鄭州職業(yè)技術學院數(shù)控技術(3D打印技術方向)專業(yè)涉及哪些課程
來源:網(wǎng)絡整理時間:2023-05-25 19:37 948次
摘要:荒年餓不死手藝人,對于現(xiàn)今沒有考入心中理想的高中初中學子來說,可以選擇就讀職校學一門會掙錢養(yǎng)家的"手藝",也是比較有前途的。而今數(shù)控技術(3D打印技術方向)專業(yè)這個專業(yè)在社會中比較吃香,同時在河南地區(qū)有眾
荒年餓不死手藝人,對于現(xiàn)今沒有考入心中理想的高中初中學子來說,可以選擇就讀職校學一門會掙錢養(yǎng)家的"手藝",也是比較有前途的。而今數(shù)控技術(3D打印技術方向)專業(yè)這個專業(yè)在社會中比較吃香,同時在河南地區(qū)有眾多學校都會選擇鄭州職業(yè)技術學院就讀學習這門技術。下面是小編整理的鄭州職業(yè)技術學院數(shù)控技術(3D打印技術方向)專業(yè)涉及哪些課程介紹,希望對于專業(yè)選擇比較迷茫的你,有一定的幫助。
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鄭州職業(yè)技術學院數(shù)控技術(3D打印技術方向)專業(yè)介紹
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握機械零部件識圖與測繪、CAD三維造型設計、機械加工工藝文件識讀與編制,熟悉安全操作規(guī)程、各類金屬切削加工方法及加工裝備、常見零件程序編制方法與加工等基本知識,具備數(shù)控機床操作、數(shù)控加工程序編制、CAD/CAM軟件技術應用等能力,從事數(shù)控機床操作與編程、數(shù)控加工工藝編制、數(shù)控機床維護與調試、生產管理等工作的高素質技術技能人才。就業(yè)面向
主要面向發(fā)電設備制造、軍事工業(yè)、航空航天工業(yè)、船舶制造、數(shù)據(jù)設備制造等高端裝備制造業(yè),從事數(shù)控機床操作、數(shù)據(jù)加工程序編制、數(shù)據(jù)加工工藝編制、產品質量檢驗、現(xiàn)場管理、生產調度、數(shù)控設備銷售與售后服務等工作。
主要職業(yè)能力
1.具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.具備中等復雜的產品零件圖、裝配圖、數(shù)控設備電氣原理圖的識圖能力;
3.具備熟練操作數(shù)控車床、數(shù)控銑床(加工中心)以及正確選用刀具、量具和夾具的能力; 4.具備手工編制中等復雜零件數(shù)控加工工藝及程序的能力; 5.具備熟練使用CAD/CAM軟件自動編制較復雜零件數(shù)控加工程序的能力; 6.具備準確檢驗零件質量的能力;7.掌握數(shù)控機床裝調與維護保養(yǎng)的技能;8.具備初步的生產管理和生產調度能力。
核心課程與實習實訓
1.核心課程
機械制圖、公差配合與測量技術、金屬切削加工與刀具、金屬切削機床、數(shù)據(jù)加工工藝與編輯、CAD/CAM技術、機床夾具及其應用、機床控制系統(tǒng)、液壓與氣動技術等。
2.實習實訓
在校內進行鉗工、數(shù)控車削加工生產、數(shù)控銑削(加工中心)加工生產、三坐標測量、CAD/CAM軟件應用等實訓。
在裝備制造、數(shù)據(jù)技術企業(yè)進行實習。
職業(yè)資格證書舉例
數(shù)控車工(中級) 數(shù)控程序員(中級、高級)
銜接中職專業(yè)舉例
數(shù)控技術應用 機械制造技術機械加工技術
接續(xù)本科專業(yè)舉例
機械設計制造及其自動化機械工程
鄭州職業(yè)技術學院簡介
鄭州職業(yè)技術學院是經(jīng)河南省人民政府批準、國家教育部備案,面向全國招生的公辦??茖W校。學院創(chuàng)建于1976年,先后榮獲“河南省最具特色的十佳職業(yè)院?!薄叭∥搴没鶎狱h組織”“河南省高校思想政治工作先進單位”“河南省高等教育教學工作先進集體”“河南省教育科研先進單位”“河南省文明單位”“河南高等教育質量社會滿意院?!薄昂幽鲜÷殬I(yè)教育品牌示范院?!薄昂幽鲜?yōu)質高等職業(yè)院校建設項目單位”“改革開放40周年具有國內影響力河南高校”等榮譽稱號。四十多年來為國家培養(yǎng)了十余萬計的高素質技術技能型人才,他們在各自的崗位上發(fā)揮聰明才智,許多畢業(yè)生已經(jīng)成為商界翹楚、行業(yè)精英,為社會發(fā)展做出了積極貢獻。
學院位于鄭州市西部,是河南省園林單位。學院占地1395畝,校園綠化面積62.4%。校內環(huán)境宜人,四季常青,漫步校園,綠樹成蔭,芳草青青,鳥語花香,如入畫中。詩情畫意的花園式環(huán)境,是莘莘學子讀書求學的理想殿堂。
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