初中沒考好，就是沒有出路？其實(shí)并非如此，對(duì)于初中畢業(yè)生來說，這個(gè)年齡步入社會(huì)也很難找到適合的工作，所以不如選擇就讀中專職校，來學(xué)習(xí)一門專業(yè)的技術(shù)，現(xiàn)在平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院的語文教育專業(yè)都是很多人比較看好的專業(yè)之一，如果有興趣的同學(xué)，可以繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站內(nèi)容了解，更多有關(guān)平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院的介紹。

平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院語文教育專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，能夠熟練掌握并應(yīng)用漢語知識(shí)，具備較強(qiáng)的漢語閱讀、鑒賞、寫作、溝通交流、管理及公關(guān)能力，從事中小學(xué)語文教育工作的教師。就業(yè)面向

主要面向教育行業(yè)，在教師和管理崗位群，從事教學(xué)、宣傳、教育、管理等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備較強(qiáng)的口語交際能力；

2．具備較強(qiáng)的應(yīng)用文寫作與文書處理能力；

3．具備閱讀欣賞和審美鑒賞能力：

4．具備自主學(xué)習(xí)、自我發(fā)展和創(chuàng)新、創(chuàng)造的能力；

5．具備良好的溝通協(xié)調(diào)與團(tuán)隊(duì)合作能力；

6．具備較強(qiáng)的信息收集和處理能力；

7．具備觀察、分析、判斷、歸納、綜合能力；

8．具備較強(qiáng)的管理和事務(wù)處理能力。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1．核心課程

文學(xué)概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、現(xiàn)代文學(xué)、當(dāng)代文學(xué)、古代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、應(yīng)用寫作、中國(guó)傳統(tǒng)文化、文秘基礎(chǔ)等。

2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)主要進(jìn)行國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、溝通與交流、應(yīng)用寫作、文學(xué)鑒賞、影視文學(xué)賞析、職業(yè)形象與禮儀、職業(yè)基本素養(yǎng)等實(shí)訓(xùn)。

在各類教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

對(duì)外漢語等級(jí)證教師資格證 禮儀師證

銜接中職專業(yè)舉例

無

接續(xù)本科專業(yè)舉例

漢語言文學(xué)漢語言漢語國(guó)際教育應(yīng)用語言學(xué)

平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

　　平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于平頂山市新城區(qū)城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)長(zhǎng)安大道西段，是一所公辦全日制普通高等?？茖W(xué)校。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，最早可追溯到1959年。在其發(fā)展歷程中，經(jīng)過2003年、2009年先后整合平頂山市師范學(xué)校、平頂山市文化藝術(shù)學(xué)校、平頂山市旅游學(xué)校教育資源，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)定位更加清晰，成為了一所集普通?？平逃?、成人高等教育和中小學(xué)教師及教育行政干部培訓(xùn)于一體的綜合性成人高校。2018年3月，經(jīng)河南省政府批準(zhǔn)，在平頂山教育學(xué)院基礎(chǔ)上建立平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院，學(xué)校正式改制為公辦?？茖哟纹胀ǜ咝?。

　　目前，學(xué)校占地面地550余畝，分為新校區(qū)、園丁校區(qū)兩個(gè)校區(qū)，建筑面積24.4萬平方米，教學(xué)設(shè)施齊全，布局合理，功能完善。學(xué)?，F(xiàn)有各級(jí)各類在校生10000余人(其中全日制在校生8964人，成人教育在校生1400余人)，有中文系、外語系等16個(gè)教學(xué)系(部)，開設(shè)專業(yè)36個(gè)。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工390人，其中副高級(jí)以上職稱86人，具有碩士以上學(xué)位教師70人，省級(jí)教學(xué)名師2人，省級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人9人，市級(jí)專業(yè)技術(shù)拔尖人才10人。被省教育廳命名的河南省名師工作室2個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀基層教學(xué)組織立項(xiàng)建設(shè)單位1個(gè)。近五年來，在校學(xué)生共獲得各級(jí)各類技能大賽一等獎(jiǎng)241個(gè)、二等獎(jiǎng)235個(gè)、三等獎(jiǎng)167個(gè)，其中獲國(guó)家級(jí)技能大賽獎(jiǎng)11個(gè)。教師科研成果豐碩，社會(huì)服務(wù)能力不斷增強(qiáng)。出版專著89部，發(fā)表論文967篇，其中核心期刊155篇，省級(jí)科研課題44項(xiàng)、省級(jí)科研成果34項(xiàng)，廳級(jí)科研課題429項(xiàng)、廳級(jí)科研成果116項(xiàng)，實(shí)用新型專利11項(xiàng)。教師獲得各級(jí)教學(xué)技能大賽獎(jiǎng)勵(lì)145人次，獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào)227個(gè)。