同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候，可能對(duì)學(xué)校很多信息不太了解，那么可以通過(guò)學(xué)校的招生電話(huà)或者學(xué)校網(wǎng)站去了解。最近有學(xué)生想了解湖北實(shí)驗(yàn)幼兒師范學(xué)校的招生信息，大家就可以通過(guò)電話(huà)或者直接去學(xué)校了解。為了讓更多的學(xué)生了解，下面我們來(lái)整理下學(xué)校的聯(lián)系方式，供大家參考了解。

湖北實(shí)驗(yàn)幼兒師范學(xué)校招生聯(lián)系方式見(jiàn)右側(cè)咨詢(xún)處！

學(xué)校地址：武漢武昌區(qū)湖北省武珞路391

湖北實(shí)驗(yàn)幼兒師范學(xué)校拓展閱讀

近10年已完成和正在進(jìn)行研究的教育部立項(xiàng)科研課題15個(gè);省級(jí)科研課題20個(gè);編寫(xiě)教材和出版專(zhuān)著30余部;在省級(jí)以上刊物發(fā)表的論文200多篇;在全國(guó)、全省各種教學(xué)和有關(guān)學(xué)科論文評(píng)比及音像資料、各種演出、演講比賽評(píng)比中，獲獎(jiǎng)300多人次;2人榮獲湖北省省管專(zhuān)家、湖北省有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家稱(chēng)號(hào);4人被評(píng)為特級(jí)教師;1人被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教師;1人被授予全國(guó)教育系統(tǒng)“巾幗建功”標(biāo)兵;1人光榮當(dāng)選為武漢市人民代表;4人榮獲“曾憲梓教育基金會(huì)中師教師獎(jiǎng)”;40多人擔(dān)任各級(jí)學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)、省中心組領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

教學(xué)建設(shè)

學(xué)校加強(qiáng)對(duì)內(nèi)、對(duì)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，多次參加國(guó)際國(guó)內(nèi)幼教研討會(huì)，宣讀論文20余篇。1991年學(xué)校與澳大利亞昆士蘭州理工大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院簽署了“兩校學(xué)術(shù)交流與合作協(xié)議書(shū)”，雙方就幼教領(lǐng)域里的幼兒藝術(shù)教育、語(yǔ)言發(fā)展教育、美術(shù)教育等課題進(jìn)行了廣泛深入的交流和研究。1997年，我校還與北師大、天津幼師、澳大利亞昆士蘭州理工大學(xué)就“師范的比較教育”等課題進(jìn)行了聯(lián)合研究，取得了一定成果，課題研究處于全國(guó)領(lǐng)先水平。

教學(xué)成果

“九五”期間，學(xué)校承擔(dān)全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題三項(xiàng)，其中，獨(dú)立承擔(dān)的《中外師范教育比較研究》、《在各類(lèi)師范院校開(kāi)設(shè)科技活動(dòng)課程的研究與實(shí)踐》和湖北子課題《幼兒科技活動(dòng)實(shí)踐研究及其師資培訓(xùn)研究》都獲得了優(yōu)秀課題獎(jiǎng)。“十五”期間，學(xué)校繼續(xù)承擔(dān)了中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)課題，其中，獨(dú)立承擔(dān)的《幼師升格后面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策研究》獲優(yōu)秀獎(jiǎng);參與全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題，承擔(dān)的湖北分課題《綜合實(shí)踐活動(dòng)及其師資建設(shè)研究》榮獲課題先進(jìn)單位;教育部《學(xué)前雙語(yǔ)教育師資培訓(xùn)研究》課題正準(zhǔn)備結(jié)題。“十一五”期間，學(xué)校申報(bào)的中國(guó)學(xué)前教育研究課題《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的研究》已順利立項(xiàng)。

在報(bào)考學(xué)校的時(shí)候遇到什么不確定的問(wèn)題，可以第一時(shí)間撥打?qū)W校的咨詢(xún)電話(huà)，報(bào)考學(xué)校是一件非常重要的事情，所以在報(bào)考學(xué)校的時(shí)候有什么不懂的，一定要向?qū)W校咨詢(xún)清楚。對(duì)大家來(lái)說(shuō)，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)校這個(gè)小社會(huì)里不斷磨練自己，相信畢業(yè)后的你一定可以擁有一個(gè)美好的未來(lái)。