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讀中專學(xué)校好不好?十堰科技學(xué)校怎么樣?

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2025-03-22 06:38

摘要:普職分流不是終點(diǎn),而是人生新起點(diǎn)!選擇十堰科技學(xué)校,學(xué)校與46家企業(yè)共建產(chǎn)教融合基地,開設(shè)職教高考沖刺班、名企訂單班,近三年累計(jì)輸送183名學(xué)生升入高職院校,真正實(shí)現(xiàn)「就業(yè)有門,升學(xué)有路」。讀中職畢業(yè)后就業(yè)前

普職分流不是終點(diǎn),而是人生新起點(diǎn)!選擇十堰科技學(xué)校,學(xué)校與46家企業(yè)共建產(chǎn)教融合基地,開設(shè)職教高考沖刺班、名企訂單班,近三年累計(jì)輸送183名學(xué)生升入高職院校,真正實(shí)現(xiàn)「就業(yè)有門,升學(xué)有路」。

讀中專學(xué)校好不好?十堰科技學(xué)校怎么樣?

讀中職畢業(yè)后就業(yè)前景怎么樣?

職高?:

技能型崗位起薪5000-8000元/月(如新能源汽車維修、護(hù)理),3年經(jīng)驗(yàn)后可達(dá)1.5萬(wàn)+,校企合作定向培養(yǎng)(如比亞迪、三甲醫(yī)院)保障就業(yè)?。

?風(fēng)險(xiǎn)?:部分職校課程滯后于產(chǎn)業(yè)需求(如傳統(tǒng)機(jī)械加工),需優(yōu)先選擇新興領(lǐng)域?qū)I(yè)(如智能網(wǎng)聯(lián)汽車、寵物醫(yī)療)?。

?高中?:

985/211院校理工科畢業(yè)生起薪1萬(wàn)+(如計(jì)算機(jī)、電子信息類),但文科專業(yè)(如工商管理)因缺乏技能,就業(yè)率僅60%-70%?。

未考入優(yōu)質(zhì)大學(xué)的普高生需通過(guò)高職擴(kuò)招補(bǔ)技能,綜合時(shí)間成本更高?。

十堰科技學(xué)校怎么樣?

十堰市科技學(xué)校前身為十堰市(鄖陽(yáng)地區(qū))農(nóng)業(yè)學(xué)校,創(chuàng)建于1966年,是一所市政府主辦、市農(nóng)業(yè)局主管的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)、省級(jí)示范中職學(xué)校。 建校50多年來(lái),累計(jì)培養(yǎng)大中專畢業(yè)生近5萬(wàn)人,培訓(xùn)農(nóng)村實(shí)用人才5萬(wàn)余人次。學(xué)校位于丹江口市右岸新城區(qū),現(xiàn)有職工147人,開設(shè)有三大類專業(yè),在校學(xué)生1679人(含一村多名大學(xué)生計(jì)劃學(xué)員517人)。學(xué)校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、管理嚴(yán)格,注重發(fā)揮傳統(tǒng)專業(yè)優(yōu)勢(shì)、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,在助推“精準(zhǔn)扶貧”,實(shí)施“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略,推動(dòng)“一主四大四新”產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才支撐方面取得顯著成績(jī)。

十堰科技學(xué)校基本情況

學(xué)校是省農(nóng)業(yè)廳確定的省級(jí)“新型職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”、是市委組織部確定的“漢江生態(tài)經(jīng)濟(jì)帶農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)示范基地”學(xué)校占地面積156.27畝,建筑面積42330平方米,除建有3500多平方米省級(jí)機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)中心外,又改建了種植專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)中心、 畜牧獸醫(yī)實(shí)訓(xùn)中心、數(shù)字媒體專業(yè)攝像錄制中心等。設(shè)備總值2850.14萬(wàn)元,學(xué)校的固定資產(chǎn)達(dá)到3783.77萬(wàn)元?,F(xiàn)已形成面向就業(yè)的中等職業(yè)教育、以升學(xué)為主的中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育、新型職業(yè)農(nóng)民培育和各類農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn) “四位一體”的辦學(xué)主體,多形式體系化的學(xué)歷教育和區(qū)域性專業(yè)化的短期培訓(xùn)“并舉并重”的辦學(xué)格局。

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