)用型高級技能專業(yè)人才。
2、通過學(xué)習(xí)可考取相應(yīng)的資格證書,如:中級汽車維修工、焊工、中級二手車評估師、汽車維修從業(yè)資格證書等等。
3、學(xué)生掌握扎實基礎(chǔ)專業(yè)知識,為保障學(xué)生們的全面發(fā)展,校方還開展了豐富多彩以職業(yè)能力培養(yǎng)為主的第二課堂,比如汽車文化節(jié)、科技協(xié)會、專業(yè)講座、文娛晚會、主題班會、運動會、團日活動等,培養(yǎng)“基礎(chǔ)、素質(zhì)、實踐、創(chuàng)新”四位一體“能吃苦、能創(chuàng)業(yè)、能干事的專業(yè)多能人才。
4、發(fā)展學(xué)生全方位的培養(yǎng)模式,一方面學(xué)生可以拿學(xué)歷。另一方面學(xué)生在取得畢業(yè)證書的同時還能取得一種或多種職業(yè)資格證書或?qū)I(yè)技能證書,從而提升學(xué)生就業(yè)的核心競爭力。
05.鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量1、學(xué)校教師敬業(yè)愛崗,教學(xué)活躍、眼界開闊、特長突出、基礎(chǔ)扎實、學(xué)科全面、教研能力強。形成了高層次、精教法、活思路、善創(chuàng)新的教學(xué)風(fēng)格。
2、學(xué)校本著人無全才、人人有才。沒有一個人是全能的,但我們可以讓他變得更有價值,針對不同基礎(chǔ)、不同興趣的學(xué)生,我校提供多門選修課程,真正做到讓學(xué)生成為一個一專多能的復(fù)合型人才。
3、學(xué)校堅持校園即是家園、校長即是家長,“愛生如子”是我們對每個學(xué)生和家長的鄭重承諾。
4、針對不同性別、不同地域、不同年齡、不同背景的學(xué)生,我校建立了完善的幫扶制度,一對一精準(zhǔn)幫扶,真真正正做到讓每一個學(xué)生都學(xué)有所成。
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