隨著職業(yè)教育的不斷發(fā)展，，很多中職院校也開設起來。學校的招生廣告更是無孔不入，也使得分辨的真假的難度不斷提高。由此，本網(wǎng)老師為大家整理了株洲特殊教育學校怎么樣、好不好的相關內(nèi)容，后期若有變化，一切以官方發(fā)布為準。

株洲市特殊教育學校(原名株洲市聾啞盲學校)創(chuàng)建于1985年，1995年在省內(nèi)率先創(chuàng)辦聾人高中教育，填補了湖南省特教學校無高中的歷史空白，1998年創(chuàng)辦聾兒學前康復教育，2002年創(chuàng)辦啟智教育。學?，F(xiàn)已發(fā)展成為一所集聾兒學前康復教育、義務教育、高中教育、中等職業(yè)教育、啟智教育和特殊教育科研為一體的綜合性特殊教育學校。

學?，F(xiàn)有22個教學班，在校學生205人。師資力量雄厚，教師素質(zhì)整體優(yōu)良?，F(xiàn)有教職工93人，其中專任教師89人，25名高級職稱教師，4名全國優(yōu)秀教師、10名省市優(yōu)秀教師、3名市級學科帶頭人、3名市級骨干教師。學校占地30畝，建筑面積12500平方米，環(huán)境優(yōu)雅，校內(nèi)有200米環(huán)形跑道、100米直跑道、標準籃球場、健身房、先進的多媒體教室、學生電腦室、語訓房、律動室、感統(tǒng)訓練室和教師電子備課室、現(xiàn)代化聽覺言語康復大樓、室內(nèi)風雨操場。

我校始終堅持以人為本，銳意改革，踐行“飲水思源，愛國愛?！钡囊?，牢固樹立“服務學生，育殘成才”的價值取向，將學校建設成以文化教育為基礎，教育科研為龍頭、中等職業(yè)教育和學前康復教育為重點，融盲、聾、弱智三類殘疾教育為一體的綜合性特殊教育學校。堅持滿足殘疾學生的需求與提高辦學效益相結(jié)合原則，突出創(chuàng)新特色，努力挖掘殘疾學生的內(nèi)在潛能，培養(yǎng)一批既有文化素養(yǎng)又有一技之長的殘而不廢的合格勞動者，使學校力爭成為“管理規(guī)范，隊伍過硬，設施完善，特色突出，質(zhì)量優(yōu)良”的現(xiàn)代化特殊教育學校。