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河南測(cè)繪職業(yè)學(xué)院物流管理專業(yè)就業(yè)前景如何

來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-07-03 10:34 1727次

摘要:初中畢業(yè)后沒有讀高中,就沒有出路?錯(cuò),現(xiàn)今除了選擇就讀高中一條路之外,還有考慮中專學(xué)校來學(xué)習(xí)一門專業(yè)技術(shù),現(xiàn)在物流管理專業(yè)也是比較熱門的專業(yè)之一,而在河南測(cè)繪職業(yè)學(xué)院有著雄厚的師資,因而是很多學(xué)子都比

初中畢業(yè)后沒有讀高中,就沒有出路?錯(cuò),現(xiàn)今除了選擇就讀高中一條路之外,還有考慮中專學(xué)校來學(xué)習(xí)一門專業(yè)技術(shù),現(xiàn)在物流管理專業(yè)也是比較熱門的專業(yè)之一,而在河南測(cè)繪職業(yè)學(xué)院有著雄厚的師資,因而是很多學(xué)子都比較看好的選擇。下面是小編整理的河南測(cè)繪職業(yè)學(xué)院物流管理專業(yè)就業(yè)前景如何,希望可以幫助你們擇校。

河南測(cè)繪職業(yè)學(xué)院物流管理專業(yè)介紹

河南測(cè)繪職業(yè)學(xué)院物流管理專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握物流與供應(yīng)鏈管理專業(yè)知識(shí),具備一體化物流作業(yè)方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施,以及物流核心環(huán)節(jié)的作業(yè)管理能力,從事應(yīng)用現(xiàn)代物流管理方法與技術(shù),為企業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)施現(xiàn)代物流運(yùn)作方案的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向

主要面向物流企業(yè)、工商企業(yè),在采購(gòu)、倉(cāng)儲(chǔ)、配送、運(yùn)輸、供應(yīng)鏈管理等崗位群,從事基層管理及物流服務(wù)等工作。

主要職業(yè)能力

1.具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力:

2.具備一體化物流作業(yè)方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施能力;

3.具備物流信息技術(shù)應(yīng)用的能力;

4.具備常用物流設(shè)施設(shè)備應(yīng)用的能力;

5.具備采購(gòu)、倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)輸與配送等物流核心環(huán)節(jié)的作業(yè)管理能力;

6.掌握物流與供應(yīng)鏈管理基礎(chǔ)理論;

7.掌握國(guó)際物流的操作方式與技能。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1.核心課程

采購(gòu)管理、倉(cāng)儲(chǔ)管理、運(yùn)輸與配送、物流包裝、國(guó)際物流、物流信息管理、物流管理綜合實(shí)務(wù)、供應(yīng)鏈管理等。

2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行物流信息技術(shù)、物流設(shè)施設(shè)備應(yīng)用、物流單項(xiàng)作業(yè)技能和一體化物流作業(yè)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施等實(shí)訓(xùn)。

在工商企業(yè)物流部門和物流企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

物流師(三級(jí)) 采購(gòu)師(三級(jí))

銜接中職專業(yè)舉例

物流服務(wù)與管理

接續(xù)本科專業(yè)舉例 物流管理

河南測(cè)繪職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

  河南測(cè)繪職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn),教育部備案的全國(guó)唯一一所測(cè)繪類公辦??茖哟蔚娜罩破胀ǜ叩嚷殬I(yè)院校,隸屬于河南省教育廳管理。學(xué)院位于鄭州市鄭東新區(qū)白沙園區(qū),與美麗的“象湖”毗鄰,交通便利,環(huán)境優(yōu)美。學(xué)院師資力量雄厚,現(xiàn)有專任教師232人,其中,副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員46人,碩士學(xué)位以上教師96人;“雙師型”教師111人,學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、骨干教師、教學(xué)名師20人。同時(shí),還外聘具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)教師170多名。教學(xué)儀器設(shè)備先進(jìn),各專業(yè)均建有實(shí)驗(yàn)室,并配備有與行業(yè)單位作業(yè)水平相當(dāng)?shù)膬x器設(shè)備和軟件系統(tǒng)。

  學(xué)院始終堅(jiān)持以需求為目標(biāo),就業(yè)為導(dǎo)向,順應(yīng)市場(chǎng)變化,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),調(diào)整專業(yè)布局。學(xué)院現(xiàn)有測(cè)繪工程系、國(guó)土信息與管理系、空間信息系、遙感工程系、計(jì)算機(jī)工程系、經(jīng)濟(jì)管理系6大院系。主要培養(yǎng)測(cè)繪類高等技能型人才,參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽,多次榮獲團(tuán)體、個(gè)人一等獎(jiǎng)。

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文章標(biāo)題:河南測(cè)繪職業(yè)學(xué)院物流管理專業(yè)就業(yè)前景如何

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