初中沒考入好的高中怕啥，可以選擇學(xué)習(xí)一門技術(shù)，并通過技能證書也是可以獲得一個薪酬不錯的工作。而今影視編導(dǎo)專業(yè)在市場上還是比較吃香的，同時選擇焦作大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)子人數(shù)也比較多，要想深入了解這個學(xué)校和專業(yè)，可以繼續(xù)閱讀文章焦作大學(xué)影視編導(dǎo)專業(yè)涉及哪些課程

焦作大學(xué)影視編導(dǎo)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能在信息產(chǎn)業(yè)、廣播電影電視系統(tǒng)和文化傳播部門從事采寫、策劃、攝影攝像、編輯制作，具備一定文案寫能力及基本拍攝和后期剪輯包裝能力，能夠從事互聯(lián)網(wǎng)專題策劃與制作、會展策劃與組織、廣告策劃與制作，并具有一定創(chuàng)業(yè)能力的技術(shù)技能型人才。

特色：本專業(yè)在教學(xué)中注重“藝術(shù)技術(shù)融合，硬件軟件兼?zhèn)洹钡奶厣?，以采、攝、演、賞為基礎(chǔ)能力，以分析、策劃、編輯、制作、組織為核心能力，注重分層次能力培養(yǎng)，并注重學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。

核心課程：新聞采寫、攝影攝像技術(shù)、電視節(jié)目策劃、電視編輯、電視節(jié)目包裝、影視編劇、影視照明與錄音技術(shù)、紀(jì)錄片創(chuàng)作、互聯(lián)網(wǎng)專題策劃與制作、微電影創(chuàng)作、會展策劃與組織等。

核心能力：提升學(xué)生“編”與“導(dǎo)”兩方面能力。一方面使學(xué)生熟練掌握視聽節(jié)目的編輯技法和技巧，獨立操作常見制作軟、硬件編輯系統(tǒng)，如大洋非線性編輯、Adobe After Effects(AE)、Adobe Premiere(Pr)、EDIUS等；另一方面重視對學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)作能力的培養(yǎng)，能夠獨立完成視聽節(jié)目的策劃采寫、攝影攝像、后期編輯、編導(dǎo)包裝、廣告策劃制作等。

實踐教學(xué)環(huán)節(jié)：（1）本專業(yè)利用校內(nèi)新聞演播實訓(xùn)室、辦公自動化及速錄實訓(xùn)室、多媒體編輯實訓(xùn)室、漢語多功能語音實訓(xùn)室、攝影實訓(xùn)室、形體禮儀實訓(xùn)室等開展對學(xué)生基本技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)。（2）定期聘請行業(yè)專家舉辦實訓(xùn)講座，拓展學(xué)生的視野。（3）推薦學(xué)生利用寒暑假到電視臺、婚慶公司、廣告公司、各類網(wǎng)站，強化學(xué)生影視創(chuàng)作或廣告創(chuàng)作等方面的專業(yè)技能。（4）通過舉辦校園原創(chuàng)DV大賽，培養(yǎng)學(xué)生勇于實踐、敢于創(chuàng)新的應(yīng)用能力。（5）通過影片觀摩訓(xùn)練和專題片創(chuàng)作培養(yǎng)學(xué)生的洞察力和創(chuàng)新力。本專業(yè)與焦作教育電視臺、焦作電視臺以及多家攝影公司、婚慶公司合作，建立不同層次的校外教學(xué)實訓(xùn)基地。

就業(yè)方向:面向地市級縣級電臺、電視臺從事新聞采寫、節(jié)目策劃、攝影攝像、編輯制作、導(dǎo)播、照明與錄音等工作，面向各類婚慶公司、廣告公司、傳播公司、音像公司、視音頻網(wǎng)站、企事業(yè)單位，從事組織策劃、攝影攝像、剪輯制作、撰稿編劇、設(shè)計編導(dǎo)、項目推廣、舞臺導(dǎo)演，乃至燈光、場記等相關(guān)工作；能夠獨立完成視音頻采集、編輯、制作，可進(jìn)行相關(guān)行業(yè)的創(chuàng)業(yè)工作。

焦作大學(xué)簡介

　　焦作大學(xué)是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，由焦作市人民政府投資建設(shè)的一所培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型人才的綜合性地方院校。學(xué)校座落在豫西北新興的中國優(yōu)秀山水旅游城市—焦作市，環(huán)境幽雅，交通便利，是大學(xué)生成才深造的理想場所。中共十五屆中央委員，國務(wù)院研究室、國務(wù)院發(fā)展研究中心原主任王夢奎教授受聘為焦作大學(xué)名譽校長。中國科學(xué)院院士、采礦工程專家宋振騏，中國工程院院士、隧道及地下工程專家王夢恕，國務(wù)院參事、中國科學(xué)院可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究組組長牛文元，清華大學(xué)機械學(xué)院精密儀器與機械學(xué)系博士生導(dǎo)師王先逵，中共中央黨校副教育長韓慶祥等一批國內(nèi)外著名專家學(xué)者受聘為學(xué)校名譽教授。

　　焦作大學(xué)創(chuàng)建于1981年。經(jīng)過三十多年的籌備創(chuàng)建、充實整頓、探索提高和快速發(fā)展等四個階段， 學(xué)校已發(fā)展成為一所規(guī)模較大、 師資力量雄厚、 辦學(xué)條件完善的綜合性大學(xué)。 學(xué)校目前占地面積1708畝， 建筑面積43.5 萬平方米。現(xiàn)有教職工989人，專任教師中具有教授、副教授等副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的195人，具有博士、碩士學(xué)位以上的424人。享受國務(wù)院特殊津貼、河南省政府特殊津貼、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省優(yōu)秀教師等高層次人才40余人(次)。全日制在校生11000余人。教學(xué)儀器設(shè)備總值9635萬元。圖書館藏書137.3萬冊。另有電子圖書32.5萬余種;中外文期刊638種;擁有CNKI等19個數(shù)據(jù)庫;擁有先進(jìn)的數(shù)字信息資源管理系統(tǒng)和文獻(xiàn)計算機集成管理體系。學(xué)校建有“王夢奎教授捐贈圖書藏館”，收藏有王夢奎教授捐贈的10000余冊珍貴圖書、親筆手稿和有關(guān)證件，為開展當(dāng)代中國經(jīng)濟理論和經(jīng)濟政策研究提供了便利條件。學(xué)?，F(xiàn)有校內(nèi)實驗(實訓(xùn))室、中心58個，教學(xué)實習(xí)工廠4個，校外實習(xí)基地111個。學(xué)校擁有先進(jìn)的電教室、語音室、舞蹈練功房、計算機校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、體育運動場，擁有條件良好、設(shè)施齊全的學(xué)生公寓和普通宿舍。公開發(fā)行《焦作大學(xué)學(xué)報》和《焦作大學(xué)報》等報刊。