湖北開(kāi)設(shè)電工電子專(zhuān)業(yè)的中職學(xué)校名單有：興山職業(yè)教育中心、五峰職教中心、隨州曾都職業(yè)高中等中職學(xué)校。

一、湖北開(kāi)設(shè)電工電子專(zhuān)業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

二、湖北開(kāi)設(shè)電工電子專(zhuān)業(yè)的中職學(xué)校簡(jiǎn)介

1、興山職業(yè)教育中心

興山縣職業(yè)教育中心，2000年6月，縣委、縣政府對(duì)全縣職業(yè)學(xué)校進(jìn)行布局調(diào)整，由成人中專(zhuān)、電大、教師進(jìn)修學(xué)校、職業(yè)中專(zhuān)、職業(yè)高中等五所學(xué)校聯(lián)合組建成新的職教中心。學(xué)?，F(xiàn)有教職工105人，其中專(zhuān)任教師86人，本科學(xué)歷80人，高級(jí)職稱18人，中級(jí)職稱53人?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)采礦、化工、水電、旅游服務(wù)與飯店管理、農(nóng)學(xué)、電工電子、畜牧獸醫(yī)等專(zhuān)業(yè)，有常規(guī)教學(xué)班36個(gè)，在校學(xué)生2146人。

興山職業(yè)教育中心辦學(xué)理念

學(xué)校自創(chuàng)辦以來(lái)，堅(jiān)持“面向市場(chǎng)辦學(xué)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)育人”的辦學(xué)宗旨，形成了“校企合作、工學(xué)結(jié)合、訂單培訓(xùn)、部門(mén)聯(lián)合、整合資源、建立網(wǎng)絡(luò)、共謀發(fā)展”的辦學(xué)特色，面向社會(huì)，根據(jù)市場(chǎng)需求合理設(shè)置專(zhuān)業(yè)，創(chuàng)新辦學(xué)模式，為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培育高素質(zhì)的應(yīng)用人才。共為興山及夷陵區(qū)、神農(nóng)架、?？档戎苓吙h市培養(yǎng)了中職生20000多人，高職生2000多人;與北京奧鵬遠(yuǎn)程教育中心、湖北大學(xué)、長(zhǎng)江大學(xué)、武漢工程大學(xué)等大專(zhuān)院校開(kāi)辦經(jīng)濟(jì)管理、法律、計(jì)算機(jī)等專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)本科函授班8個(gè)，有學(xué)員500多人;每年舉辦各類(lèi)技能培訓(xùn)50余期，培訓(xùn)學(xué)員5000多人。學(xué)校已形成了融成職教育與學(xué)歷教育為一體，函授、自學(xué)考試、崗位培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)等并駕齊驅(qū)的多層次、多形式的辦學(xué)格局，從而多方面滿足了地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)人才的需求。

2、五峰職教中心

五峰職教中心簡(jiǎn)介

中共五峰土家族自治縣委黨校、五峰土家族自治縣職業(yè)教育中心位于湖北省五峰縣漁洋關(guān)鎮(zhèn)，是集干部培訓(xùn)、職業(yè)教育、成人教育、技能培訓(xùn)于一體的綜合性學(xué)校，國(guó)家“陽(yáng)光工程”培訓(xùn)基地、湖北省“512工程”合格學(xué)校、湖北省重點(diǎn)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。

五峰職教中心專(zhuān)業(yè)設(shè)置

中共五峰土家族自治縣委黨校、五峰土家族自治縣職業(yè)教育中心先后開(kāi)設(shè)有農(nóng)村水電、發(fā)配電、農(nóng)林特產(chǎn)、畜牧獸醫(yī)、家庭經(jīng)營(yíng)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)管理、飯店旅游服務(wù)與管理、商貿(mào)旅游、武術(shù)保安、電工電子、電機(jī)與電器、公關(guān)司衛(wèi)、汽車(chē)駕駛、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等中專(zhuān)班和基礎(chǔ)教育、漢語(yǔ)言文學(xué)、數(shù)學(xué)教育、英語(yǔ)、法律、經(jīng)濟(jì)管理、行政管理、教育管理等專(zhuān)本科班，并舉辦電工技能崗位培訓(xùn)班等，為本地經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)各級(jí)實(shí)用人才。

3、隨州曾都職業(yè)高中

隨州曾都職業(yè)高中簡(jiǎn)介

曾都區(qū)職業(yè)高中，前身為隨州市第二職業(yè)中學(xué)，。2003年經(jīng)區(qū)政府、區(qū)教育局批準(zhǔn)更名為“曾都區(qū)職業(yè)高中”，并加掛“曾都區(qū)職教中心”牌子。作為全區(qū)惟一一所國(guó)辦省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，曾都區(qū)職業(yè)高中在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，充分發(fā)揮國(guó)辦學(xué)校優(yōu)勢(shì)，大力實(shí)施“打造國(guó)辦職教品牌”戰(zhàn)略，為學(xué)校贏得更多更大的發(fā)展空間，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的職業(yè)教育中走出了一條特色發(fā)展之路。

隨州曾都職業(yè)高中教學(xué)條件

探索招生改革 2007年起，學(xué)校借鑒外地先進(jìn)的招生經(jīng)驗(yàn)，提出變一年一次招生為春秋兩季招生。在春季招生中嘗試 “提前滲透、職普銜接”的思路，即對(duì)九年級(jí)不準(zhǔn)備升學(xué)的學(xué)生，根據(jù)個(gè)人的興趣和需要，參加學(xué)校教育分流班，把職業(yè)高中教育與初級(jí)中學(xué)教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，實(shí)施職業(yè)預(yù)備教育。春季招生工作得到了區(qū)政府、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的肯定，得到了學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可。2008年，學(xué)校春季招生人數(shù)突破500人大關(guān)!