雖說(shuō)如今大部分學(xué)生和家長(zhǎng)都比較在意通過(guò)網(wǎng)絡(luò)去對(duì)該學(xué)校所進(jìn)行咨詢(xún)，但是對(duì)其自己不清楚地信息，或者是錯(cuò)誤地信息介紹，學(xué)生和家長(zhǎng)都不可以有所查詢(xún)的，那么也就會(huì)知道招生辦聯(lián)系電話的存在所對(duì)于學(xué)生的選擇來(lái)說(shuō)是比較不錯(cuò)的。那么，我們一起來(lái)了解下安陽(yáng)市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的招生辦聯(lián)系電話。

安陽(yáng)市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校招生辦聯(lián)系電話：收集籌備中...

安陽(yáng)市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校學(xué)校地址：安陽(yáng)市殷都區(qū)商都路北端

安陽(yáng)市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校成績(jī)和榮譽(yù)

建校以來(lái)，參加奧運(yùn)會(huì)、世界錦標(biāo)賽、殘疾人奧運(yùn)會(huì)共獲金牌3枚、銀牌8枚、銅牌5枚，參加世界區(qū)域或洲際間大賽獲金牌22枚、銀牌9枚、銅牌3枚。參加全國(guó)大賽獲金牌131枚、銀牌66枚、銅牌53枚;參加河南省第六、第七、第八、第九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，分別獲得總分第三，金牌總數(shù)第三、總分第五，金牌總數(shù)第三、總分第六，金牌總數(shù)第五、總分第八的好成績(jī)。學(xué)校有11人次參加第十屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)，共獲金牌1枚、銀牌2枚、銅牌1枚。

建校以來(lái)，學(xué)校先后被評(píng)為“國(guó)家高水平體育后備人才基地”、“全國(guó)軍民共建先進(jìn)單位”、“全國(guó)業(yè)余訓(xùn)練先進(jìn)集體”、“全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位”。2005年-2008年間學(xué)校又成功再創(chuàng)了“省級(jí)文明單位”、“省部級(jí)重點(diǎn)普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校”、“省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位”。2006年學(xué)校被授予“河南省重競(jìng)技中心訓(xùn)練基地”、“安陽(yáng)市大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)基地”。2009年被授予“國(guó)家田徑競(jìng)走奧林匹克高水平后備人才基地”。

安陽(yáng)市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校改革措施

2007年初為配合國(guó)家的分配制度改革，學(xué)校及時(shí)進(jìn)行新的津貼制度改革。根據(jù)教練、教師、行政及工勤人員崗位情況，分別制定相應(yīng)崗位的職務(wù)津貼、浮動(dòng)津貼、基礎(chǔ)津貼。教師課時(shí)津貼、教練員分為成績(jī)津貼、規(guī)模管理津貼等。特別是實(shí)行的《教練員崗位管理辦法》配以日度量化考核、年度量化考核、規(guī)模管理津貼發(fā)放、成績(jī)輸送津貼發(fā)放等四個(gè)具體管理制度，加強(qiáng)了對(duì)教練員的管理，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了教練員在選材、訓(xùn)練和管理工作中的積極性和主動(dòng)性。

確立以訓(xùn)練為中心的管理思想，充分發(fā)揮教練員在招生、訓(xùn)練、比賽及學(xué)生日常管理等方面的人才主管優(yōu)勢(shì)，使各項(xiàng)管理更貼近學(xué)生。2004年9月份在全校實(shí)行項(xiàng)目中心多元化管理。全校設(shè)田徑、射擊、球類(lèi)、重競(jìng)技一(摔跤、柔道)、重競(jìng)技二(舉重、拳擊、散打、跆拳道和武術(shù))、少年兒童等6個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目管理中心。2005年又進(jìn)行了重新調(diào)整把重競(jìng)技一、二合并成重競(jìng)技管理中心，把球類(lèi)和武術(shù)合并成一個(gè)中心，取消了少年兒童管理中心。每個(gè)中心設(shè)主任、副主任、領(lǐng)隊(duì)、輔導(dǎo)教師、總教練、主教練、教練和辦事員。

當(dāng)學(xué)校間所公布的招生辦聯(lián)系電話存在的時(shí)候，學(xué)生在撥打的過(guò)程中也是需要注意電話是否真實(shí)，畢竟電話信息方面的介紹也是可以影響到學(xué)生對(duì)這方面的選擇等，而有需要的學(xué)生和家長(zhǎng)是可以考慮從這方面的介紹所進(jìn)行了解的。