進入了南漳縣職業(yè)教育中心學校之后，學子們就要面臨專業(yè)選擇的問題，如今專業(yè)的選擇對應未來就業(yè)，所以都不能馬虎。而今湖北可選擇的中職學校眾多，每所學校都有自己的"王牌"專業(yè)，選擇時還得謹慎。下面小編整理了南漳縣職業(yè)教育中心學校簡介，這可以讓你對南漳縣職業(yè)教育中心學校有更多的了解。

1、南漳縣職業(yè)教育中心學校介紹

南漳縣職業(yè)教育中心是由 湖北省南漳縣職業(yè)高中、縣教師進修學校、縣衛(wèi)生學校三校合并而成，是集職業(yè)高中、職業(yè)中專、教師進修、職業(yè)培訓、大專函授為一體的綜合型職業(yè)學校，是南漳教育科研示范基地、“陽光工程”培訓基地，也是國家級重點中等職業(yè)學校和省級園林式學校。職教中心占地15.6萬平方米，建設面積44974平方米，教職工264人，任課教師137人，本科以上學歷108人，高級教師65人，雙師型教師28人，省市骨干教師38人，在校學生4100人。

2、南漳縣職業(yè)教育中心學校榮譽

2000年認定為湖北省首批“512工程”合格學校，2001年批準為湖北省重點職業(yè)高中，2003年被表彰為襄樊市職業(yè)教育先進集體，2007年被國家教育部認定為國家級重點中等職業(yè)學校，2009年被表彰為湖北省招生工作先進單位，連續(xù)10年獲市級“文明單位”稱號，2011年獲中國教育學會“中國創(chuàng)新教育學?！狈Q號。目前，學校的教育教學環(huán)境得到了根本性的改善，在初中畢業(yè)生減少的大環(huán)境下，學校的招生人數穩(wěn)中有升，繼續(xù)教育和本?？坪诮逃猩蝿萘己?。

3、南漳縣職業(yè)教育中心學校硬件設備

2014年8月，縣國土資源局利用省級滑坡治理項目，共投資350萬元，對學校的滑坡進行了一期治理。同時，學校加大了實驗實訓設備的采購，2014年8月，利用中央財政支持的中等職業(yè)教育學校實訓基地建設項目(機械加工專業(yè))200萬元，縣財政配套資金200萬元，共計400萬元，完善并配套了機械加工專業(yè)實訓設備，同時還完善了計算機、電工電子、醫(yī)學護理等專業(yè)的實訓設備;2015年3月，學校利用中央資金支持的中等職業(yè)教育質量提升計劃(財會專業(yè))項目，投資165萬元，進一步加大財會專業(yè)的建設。

4、南漳縣職業(yè)教育中心學校歷史發(fā)展進程

南漳職業(yè)教育中心創(chuàng)辦于1984年，前身為南漳職業(yè)高中，2007年8月，縣委、縣政府為大力發(fā)展職業(yè)教育，決定整合教育資源，將縣職高與教師進修學校合并，2009年衛(wèi)校合進來，2014年電大合進來，形成了目前四校合一的職教中心，學校為正科級事業(yè)單位。近年來，學校在縣委、縣政府等各級領導的關心支持下，取得了長足發(fā)展，學校面貌發(fā)生了根本性好轉，社會效益和社會信譽度逐漸提高。自2010年9月至今，學校先后投資近4000余萬元，加強了學?；A設施建設和實驗實訓室建設。

5、南漳縣職業(yè)教育中心學校規(guī)模及占地面積

占地165畝，建筑面積5.3萬平方米。先后開設有機械加工、財會、計算機、電工電子、數控、護理、高鐵等20多個專業(yè)，其中計算機專業(yè)被認定為省級骨干專業(yè)，園藝、電子電器、旅游、計算機應用、工藝美術等5個專業(yè)被認定為市級重點專業(yè)。其中，2010年10月，投資1044萬元，建成了實訓大樓并投入使用;2014年9月，利用中央財政支持的中等職業(yè)教育學?；A能力建設項目資金1000萬元，建成了培訓中心，并先后拆除校門口違章建筑、改擴建進校橋梁、治理校門口的城北防護渠、新建學校大門及配套設施、重修進校道路等，共計投資1500余萬元。

6、南漳縣職業(yè)教育中心學校師資力量

南漳縣職業(yè)教育中心學校職教中心占地15.6萬平方米，建設面積44974平方米，教職工264人，任課教師137人，本科以上學歷108人，高級教師65人，雙師型教師28人，省市骨干教師38人，在校學生4100人。開設有電子技術應用、機電技術應用、數控技術應用、護理、幼師、法律文秘、工藝美術、計算機技術應用、財務會計、旅游服務等十多個專業(yè)，有46個教學班，在校學生3942人。建有計算機室、數控實驗室、電工電子實驗室、財會模擬實驗室等實驗實訓室14個。

7、南漳縣職業(yè)教育中心學校招生對象及地區(qū)

1.政治素質好，熱愛教育事業(yè)，遵紀守法，品行端正，敬業(yè)愛生，具有吃苦耐勞、團結協(xié)作、樂于奉獻的精神，服從工作安排;

2.學習成績優(yōu)良，具有較高的專業(yè)理論水平和較強的動手操作能力，能很好地組織和開展日常教育教學等工作;

3.身體健康，具備擔任教師的身體條件;無傳染性疾病，無精神病史;

4.具有相應專業(yè)普通高等院校大學本科及以上學歷(應屆畢業(yè)生應當在2016年7月31日前取得畢業(yè)證書);

5.持有相應階段或高學段教師資格證書(暫未取得相應學段教師資格證書符合招聘條件的，可以參加報名，但應在三年聘期內取得相應學段或高學段教師資格證書;未按時取得的，解除聘用關系);

6.年齡在30周歲及以下(即1986年7月1日及以后出生的)。