初中畢業(yè)后沒有讀高中，就沒有出路？錯(cuò)，現(xiàn)今除了選擇就讀高中一條路之外，還有考慮中專學(xué)校來學(xué)習(xí)一門專業(yè)技術(shù)，現(xiàn)在市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)也是比較熱門的專業(yè)之一，而在鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院有著雄厚的師資，因而是很多學(xué)子都比較看好的選擇。下面是小編整理的鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)就業(yè)前景如何，希望可以幫助你們擇校。

鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的政治素質(zhì)、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，掌握市場(chǎng)營(yíng)銷的基本理論和基本知識(shí)，具有市場(chǎng)分析、營(yíng)銷管理、營(yíng)銷執(zhí)行、營(yíng)銷策劃和自主創(chuàng)業(yè)能力，能從事企業(yè)營(yíng)銷部門的市場(chǎng)調(diào)查、產(chǎn)品銷售、市場(chǎng)開發(fā)、門店管理和營(yíng)銷策劃等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

★核心能力：具備客戶開發(fā)能力；具備房地產(chǎn)、白酒以及茶葉等產(chǎn)品銷售的能力；具備市場(chǎng)調(diào)研能力；具備品牌策劃及線上線下推廣能力；具備渠道拓展及管理能力；具備營(yíng)銷策劃能力。

★主要課程：辦公自動(dòng)化、營(yíng)銷心理學(xué)、管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、商務(wù)禮儀、市場(chǎng)調(diào)查、零售管理、推銷學(xué)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、渠道管理、廣告策劃、ERP應(yīng)用、營(yíng)銷沙盤、市場(chǎng)營(yíng)銷綜合技能實(shí)訓(xùn)等。

★實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：ERP沙盤模擬實(shí)訓(xùn)室即企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬實(shí)訓(xùn)室，它主要是由參與者借助ERP沙盤模擬整個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和管理，從而使學(xué)生強(qiáng)化管理知識(shí)，訓(xùn)練管理技能，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，使理論和實(shí)際結(jié)合起來。本實(shí)訓(xùn)室隸屬于市場(chǎng)營(yíng)銷教研室，擁有2套沙盤教學(xué)軟件和沙盤道具，可同時(shí)容納12組，共72名學(xué)生同時(shí)訓(xùn)練。沙盤道具主要包括：沙盤盤面12張，代表12家相互競(jìng)爭(zhēng)的企業(yè)。每個(gè)企業(yè)由5-6名學(xué)生組成，分別擔(dān)任CEO，財(cái)務(wù)總監(jiān)、營(yíng)銷總監(jiān)、采購(gòu)總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)和財(cái)務(wù)助理等6個(gè)角色。并且沙盤盤面按照企業(yè)職能劃分了職能中心，包括營(yíng)銷和策劃中心、生產(chǎn)中心、物流中心和財(cái)務(wù)中心。通過實(shí)驗(yàn)?zāi)M各職能中心職責(zé)，覆蓋了企業(yè)運(yùn)營(yíng)和銷售的所有關(guān)鍵環(huán)節(jié)，使學(xué)生通過模擬實(shí)戰(zhàn)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，強(qiáng)化了專業(yè)知識(shí)的實(shí)用性，為學(xué)生走出校門成為一個(gè)真正的企業(yè)管理者打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

★就業(yè)方向：主要就業(yè)單位：企業(yè)、事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)等。主要就業(yè)部門：市場(chǎng)營(yíng)銷部、采購(gòu)部、客戶服務(wù)部。

鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

　　鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院(部標(biāo)代碼13565，錄取代碼6270)是2002年由河南省政府批準(zhǔn)成立，2003年在教育部備案的一所?？茖哟蔚娜罩破胀ǜ呗氃盒！?006年開始招生。2009年，被授予文化行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定認(rèn)證單位。2011年，順利通過了河南省高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估。2016年，被授予“河南省職業(yè)教育品牌示范院校”稱號(hào)。2017年，成功入選現(xiàn)代學(xué)徒制省級(jí)試點(diǎn)單位。2018年，成功入選教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，被確定為“河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校”立項(xiàng)建設(shè)單位。鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院利用河南廣播電視大學(xué)優(yōu)質(zhì)資源辦學(xué)，兩校實(shí)行“一套機(jī)構(gòu)、兩塊牌子、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、一體運(yùn)作”的運(yùn)行模式。 學(xué)校位于鄭州市鄭東新區(qū)龍子湖高校園區(qū)，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。學(xué)校占地總面積500畝，建筑面積35萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值7510余萬元，圖書40萬冊(cè)?，F(xiàn)有教職工600余人，在校生10650人，2018年普招文理科錄取分?jǐn)?shù)線高出省控最低線200分，再創(chuàng)新高，連續(xù)三年實(shí)現(xiàn)數(shù)量和質(zhì)量上的提升。累計(jì)培養(yǎng)合格畢業(yè)生2.7萬余人，年均就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上。 學(xué)校設(shè)有人文與公共管理學(xué)院、財(cái)會(huì)金融學(xué)院、工商管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院和體育教學(xué)部等8個(gè)教學(xué)院部，開設(shè)38個(gè)專業(yè)，其中，中央財(cái)政支持建設(shè)專業(yè)1個(gè)，省高等學(xué)校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，省高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，省職業(yè)教育品牌示范院校項(xiàng)目骨干專業(yè)6個(gè)。與鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才專業(yè)1個(gè)，與加拿大荷蘭學(xué)院合作培養(yǎng)人才專業(yè)2個(gè)。校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地119個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地121個(gè)。

　　學(xué)校秉承“勵(lì)志圖強(qiáng)、與時(shí)俱進(jìn)”的校訓(xùn)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針政策，以就業(yè)為導(dǎo)向，以創(chuàng)新為動(dòng)力，立足于服務(wù)河南區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為目標(biāo)，全力推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合，形成了較為完備的質(zhì)量保障體系和內(nèi)部治理體系，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。2017年，學(xué)校成功申報(bào)河南省終身教育大數(shù)據(jù)雙創(chuàng)基地和路由眾創(chuàng)空間，為大學(xué)生全面成長(zhǎng)成才提供了有利條件。近年來，學(xué)生參加各類職業(yè)技能競(jìng)賽共獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)40多項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)190多項(xiàng)。學(xué)校先后榮獲河南省文明單位、河南省文明標(biāo)兵學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)，多項(xiàng)改革成果被人民日?qǐng)?bào)、中國(guó)教育報(bào)、河南日?qǐng)?bào)、河南電視臺(tái)等媒體報(bào)道。