襄樊航空工業(yè)學校3+2五年制大專分數(shù)線
來源：網(wǎng)絡整理時間：2023-09-16 10:25 678次
摘要：有時候，湖北很多家長們都想要竭盡全力為孩子學業(yè)選擇一所好的學校，不管是高中或者中專學校，都需要謹慎選擇。而最近的幾年時間里，襄樊航空工業(yè)學校是很多家長都比較看好的一所中職學校之一，同時報讀的初中畢業(yè)生
有時候，湖北很多家長們都想要竭盡全力為孩子學業(yè)選擇一所好的學校，不管是高中或者中專學校，都需要謹慎選擇。而最近的幾年時間里，襄樊航空工業(yè)學校是很多家長都比較看好的一所中職學校之一，同時報讀的初中畢業(yè)生數(shù)量也變得越來越多，那襄樊航空工業(yè)學校3+2五年制大專分數(shù)線
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2、初中生直接讀五年，節(jié)省時間五年制大?！?+3”模式，就是讀兩年高中預科直升大專，五年可讀完大專學歷，如需本科學歷再續(xù)讀一年。相較于孩子考入普高讀三年，再參加高考讀大專三年，節(jié)省了一年時間。當然了，若是能夠考上普高，未來要參加高考拿本科學歷的孩子，我們還是建議對方讀普高，參加高考。雖然同樣是國家承認的大專學歷，參加過高考的三年制大專與未參加過高考的五年制大專，社會的認同度多少有些區(qū)別。
3、很多人一聽五年制大專學歷沒有三年制大專學歷好，心理就開始有些無法接受，這點沒什么好說的，畢竟三年制大專首先要讓孩子考上普高，再參加高考，若是連普高都考不上，還有什么好說的？但是，讀了五年制大專是不是就到頭了，沒辦法往上升了呢？NO！還有一個詞叫“專升本”，本科學歷有全日制專升本或者自考本科，也有成教本科，若想要繼續(xù)深造，五年制大專完全可以做為一個跳板。
4、并不是所有沒有考上普高的孩子，他都是成績很差的孩子，沒有機會往上走的，家長需要知道：（1）普高學的是語文、數(shù)學、英語等文化課為主；（2）?？?/strong>院校除了語數(shù)英以外，還有專業(yè)課；與普高的高考不同，五年制大專要求的是文化課+專業(yè)課，想要往上深造，考試的課上也是文化課+專業(yè)課。部分孩子在文化課上不太擅長，但在專業(yè)課上卻是強項，成績會突然變好也不奇怪。所以如果你聽到哪家讀?？频暮⒆?，不僅升到了本科院校，考研究生、博士了，也不用覺得奇怪。
2、招生專業(yè)
汽車應用技術，會計，電子商務，城市軌道交通，影視動漫，學前教育，機電一體化，護理學，中藥學，健康管理，康復治療技術，動物醫(yī)學，空中乘務，旅游管理，建筑工程技術，建筑裝飾工程技術，藝術設計，市場營銷，行政管理
3、“3+2”大專好嗎？1、五年一貫制高職由普通高職院校舉辦，實行五年連貫教學，需要就讀五年的職業(yè)教育，學費也是按照高職的階段進行收費2、五年一貫制大專跟3+2相比，后者更適合那些家庭條件相對于較差的同學，學費是可以節(jié)省兩年的高職費用的。
4、五年制大專是什么
根據(jù)國家政策，五年制高職的前三年每年都有1500—2000元不等的補助，并且部分符合條件的專業(yè)學費全免。畢業(yè)后學校一般終生免費推薦就業(yè)，俗稱大學包分配制度
五年制高職在完成普通中等職業(yè)教育的基礎上培養(yǎng)出一批具有大學文化，又有較強專業(yè)技能的高級應用技術人才，其知識的傳授是以夠用為度、實用為本。
五年制大專院校與傳統(tǒng)高等院校相比，最大的區(qū)別在于五年一貫制院校更加注重培養(yǎng)學生的綜合素質及職業(yè)技能;五年制大專學校在于前2年就讀高中課程，后3年選擇專業(yè)就讀大學的模式，往往很多學生和家長都不是很理解，何謂五年制大專性質。其實不然，社會不少的企業(yè)家看重的是學生的獨立性，以及自我的創(chuàng)新意識，不怕艱苦的一個精神為先考慮是否入選進入某公司或者某單位。
5、2023年五年制高職分數(shù)線不同地區(qū)，不同的院校錄取分數(shù)線不同，一般在300分到500分左右。我校分數(shù)線可咨詢招生老師
6、平臺招生老師電話聯(lián)系電話：可直接在線或者留言咨詢
7、熱門專業(yè)汽車應用技術，會計，電子商務，城市軌道交通，影視動漫，學前教育，機電一體化，護理學，藥學，中藥學，健康管理，康復治療技術，口腔醫(yī)學技術，動物醫(yī)學，空中乘務，旅游管理，建筑工程技術，建筑裝飾工程技術，藝術設計，市場營銷，行政管理等
8、讀五年制可以升本嗎可以的，如果是學歷比較看重，以后想要往上專的人，可能更多的是選擇“五年制大?！?，好為未來專升本、考研究生，甚至是考博士做準備。即使只是想學的“一技之長”，好解決就業(yè)問題，中職、高職、五年制大專培養(yǎng)的同屬于高技能人才，只不過學校情況不同，專業(yè)的側重點會稍微有些不太一樣，家長需要根據(jù)孩子的未來發(fā)展方向
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