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南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校護(hù)理(中外合作辦學(xué))專(zhuān)業(yè)如何?好學(xué)嗎

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-04-27 09:51 573次

摘要:現(xiàn)今初中畢業(yè)上中專(zhuān)學(xué)校其實(shí)挺好的,選自己喜歡的專(zhuān)業(yè),同時(shí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)在市場(chǎng)上都有加大的提升空間,那么就讀技校學(xué)技術(shù)也是初中生又一條出路。而今南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校開(kāi)設(shè)了很多專(zhuān)業(yè),其中護(hù)理(中外合作辦學(xué))專(zhuān)業(yè)

現(xiàn)今初中畢業(yè)上中專(zhuān)學(xué)校其實(shí)挺好的,選自己喜歡的專(zhuān)業(yè),同時(shí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)在市場(chǎng)上都有加大的提升空間,那么就讀技校學(xué)技術(shù)也是初中生又一條出路。而今南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校開(kāi)設(shè)了很多專(zhuān)業(yè),其中護(hù)理(中外合作辦學(xué))專(zhuān)業(yè)在社會(huì)中的發(fā)展前景還不錯(cuò),是很多學(xué)子都在報(bào)讀的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之一,如你有興趣,可以看看南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校護(hù)理(中外合作辦學(xué))專(zhuān)業(yè)如何?好學(xué)嗎的介紹。

南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校護(hù)理(中外合作辦學(xué))專(zhuān)業(yè)介紹

南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校護(hù)理(中外合作辦學(xué))專(zhuān)業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握護(hù)理專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,具備現(xiàn)代護(hù)理理念和自我發(fā)展?jié)摿?,在各?jí)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康保健等工作的高素質(zhì)實(shí)用型護(hù)理專(zhuān)門(mén)人才。就業(yè)面向

主要面向各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu),從事臨床護(hù)理、健康保健工作。

主要職業(yè)能力

1.具備初步社區(qū)護(hù)理、保健、預(yù)防、康復(fù)護(hù)理能力;

2.具備提供“以患者為中心”的多元文化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),與醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)建立良好和諧關(guān)系的能力;

3.掌握基本護(hù)理技術(shù)和專(zhuān)科護(hù)理基本技術(shù),具有過(guò)硬的臨床操作能力,具備對(duì)危重病人進(jìn)行應(yīng)急處理和配合搶救的能力,對(duì)常見(jiàn)病、多發(fā)病進(jìn)行觀察、評(píng)估與合理調(diào)整的能力;

4.掌握護(hù)理專(zhuān)業(yè)新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法,了解國(guó)內(nèi)外進(jìn)展情況,具備知識(shí)更新和技能創(chuàng)新的能力;

5.了解國(guó)家醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī),遵守倫理準(zhǔn)則和職業(yè)紀(jì)律,尊重患者,維護(hù)病人或群體的隱私及權(quán)利,具備健全體魄和健康心理素質(zhì):

6.了解循證醫(yī)學(xué)理念,能夠解決病患健康問(wèn)題,為患者和家屬提供健康教育服務(wù),評(píng)價(jià)健康教育效果。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1.核心課程

正常人體結(jié)構(gòu)與功能、疾病學(xué)基礎(chǔ)、藥理基礎(chǔ)與用藥護(hù)理、健康評(píng)估、基本護(hù)理技術(shù)、成人護(hù)理(內(nèi)科、外科)、母嬰護(hù)理、兒童護(hù)理、老年護(hù)理、急救護(hù)理等。

2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行基本護(hù)理和專(zhuān)科護(hù)理等實(shí)訓(xùn)。

在具有教學(xué)資質(zhì)的各級(jí)醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、康復(fù)護(hù)理院等機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書(shū)舉例

護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證

銜接中職專(zhuān)業(yè)舉例

護(hù)理

接續(xù)本科專(zhuān)業(yè)舉例

護(hù)理學(xué)

南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校簡(jiǎn)介

南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校是一所全日制公辦醫(yī)學(xué)類(lèi)普通高等專(zhuān)科學(xué)校,位于醫(yī)圣故里、全國(guó)歷史文化名城河南省南陽(yáng)市,與著名的武侯祠景區(qū)毗鄰。南陽(yáng)歷史悠久、文化燦爛,造就了醫(yī)圣張仲景、科圣張衡、商圣范蠡、智圣諸葛亮、哲學(xué)家馮友蘭、作家二月河等眾多歷史先賢和現(xiàn)當(dāng)代名人,也為南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等教育提供了豐腴的文化沃土。南陽(yáng)醫(yī)專(zhuān)經(jīng)過(guò)近70載的不斷發(fā)展壯大,現(xiàn)已成為中西醫(yī)兼優(yōu)、醫(yī)藥護(hù)技管門(mén)類(lèi)齊全、質(zhì)量全國(guó)領(lǐng)先的綜合高等醫(yī)學(xué)院校。

學(xué)校師資力量雄厚。教職工3000余人(含三所附屬醫(yī)院),校本部專(zhuān)任教師868人,其中副高以上職稱(chēng)542人,具有碩博學(xué)位的教師465人,碩博導(dǎo)師和外國(guó)文教專(zhuān)家各6人,享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家及省管專(zhuān)家4人,全國(guó)優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才、河南省名中醫(yī)、省市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人和專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才153人。學(xué)校的教科研水平居全國(guó)高職高專(zhuān)前列。創(chuàng)辦的《國(guó)醫(yī)論壇》雜志為國(guó)家級(jí)期刊??蒲兄行脑O(shè)備先進(jìn),是河南省博士后研發(fā)基地。建有各類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室500余個(gè),中藥分析實(shí)驗(yàn)室為國(guó)家二級(jí)科研實(shí)驗(yàn)室。連續(xù)三年成功申報(bào)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng)。學(xué)校注重質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè),獲評(píng)質(zhì)量工程項(xiàng)目40余項(xiàng),其中《健康評(píng)估》為國(guó)家精品在線(xiàn)開(kāi)放課程。

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文章標(biāo)題:南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校護(hù)理(中外合作辦學(xué))專(zhuān)業(yè)如何?好學(xué)嗎

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