湖北工程學(xué)院新技術(shù)師范學(xué)院幼師學(xué)什么課程
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-08-26 09:24 1103次
摘要:中考之后,畢業(yè)生都將何去何從呢?如不能順利進(jìn)入高中,那么就可以選擇中職學(xué)校繼續(xù)就讀。不得不說(shuō),湖北中專(zhuān)學(xué)校都比較多,同時(shí)也給家長(zhǎng)和學(xué)生更多不同的選擇。湖北工程學(xué)院新技術(shù)師范學(xué)院就是很多家長(zhǎng)和學(xué)生都比較
中考之后,畢業(yè)生都將何去何從呢?如不能順利進(jìn)入高中,那么就可以選擇中職學(xué)校繼續(xù)就讀。不得不說(shuō),湖北中專(zhuān)學(xué)校都比較多,同時(shí)也給家長(zhǎng)和學(xué)生更多不同的選擇。湖北工程學(xué)院新技術(shù)師范學(xué)院就是很多家長(zhǎng)和學(xué)生都比較看好的選擇。那湖北工程學(xué)院新技術(shù)師范學(xué)院幼師學(xué)什么課程
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1、如何培養(yǎng)一個(gè)德行兼?zhèn)涞暮煤⒆?現(xiàn)在的家長(zhǎng)都很注重孩子的成長(zhǎng)和全方面的培養(yǎng)。教育孩子得一步一步來(lái),注重階段的培養(yǎng):家庭教育是一個(gè)人入學(xué)從師前的一個(gè)階段,也是很重要的一個(gè)階段。在孩童時(shí)期,為人父母要對(duì)孩子負(fù)責(zé),從小事情做起,讓孩子認(rèn)識(shí)到講文明懂禮貌,為孩子營(yíng)造一個(gè)健康富有正能量的環(huán)境。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,在日常生活中,孩子會(huì)不自覺(jué)的模仿家長(zhǎng)的言行舉止,家長(zhǎng)給孩子的影響是潛移默化的。所以家長(zhǎng)向孩子灌輸任何東西,自己就要做好榜樣,嚴(yán)格要求自己,給孩子做表率。
2、幫助幼兒建立良好的同伴關(guān)系:幼兒之間的交往有著成人不能替代的作用;首先同伴交往有益于幼兒個(gè)體社會(huì)化。其次同伴交往有助于幼兒良好態(tài)度、個(gè)性等的形成;再次同伴交往有助于幼兒各種能力的發(fā)展。
2.湖北工程學(xué)院新技術(shù)師范學(xué)院幼師專(zhuān)業(yè)課程介紹1、幼兒教育概論:了解現(xiàn)代教育、幼兒教育的新思想、新觀念、新信息 。結(jié)合我國(guó)幼兒教育改革中的新情況和新問(wèn)題,將幼兒教育實(shí)踐中的問(wèn)題和理論的闡述結(jié)合起來(lái),進(jìn)行具體的指導(dǎo)與分析。
2、鍵盤(pán)樂(lè)器:學(xué)生通過(guò)鍵盤(pán)樂(lè)器學(xué)習(xí)音樂(lè)、理解音樂(lè),掌握鍵盤(pán)樂(lè)器的基本演奏方法和技能。從而培養(yǎng)學(xué)生在幼教工作中鍵盤(pán)樂(lè)器的實(shí)際運(yùn)用能力,將演奏技能從邊彈邊唱、即興伴奏、移調(diào)以及相互配合等綜合應(yīng)用能力上體現(xiàn)出來(lái)。以獲得幼兒園教育教學(xué)工作所必需的綜合應(yīng)用能力。
3、幼兒聲樂(lè);為了適應(yīng)社會(huì)幼師人才培養(yǎng)的需求,幼兒教育發(fā)展的需要,在教學(xué)過(guò)程中不僅要掌握正確的練聲方法,還要養(yǎng)成良好而有規(guī)律的練聲習(xí)慣和方法。同時(shí)配合學(xué)習(xí)基本樂(lè)理、試唱練耳,來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的讀譜能力、聽(tīng)辨能力、節(jié)奏感及音樂(lè)感受和表現(xiàn)力的培養(yǎng)等。
4、幼兒美術(shù):掌握簡(jiǎn)筆畫(huà)線條簡(jiǎn)約、流暢、夸張等技巧,能獨(dú)立完成黑板報(bào)和墻紙的構(gòu)圖。并在完成兒童畫(huà)時(shí),能做到線條流暢,形象準(zhǔn)確,色彩搭配合理,裝飾效果漂亮等。
5、幼兒手工:要求學(xué)生掌握紙工造型的方法、步驟,各種形象的折法,面具、絲網(wǎng)花的制作方法以及立體紙工的各種形象折法,能發(fā)揮自己的想象力創(chuàng)作作品。
3.湖北工程學(xué)院新技術(shù)師范學(xué)院幼師專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)兒童。具有先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的兒童觀,具備從事學(xué)前教育的基本理論知識(shí)及專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),還有教學(xué)技能和方法。能夠適應(yīng)幼兒園教育活動(dòng)需要,在幼兒教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)工作,以及能夠從事幼兒園經(jīng)營(yíng)、管理工作的專(zhuān)業(yè)人才。
2、本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí),能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人員。
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