不可否認(rèn)，技校在以前一直被人戴著有色眼鏡看待，隨著今年社會不斷地發(fā)展，很多崗位對專業(yè)技術(shù)型人才的需求量都有明顯的增長，所以就讀技校學(xué)技術(shù)，也是很多學(xué)員認(rèn)為更為重要的問題，而今河南地區(qū)可選擇的中職技校數(shù)量也變得越來越多，所以在選擇時還需要從多個角度來考察與抉擇。下面可以跟隨老師一起來看看：漯河醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置有哪些

漯河醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)解讀

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有相關(guān)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，熟練掌握、操作X線機(jī)、B超機(jī)等影像設(shè)備進(jìn)行臨床數(shù)據(jù)采集和影像分析，適應(yīng)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)發(fā)展需要，可在各級醫(yī)院、衛(wèi)生防疫等醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事X線、CT、超聲診斷及介入技術(shù)工作的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)人才。
專業(yè)特色：本專業(yè)有2個校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，及彩超、螺旋CT、移動X光機(jī)等大型先進(jìn)影像醫(yī)療教學(xué)設(shè)備。擁有一支專兼結(jié)合的“雙師型”教師隊伍。
本專業(yè)教師均具有豐富的影像診斷經(jīng)驗(yàn)和嫻熟的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)，教科研水平較高。堅持面向行業(yè)、醫(yī)院辦學(xué)，培養(yǎng)緊缺型醫(yī)學(xué)影像技術(shù)人才。
開設(shè)課程：大學(xué)英語、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、診斷學(xué)、兒科學(xué)、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、斷層解剖學(xué)、影像物理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、電子學(xué)基礎(chǔ)等必修課，以及醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、人際溝通技巧、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)信息學(xué)、醫(yī)學(xué)寫作等選修課。
就業(yè)方向：畢業(yè)生基礎(chǔ)理論扎實(shí)，實(shí)踐能力強(qiáng)，適合各級各級醫(yī)療衛(wèi)生崗位就業(yè)，就業(yè)前景廣闊。

漯河醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校是一所全日制公辦普通高等院校。目前，學(xué)校占地1539畝，校舍建筑面積39萬平方米。教科研儀器設(shè)備總值7100萬元，藏書110萬冊?，F(xiàn)有教職工2878人（含附屬醫(yī)院），專業(yè)技術(shù)人員2592人，任課教師798人，高級職稱教師375人，博士、碩士學(xué)位教師372人。在校生17000余名。學(xué)校擁有三所直屬附屬醫(yī)院，其中一附院為三級甲等綜合醫(yī)院。
　　目前學(xué)校開設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理、護(hù)理（英語方向）、護(hù)理（口腔護(hù)理方向）、助產(chǎn)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)療美容技術(shù)、食品藥品監(jiān)督管理、食品營養(yǎng)與檢測、食品加工技術(shù)等14個專業(yè)（含專業(yè)方向）。學(xué)校有省級以上教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目24項(xiàng)，其中，國家級4項(xiàng)、省級20項(xiàng)，有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)5個省級特色專業(yè)，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、護(hù)理專業(yè)、外科學(xué)3個省級教學(xué)團(tuán)隊。
　　學(xué)校始終堅持“面向基層、面向行業(yè)”的辦學(xué)定位，實(shí)施集團(tuán)化辦學(xué)，推行“校院一體、醫(yī)教結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。建有豫健醫(yī)藥衛(wèi)生高等職業(yè)教育集團(tuán)和集教學(xué)、科研、職業(yè)資格鑒定、社會培訓(xùn)于一體的豫健集團(tuán)模擬醫(yī)院。并建有集教學(xué)、科研、科普教育于一體的生命科學(xué)館，是中國解剖學(xué)會臨床解剖培訓(xùn)中心。是河南省唯一的國家首批“3+2”卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項(xiàng)目試點(diǎn)，是衛(wèi)生部職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心、省全科醫(yī)生培訓(xùn)基地、省農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓(xùn)中心教學(xué)基地。