焦作大學應(yīng)用英語專業(yè)就業(yè)前景如何
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-05-08 10:44 937次
摘要:初中畢業(yè)不知道讀什么中專學校,這要看你想學什么專業(yè),但大多數(shù)人都有選擇專業(yè)的憂慮。在焦作大學有應(yīng)用英語專業(yè),是目前比較不錯的專業(yè)之一,同時畢業(yè)后也可以獲得一個不錯的薪酬。下面是小編整理的焦作大學應(yīng)用英
初中畢業(yè)不知道讀什么中專學校,這要看你想學什么專業(yè),但大多數(shù)人都有選擇專業(yè)的憂慮。在焦作大學有應(yīng)用英語專業(yè),是目前比較不錯的專業(yè)之一,同時畢業(yè)后也可以獲得一個不錯的薪酬。下面是小編整理的焦作大學應(yīng)用英語專業(yè)就業(yè)前景如何的介紹。
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焦作大學應(yīng)用英語專業(yè)介紹
“應(yīng)用英語+太極拳”方向人才培養(yǎng)模式與專業(yè)特色
(一)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛勞動、擁護黨的基本路線、方針和政策,適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德智體美全面發(fā)展,具有扎實的英語專業(yè)基礎(chǔ)知識和熟練的太極拳技能,畢業(yè)后能從事太極拳英語演示和教學、從事太極拳健身服務(wù)、指導(dǎo)、經(jīng)營、管理等方面工作,由較強的太極拳基訓能力和較強社會適應(yīng)能力的高素質(zhì)、應(yīng)用型專門人才。
(二)職業(yè)崗位群分析
為實現(xiàn)傳播中國文化、使太極拳走向世界的需求,焦作作為太極拳發(fā)源地應(yīng)全面培養(yǎng)面向21世紀的英語+太極拳的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。
二、教學建設(shè)標準
應(yīng)用太極英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式:為實現(xiàn)傳播中國文化、使太極拳走向世界的需求,焦作作為太極拳發(fā)源地應(yīng)全面培養(yǎng)面向21世紀的英語+太極拳的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。培養(yǎng)模式嚴格按照以服務(wù)為宗旨,就業(yè)為導(dǎo)向,具有扎實的英語專業(yè)基礎(chǔ)知識和熟練的太極拳技能,畢業(yè)后能從事太極拳英語演示和教學、從事太極拳健身服務(wù)、指導(dǎo)、經(jīng)營、管理等方面工作,具備較強的太極拳基訓能力和較強社會適應(yīng)能力的高素質(zhì)、應(yīng)用型專門人才。
專業(yè)特色:采用崗課證一體化,即考慮專業(yè)設(shè)置與社會需求對接,課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接,教學過程與實踐過程對接,學歷證書與職業(yè)資格證書對接,全面提高學生綜合素質(zhì)、實踐能力,培養(yǎng)適應(yīng)社會形式發(fā)展需要,有高度責任感、具有市場競爭力的復(fù)合型人才。
學生經(jīng)過三年學習能夠熟練掌握英語語言的基本技能,具有太極拳、太極器械等方面的操練、演示、指導(dǎo)和教學能力。具有較強的英語語言表達能力、社交能力、應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力。學生學業(yè)期滿,就業(yè)率達95%以上,相關(guān)崗位資格證書(英語口譯證書、翻譯證書、太極拳段位證、國家太極拳教練職業(yè)資格證)。
焦作大學簡介
焦作大學是經(jīng)河南省人民政府批準、教育部備案,由焦作市人民政府投資建設(shè)的一所培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型人才的綜合性地方院校。學校座落在豫西北新興的中國優(yōu)秀山水旅游城市—焦作市,環(huán)境幽雅,交通便利,是大學生成才深造的理想場所。中共十五屆中央委員,國務(wù)院研究室、國務(wù)院發(fā)展研究中心原主任王夢奎教授受聘為焦作大學名譽校長。中國科學院院士、采礦工程專家宋振騏,中國工程院院士、隧道及地下工程專家王夢恕,國務(wù)院參事、中國科學院可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究組組長牛文元,清華大學機械學院精密儀器與機械學系博士生導(dǎo)師王先逵,中共中央黨校副教育長韓慶祥等一批國內(nèi)外著名專家學者受聘為學校名譽教授。
焦作大學創(chuàng)建于1981年。經(jīng)過三十多年的籌備創(chuàng)建、充實整頓、探索提高和快速發(fā)展等四個階段, 學校已發(fā)展成為一所規(guī)模較大、 師資力量雄厚、 辦學條件完善的綜合性大學。 學校目前占地面積1708畝, 建筑面積43.5 萬平方米?,F(xiàn)有教職工989人,專任教師中具有教授、副教授等副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的195人,具有博士、碩士學位以上的424人。享受國務(wù)院特殊津貼、河南省政府特殊津貼、河南省學術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省優(yōu)秀教師等高層次人才40余人(次)。全日制在校生11000余人。教學儀器設(shè)備總值9635萬元。圖書館藏書137.3萬冊。另有電子圖書32.5萬余種;中外文期刊638種;擁有CNKI等19個數(shù)據(jù)庫;擁有先進的數(shù)字信息資源管理系統(tǒng)和文獻計算機集成管理體系。學校建有“王夢奎教授捐贈圖書藏館”,收藏有王夢奎教授捐贈的10000余冊珍貴圖書、親筆手稿和有關(guān)證件,為開展當代中國經(jīng)濟理論和經(jīng)濟政策研究提供了便利條件。學?,F(xiàn)有校內(nèi)實驗(實訓)室、中心58個,教學實習工廠4個,校外實習基地111個。學校擁有先進的電教室、語音室、舞蹈練功房、計算機校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、體育運動場,擁有條件良好、設(shè)施齊全的學生公寓和普通宿舍。公開發(fā)行《焦作大學學報》和《焦作大學報》等報刊。
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