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鄭州幼兒師范高等??茖W校體育教育專業(yè)涉及哪些課程

來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-06-15 10:31 744次

摘要:初中沒考好,就是沒有出路?其實并非如此,對于初中畢業(yè)生來說,這個年齡步入社會也很難找到適合的工作,所以不如選擇就讀中專職校,來學習一門專業(yè)的技術(shù),現(xiàn)在鄭州幼兒師范高等??茖W校的體育教育專業(yè)都是很多人比

初中沒考好,就是沒有出路?其實并非如此,對于初中畢業(yè)生來說,這個年齡步入社會也很難找到適合的工作,所以不如選擇就讀中專職校,來學習一門專業(yè)的技術(shù),現(xiàn)在鄭州幼兒師范高等??茖W校的體育教育專業(yè)都是很多人比較看好的專業(yè)之一,如果有興趣的同學,可以繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站內(nèi)容了解,更多有關(guān)鄭州幼兒師范高等專科學校的介紹。

鄭州幼兒師范高等??茖W校體育教育專業(yè)介紹

鄭州幼兒師范高等??茖W校體育教育專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年 培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握義務教育階 段體育教育的基本理論、基本知識和基本技能,熟悉學校體育與健康教育工作規(guī)律,具備較 強的實踐能力,從事中小學體育教育工作的教師。 就業(yè)面向 主要面向三線城市和農(nóng)村中小學校及企事業(yè)單位,在教師、培訓崗位群,從事體育教學、 課外體育活動、運動訓練與運動競賽,以及社會體育指導、體育管理和培訓等工作。 主要職業(yè)能力 1.具備體育教學講解示范、保護幫助等能力; 2.具備訓練中小學生課余運動代表隊的能力,掌握科學運動選材的方法; 3.具備中小學課外競賽和課外活動的組織能力,掌握身體素質(zhì)鍛煉的原則和方法; 4.具備處理常見運動損傷的能力; 5.掌握義務教育階段運動項目的基本知識、技術(shù)和技能: 6.掌握體質(zhì)測量與評定的基本方法。 核心課程與實習實訓 1.核心課程 教育學、教育心理學、體育概論、學校體育學、運動人體科學基礎(chǔ)、體育保健、體育繪 圖、教師綜合素質(zhì)、體質(zhì)測量與評定、溝通與交流等。 2.實習實訓 在校內(nèi)進行田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、武術(shù)、基本體操、健美操、體育 游戲、游泳與救護等實訓。 在農(nóng)村中小學或其他體育機構(gòu)進行實習。 職業(yè)資格證書舉例 教師資格證三級裁判員 社會體育指導員 游泳救生員 體育場地工 銜接中職專業(yè)舉例 學前教育運動訓練 接續(xù)本科專業(yè)舉例 體育教育小學教育

鄭州幼兒師范高等??茖W校簡介

  鄭州幼兒師范高等??茖W校坐落于河南省會鄭州市,創(chuàng)建于1954年,是新中國成立后河南省第一所、全國第一批獨立設(shè)置的七所幼兒師范學校之一,是第一批通過河南省教育廳辦學水平綜合評估且達到優(yōu)秀等級的師范學校,是中國和聯(lián)合國兒童基金會合作項目學校,是河南省幼兒教師培養(yǎng)、培訓中心,河南省學前融合教育發(fā)展支持中心、學前教育科研、信息資料中心,是河南省學前教育集團、鄭州市學前教育集團和鄭州市學前教育研究院牽頭組建單位,我校主辦的國家CN刊物《河南教育(幼教版)》,是河南省社會科學類二十佳期刊。河南省幼教研究會設(shè)在鄭州幼兒師范高等??茖W校。

  學校秉承“讓學生、教師和學校共同發(fā)展”的辦學理念,在64年的辦學歷程中,立足地方、面向全國,充分發(fā)揮學前教育專業(yè)品牌優(yōu)勢,積淀了深厚的幼兒教師教育辦學理念,構(gòu)建了幼教特色鮮明的專業(yè)體系,打造了一支師德高尚、業(yè)務能力強的師資隊伍,擁有了適應現(xiàn)代幼兒教師教育的辦學條件。建校以來,學校為社會輸送了近三萬名合格的幼兒教師,許多畢業(yè)生已成為園長、專家、骨干,在幼教工作中發(fā)揮著引領(lǐng)作用。

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