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焦作師范高等??茖W(xué)校園藝技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景如何

來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-05-04 08:54 1489次

摘要:荒年餓不死手藝人,對(duì)于現(xiàn)今沒有考入心中理想的高中初中學(xué)子來說,可以選擇就讀職校學(xué)一門會(huì)掙錢養(yǎng)家的"手藝",也是比較有前途的。而今園藝技術(shù)專業(yè)這個(gè)專業(yè)在社會(huì)中比較吃香,同時(shí)在河南地區(qū)有眾多學(xué)校都會(huì)選擇焦作

荒年餓不死手藝人,對(duì)于現(xiàn)今沒有考入心中理想的高中初中學(xué)子來說,可以選擇就讀職校學(xué)一門會(huì)掙錢養(yǎng)家的"手藝",也是比較有前途的。而今園藝技術(shù)專業(yè)這個(gè)專業(yè)在社會(huì)中比較吃香,同時(shí)在河南地區(qū)有眾多學(xué)校都會(huì)選擇焦作師范高等??茖W(xué)校就讀學(xué)習(xí)這門技術(shù)。下面是小編整理的焦作師范高等??茖W(xué)校園藝技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景如何介紹,希望對(duì)于專業(yè)選擇比較迷茫的你,有一定的幫助。

焦作師范高等??茖W(xué)校園藝技術(shù)專業(yè)介紹

焦作師范高等??茖W(xué)校園藝技術(shù)專業(yè)介紹

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展,具備園藝植物生產(chǎn)、管理、經(jīng)營(yíng)等基本知識(shí),掌握?qǐng)@藝植物栽培、組織生產(chǎn)與技術(shù)文本撰寫、園藝設(shè)施、機(jī)械使用與維護(hù)以及市場(chǎng)營(yíng)銷基本技能,能滿足園藝植物栽培、育種及良種繁育、應(yīng)用性試驗(yàn)、科技開發(fā)和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣等生產(chǎn)一線崗位工作需要的高端技能型專門人才。

二、專業(yè)特色

園藝技術(shù)專業(yè)現(xiàn)有專任教師11人,其中教授3人,副教授5人,具有碩士學(xué)位的教師7人,是一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

園藝技術(shù)專業(yè)現(xiàn)有植物學(xué),生物化學(xué),植物生理學(xué),遺傳學(xué),植物組織培養(yǎng),園藝產(chǎn)品貯藏與加工,土壤肥料、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等9個(gè)實(shí)驗(yàn)室。開設(shè)的主要專業(yè)課程有園林植物,園藝作物栽培,插花藝術(shù),植物組織培養(yǎng)技術(shù),遺傳育種,草坪建植與養(yǎng)護(hù),園林規(guī)劃設(shè)計(jì),園林工程設(shè)計(jì),園林工程施工與管理,計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等。近年來,多名學(xué)生在河南省職業(yè)技能大賽園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、植物組織培養(yǎng)項(xiàng)目中獲獎(jiǎng)。

三、就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要在園藝生產(chǎn)技術(shù)、園藝生產(chǎn)管理、園藝產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)等領(lǐng)域從事相關(guān)技術(shù)工作。

四、資格證獲取

本專業(yè)學(xué)生在校期間可考取花卉園藝師、綠化工等職業(yè)資格證書。

聯(lián)系人:張安世咨詢電話:13839190769 0391-3590643

焦作師范高等??茖W(xué)校簡(jiǎn)介

  焦作師范高等??茖W(xué)校源自清光緒33年(1907年)的“懷慶府師范學(xué)堂”,2002年3月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)在原焦作教育學(xué)院、焦作師范學(xué)校、沁陽師范學(xué)?;A(chǔ)上組建為焦作師范高等專科學(xué)校,是河南省為數(shù)不多的具有百年辦學(xué)歷史的高校之一。

  櫛風(fēng)沐雨,世紀(jì)滄桑,弘文勵(lì)教,薪火相傳。建校百余年特別是新中國成立以來,學(xué)校始終高揚(yáng)師范教育旗幟,秉承“育人為本、德育為先、學(xué)術(shù)唯真、教學(xué)至上”的辦學(xué)理念,發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、自強(qiáng)不息、開拓創(chuàng)新”的辦學(xué)傳統(tǒng),已累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)輸送了10萬余名畢業(yè)生,其中,既有王國權(quán)、王夢(mèng)奎、沈壯海、喬葉等知名校友,又有大批供職于豫西北地區(qū)乃至全省各級(jí)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的骨干中堅(jiān),但更多的是默默耕耘在教育戰(zhàn)線的辛勤園丁,為河南省特別是豫西北的基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

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文章標(biāo)題:焦作師范高等專科學(xué)校園藝技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景如何

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