學(xué)習(xí)是通往成功的捷徑，對(duì)于中考沒有考好的學(xué)生來說，可以選擇一家職校來學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，那么河南有哪些職校比較好呢?什么專業(yè)比較吃香呢？其實(shí)很多中專學(xué)校都有著不錯(cuò)的專業(yè)，下面就與小編一起來看看，鄭州幼兒師范高等?？茖W(xué)校語文教育專業(yè)好就業(yè)嗎

鄭州幼兒師范高等?？茖W(xué)校語文教育專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，能夠熟練掌握并 應(yīng)用漢語知識(shí)，具備較強(qiáng)的漢語閱讀、鑒賞、寫作、溝通交流、管理及公關(guān)能力，從事中小 學(xué)語文教育工作的教師。 就業(yè)面向 主要面向教育行業(yè)，在教師和管理崗位群，從事教學(xué)、宣傳、教育、管理等工作。 主要職業(yè)能力 1．具備較強(qiáng)的口語交際能力； 2．具備較強(qiáng)的應(yīng)用文寫作與文書處理能力； 3．具備閱讀欣賞和審美鑒賞能力： 4．具備自主學(xué)習(xí)、自我發(fā)展和創(chuàng)新、創(chuàng)造的能力； 5．具備良好的溝通協(xié)調(diào)與團(tuán)隊(duì)合作能力； 6．具備較強(qiáng)的信息收集和處理能力； 7．具備觀察、分析、判斷、歸納、綜合能力； 8．具備較強(qiáng)的管理和事務(wù)處理能力。 核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 1．核心課程 文學(xué)概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、現(xiàn)代文學(xué)、當(dāng)代文學(xué)、古代文學(xué)、外國文學(xué)、應(yīng)用寫 作、中國傳統(tǒng)文化、文秘基礎(chǔ)等。 2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 在校內(nèi)主要進(jìn)行國學(xué)經(jīng)典誦讀、溝通與交流、應(yīng)用寫作、文學(xué)鑒賞、影視文學(xué)賞析、職 業(yè)形象與禮儀、職業(yè)基本素養(yǎng)等實(shí)訓(xùn)。 在各類教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí)。 職業(yè)資格證書舉例 對(duì)外漢語等級(jí)證教師資格證 禮儀師證 銜接中職專業(yè)舉例 無 接續(xù)本科專業(yè)舉例 漢語言文學(xué)漢語言漢語國際教育應(yīng)用語言學(xué)

鄭州幼兒師范高等?？茖W(xué)校簡介

　　鄭州幼兒師范高等專科學(xué)校坐落于河南省會(huì)鄭州市，創(chuàng)建于1954年，是新中國成立后河南省第一所、全國第一批獨(dú)立設(shè)置的七所幼兒師范學(xué)校之一，是第一批通過河南省教育廳辦學(xué)水平綜合評(píng)估且達(dá)到優(yōu)秀等級(jí)的師范學(xué)校，是中國和聯(lián)合國兒童基金會(huì)合作項(xiàng)目學(xué)校，是河南省幼兒教師培養(yǎng)、培訓(xùn)中心，河南省學(xué)前融合教育發(fā)展支持中心、學(xué)前教育科研、信息資料中心，是河南省學(xué)前教育集團(tuán)、鄭州市學(xué)前教育集團(tuán)和鄭州市學(xué)前教育研究院牽頭組建單位，我校主辦的國家CN刊物《河南教育(幼教版)》，是河南省社會(huì)科學(xué)類二十佳期刊。河南省幼教研究會(huì)設(shè)在鄭州幼兒師范高等?？茖W(xué)校。

　　學(xué)校秉承“讓學(xué)生、教師和學(xué)校共同發(fā)展”的辦學(xué)理念，在64年的辦學(xué)歷程中，立足地方、面向全國，充分發(fā)揮學(xué)前教育專業(yè)品牌優(yōu)勢(shì)，積淀了深厚的幼兒教師教育辦學(xué)理念，構(gòu)建了幼教特色鮮明的專業(yè)體系，打造了一支師德高尚、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍，擁有了適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教師教育的辦學(xué)條件。建校以來，學(xué)校為社會(huì)輸送了近三萬名合格的幼兒教師，許多畢業(yè)生已成為園長、專家、骨干，在幼教工作中發(fā)揮著引領(lǐng)作用。