招生計(jì)劃是指一個(gè)學(xué)校在一年內(nèi)招收學(xué)生的數(shù)量，不同的專業(yè)的招生計(jì)劃也許有所不同，因此我們需要對(duì)此做出反應(yīng)。不要一昧的去追求那些招生計(jì)劃少的學(xué)校，也可以放眼看一看其他的學(xué)校，也許會(huì)有另一條出路。

根據(jù)學(xué)校根據(jù)社會(huì)需要，開設(shè)了汽車駕駛與維修、電子應(yīng)用技術(shù)、幼兒師范教育、計(jì)算機(jī)、旅游管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等長(zhǎng)線專業(yè)和汽車駕駛與維修、計(jì)算機(jī)、數(shù)控、機(jī)械、電焊、縫紉、家電等熱門專業(yè)。根據(jù)實(shí)踐的需要,學(xué)校設(shè)置了微機(jī)室、多媒體電教室、電子實(shí)驗(yàn)室、財(cái)會(huì)模擬室、電力拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)室、焊工車間、汽修車間、數(shù)控車間、琴房等。

購(gòu)置了汽車、數(shù)控機(jī)床、各類電焊機(jī)等實(shí)習(xí)設(shè)備上百臺(tái),價(jià)值600多萬元,還在駐馬店桑塔納轎車維修中心、豫龍通用機(jī)械廠及廣州、深圳、珠海等地的多家企業(yè)建立了學(xué)生實(shí)習(xí)基地,并簽訂安置就業(yè)協(xié)議，建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的就業(yè)渠道，形成了從理論到實(shí)踐,從學(xué)習(xí)到就業(yè)的一整套教學(xué)安置模式。

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