荒年餓不死手藝人，對于現(xiàn)今沒有考入心中理想的高中初中學子來說，可以選擇就讀職校學一門會掙錢養(yǎng)家的"手藝"，也是比較有前途的。而今會計（注冊會計師）專業(yè)這個專業(yè)在社會中比較吃香，同時在河南地區(qū)有眾多學校都會選擇河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院就讀學習這門技術。下面是小編整理的河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院會計（注冊會計師）專業(yè)好就業(yè)嗎介紹，希望對于專業(yè)選擇比較迷茫的你，有一定的幫助。

河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院會計（注冊會計師）專業(yè)介紹

（學校持續(xù)十年招生最為火爆的專業(yè)，沒有之一）

【培養(yǎng)目標】

該專業(yè)培養(yǎng)了解注冊會計師職業(yè)規(guī)范，熟悉注冊會計師執(zhí)業(yè)理論，具備從事會計、審計業(yè)務實踐技能，能從事會計核算、內(nèi)部審計、社會審計、財務制度設計、會計稅務服務咨詢等相關財經(jīng)工作，面向生產(chǎn)、建設、服務、管理第一線的高端技能型專門人才。

【專業(yè)特色】

該專業(yè)開設于2002年，2008被確定為學院重點建設專業(yè)，現(xiàn)有在校生1400余人，是學院近十年來報考率、第一志愿上線率和報到率最高的專業(yè)，也是我院錄取分數(shù)最高的專業(yè)。該專業(yè)把注冊會計師職業(yè)資格全國統(tǒng)考課程全部引入人才培養(yǎng)方案，以高端會計技能型人才培養(yǎng)為目標，注重學生會計綜合專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，就業(yè)空間層次廣闊，收入待遇高，發(fā)展?jié)摿Υ蟆?/p>

【核心課程】

基礎會計、會計電算化、財務會計、成本會計、注師會計、注師稅法、注師經(jīng)濟法、注師財務成本管理、注師審計、公司戰(zhàn)略與風險管理、財務會計（工業(yè)）實訓、會計信息化實訓、納稅申報實訓。

河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院簡介

　　河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院坐落在風景秀麗、文化底蘊豐厚的中原歷史名城、河南省省會——鄭州市。她是由河南省政府批準建立、在教育部備案、隸屬于河南省教育廳的一所高等職業(yè)院校，占地843余畝，建筑面積20余萬平方米?，F(xiàn)設有財經(jīng)金融、經(jīng)濟貿(mào)易、工商管理、會計、外語旅游、信息管理、工藝美術、電子工程、技術科學等9個系和社科、體育2個教學部，在校生12000余人。開設計算機應用技術、計算機網(wǎng)絡技術、計算機多媒體技術、計算機信息管理、軟件技術、應用電子技術、財務管理、會計（注冊會計師）、涉外會計、會計電算化、經(jīng)濟信息管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場營銷、連鎖經(jīng)營管理、稅務、電子商務、工商企業(yè)管理、物流管理、旅游管理、導游（英語導游）、商務英語（經(jīng)貿(mào)英語）、文秘、新聞采編與制作、電腦藝術設計、裝潢藝術設計、裝飾藝術設計、影視廣告等27個專業(yè)。其中計算機應用專業(yè)為中央財政支持的實訓基地，會計電算化、電子商務兩個專業(yè)是省級高教改革試點專業(yè)，電子商務專業(yè)為河南省中職師資培訓基地，會計電算化為河南省高等學校特色專業(yè)建設點。學院擁有一批學歷高、技能強、素質(zhì)好的師資隊伍，專任教師中副教授以上職稱70余人，講師150余人，研究生百余人，國家級教育專家、河南省教育專家、省級學科帶頭人、省級學術帶頭人、骨干教師20余人，專業(yè)技能鑒定人員80余人，聘有外籍教師承擔部分課程的授課任務。擁有功能齊全的綜合教學樓、多媒體樓、實驗樓、圖書館、學術報告廳、階梯教室等；建有計算機校園網(wǎng)、多媒體教學網(wǎng)、電子閱覽室和計算機中心等現(xiàn)代化設施；有32頻道電視教學系統(tǒng)，教學監(jiān)控系統(tǒng)輻射到每個教室；有功能齊全的語音室、多媒體教室、攝影實訓室、電工電子實訓室，財會模擬實訓室、客房模擬實訓室、電子商務實訓室、繪畫工作室、工藝美術制作室等50多個實訓室。擁有設施齊全、功能完備、設計先進的圖書館，現(xiàn)有藏書46萬冊，開通中國期刊全文數(shù)據(jù)庫、維普中文科技期刊鏡像站、中國專利數(shù)據(jù)庫等多個電子資源站點，為廣大師生提供了良好的學習環(huán)境。

　　在教育教學活動中，學院以就業(yè)為導向，以改革為動力，強化技能培養(yǎng)，突出職教特色，先后推行了“競爭上崗、動態(tài)聘任、末位淘汰、以績計酬”、“百分制考核”等人事分配制度改革，在全省教育系統(tǒng)首家引入了ISO國際質(zhì)量管理體系，實施了“掛牌上課”、“模塊教學”、“分類教學”、“精英培養(yǎng)”等教學活動，推行了“技能訓練進課堂”、“多證書制度”等具體措施，創(chuàng)立了“相對穩(wěn)定的骨干層和進出有序的流動層相結合”的師資隊伍管理模式。學院特別注重加強學生就業(yè)安置工作，專門成立有就業(yè)指導辦公室，通過開設就業(yè)指導課、舉辦就業(yè)講座、開展“訂單教育”等切實可行的措施，為學生就業(yè)出謀劃策，搭橋鋪路，學院畢業(yè)生就業(yè)率高達95%以上。