同學(xué)們在了解學(xué)校的時候一定要先了解清楚學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線，學(xué)校在招生的時候只有符合學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線的才會錄取，很多同學(xué)在問河南淮濱中等職業(yè)學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線，該校的錄取分?jǐn)?shù)線還沒有公布出來，同學(xué)們可以參考一下信陽市普高的錄取分?jǐn)?shù)線。

學(xué)校注重教師教學(xué)教研能力提升，分批組織教師參加2023年省級職業(yè)教育骨干教師培訓(xùn)30多人次，提出了“以問題驅(qū)動，促學(xué)習(xí)發(fā)生”的新課改思路，大幅度提升了教師教學(xué)能力，2023年職業(yè)教育課題立項省級1項、市級4項，10多位教師榮獲信陽市中等職業(yè)學(xué)校素質(zhì)教育成果獎和班主任素質(zhì)能力展示成果獎，在2023年度信陽市素質(zhì)能力大賽和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化大賽中，參賽學(xué)生2人榮獲一等獎，7人榮獲二等獎，30人榮獲三等獎，學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎。

學(xué)校實行封閉管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊全天候值班，強化自習(xí)、課堂、課間、就寢及空檔時間段的管理。組織開展了音樂、美術(shù)、書法、陽光形象大使、籃球、羽毛球、手工、演講、辯論、英語角等社團活動，組織志愿者隊伍參加社會實踐活動，在豐富學(xué)生課外生活的同時，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強了同學(xué)們在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)的信心。

看了信陽市普高的錄取分?jǐn)?shù)線之后，同學(xué)們可以參考一下自己的分?jǐn)?shù)，不能上普高的同學(xué)可以選擇就讀河南淮濱中等職業(yè)學(xué)校。其實現(xiàn)在讀職業(yè)學(xué)校也是非常好的，不管是以后的就業(yè)還是出路都是非常不錯的，學(xué)一個一技之長傍身以后就是終身受用。