河南開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)的職業(yè)中學(xué)名單有：洛陽第四職業(yè)高中、信陽第六職業(yè)高級中學(xué)、商城縣職業(yè)高級中學(xué)、新縣千斤職業(yè)高級中學(xué)、新縣職業(yè)高級中學(xué)、臺前縣職業(yè)高中、信陽市第一職業(yè)高級中學(xué)等職業(yè)中學(xué)。

一、河南開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)的職業(yè)中學(xué)名單一覽表

二、河南開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)的職業(yè)中學(xué)簡介

1、洛陽第四職業(yè)高中

洛陽市第四職業(yè)高中(原洛陽服務(wù)外包學(xué)院)，市級文明單位，河南省重點職業(yè)學(xué)校，河南省特色校、省級衛(wèi)生單位，學(xué)校管理規(guī)范，教育教學(xué)成績突出，在省內(nèi)外享有較高的知名度。

洛陽第四職業(yè)高中設(shè)施設(shè)備

學(xué)校建有數(shù)字化教學(xué)系統(tǒng)、客戶信息服務(wù)實訓(xùn)中心、電子商務(wù)實訓(xùn)中心、裝潢設(shè)計中心、數(shù)碼影像設(shè)計中心、機器人實訓(xùn)中心、數(shù)控實訓(xùn)中心、機械加工中心、寵物美容實訓(xùn)中心等教學(xué)設(shè)施;校園實現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，餐廳、宿舍、運動場、籃球場、形體訓(xùn)練室等基礎(chǔ)設(shè)施一應(yīng)俱全。

洛陽第四職業(yè)高中培養(yǎng)模式

學(xué)校秉承“德技雙修 知行合一”為校訓(xùn)，采用“升學(xué)+就業(yè)”培養(yǎng)模式，堅持理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方法，采用自主學(xué)習(xí)、分組教學(xué)，專業(yè)課強調(diào)“做中學(xué)”、“學(xué)中做”，實踐教學(xué)堅持“校企合作、工學(xué)結(jié)合”，完整的實習(xí)就業(yè)體系，為學(xué)生就業(yè)提供保障。

2、信陽第六職業(yè)高級中學(xué)

信陽第六職業(yè)高中，是平橋區(qū)一所集職教、成教、師訓(xùn)和勞務(wù)輸出培訓(xùn)為一體的綜合性中等職業(yè)學(xué)校。2005年學(xué)校被省教育廳評審認定為“河南省重點中等職業(yè)學(xué)校”和“河南省縣級骨干職教中心”，2007年3月被國家教育部評審認定為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。2008年，以六職高為龍頭學(xué)校成立了平橋職教集團。學(xué)校為職教攻堅計劃各級財政重點支持學(xué)校，辦學(xué)規(guī)模、師資力量、就業(yè)工作居全市先進行列。

信陽第六職業(yè)高級中學(xué)教學(xué)環(huán)境

學(xué)校現(xiàn)有66個全日制教學(xué)班，在校生4900余人，學(xué)校占地面積140畝，總建筑面積4.82萬平方米，擁有現(xiàn)代化標準教學(xué)樓兩幢，辦公樓一幢，綜合實訓(xùn)樓一幢，男女生寢樓四幢，教工宿舍樓四幢，生活、服務(wù)教學(xué)區(qū)獨自成院。

信陽第六職業(yè)高級中學(xué)師資力量

學(xué)校辦學(xué)實力雄厚，擁有專兼職教師290人，大于師生1：18的標準，其中碩士研究生10人，高級教師66人，中級教師112人，兼職教師37人，省、市級學(xué)科帶頭人、骨干教師63人，“雙師型”教師162人。

3、商城縣職業(yè)高級中學(xué)

學(xué)校簡介

商城職高即河南省商城縣職業(yè)高級中學(xué)，始建于1996年，位于河南省商城縣東郊，距離縣城中心3公里左右，學(xué)?，F(xiàn)有教職工170余人，在籍學(xué)生4200多名，全日制學(xué)生1600余人。

占地面積60畝，建筑面積3萬平方米，學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)樓兩幢，實訓(xùn)樓一幢，公寓樓五幢，餐廳一幢。學(xué)?，F(xiàn)有教職工170余人，其中國家優(yōu)秀教師2人，省級優(yōu)秀教師8人，省級骨干教師15人，市級骨干教師24人，中學(xué)高級教師36人，中學(xué)一級教師70人，本科學(xué)歷96%。在籍學(xué)生4200多名，全日制學(xué)生1600余人，先后榮獲“省級重點職業(yè)高中”“市級示范性職業(yè)中專”“河南省職業(yè)特色學(xué)校”“信陽市職業(yè)教育先進單位”“信陽市文明集體”等稱號。學(xué)校堅持特色育人的方針，“職普并舉，互相滲透，分層辦學(xué)，分類指導(dǎo)，全面發(fā)展，突出技能”的辦學(xué)思路，建校以來為社會企事業(yè)單位輸送了大批的人才。