湖南環(huán)境生物職業(yè)技術學院2022開設了什么專業(yè)?及什么專業(yè)好
來源:網(wǎng)絡整理時間:2022-08-12 10:31 1001次
摘要:本文主要介紹湖南環(huán)境生物職業(yè)技術學院2022有哪些專業(yè)及什么專業(yè)好的相關信息,對學校感興趣,想要報考該校的同學請信息的閱讀文章,若有其他有關該校的招生方面的信息可以直接咨詢網(wǎng)站的在線老師,向他們進行咨詢.一
本文主要介紹湖南環(huán)境生物職業(yè)技術學院2022有哪些專業(yè)及什么專業(yè)好的相關信息,對學校感興趣,想要報考該校的同學請信息的閱讀文章,若有其他有關該校的招生方面的信息可以直接咨詢網(wǎng)站的在線老師,向他們進行咨詢.
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一、湖南環(huán)境生物職業(yè)技術學院專業(yè)大全
湖南環(huán)境生物職業(yè)技術學院是國家生態(tài)文明教育基地、全國綠化模范單位、全國職業(yè)教育先進單位、湖南省首批省級示范性高職院校、中國林業(yè)科學院專業(yè)碩士湖南省唯一培養(yǎng)基地、湖南省首個農(nóng)林職教集團牽頭單位?,F(xiàn)有藥學、中藥、醫(yī)學檢驗技術、口腔醫(yī)學技術、藥品生產(chǎn)技術、護理、助產(chǎn)、涉外護理八個專業(yè)。
二、湖南環(huán)境生物職業(yè)技術學院優(yōu)勢
湖南環(huán)境生物職業(yè)技術學院現(xiàn)有國家級教學團隊1個、省級教學團隊4個(園林技術專業(yè)、畜牧獸醫(yī)專業(yè)、護理專業(yè)和森林生態(tài)旅游專業(yè)教學團隊),為全省具有評定講師資格的極少數(shù)高職院校之一;現(xiàn)有在編職工932人,其中專任教師753人,教授及相應職稱42人,副教授及相應職稱238人,博士、碩士生導師22人;外聘教師180人(高級職稱90人)
三、湖南環(huán)境生物職業(yè)技術學院專業(yè)簡介及專業(yè)培養(yǎng)目標
藥品生產(chǎn)技術專業(yè):現(xiàn)湖南環(huán)境生物職業(yè)技術學院已建成各專業(yè)課程實驗室、實習實訓室20余間,完全能滿足日常教學及專業(yè)技能培訓要求。藥品生產(chǎn)技術專業(yè)主要工作在大、中、小型生化制藥、化學制藥、生物等行業(yè)的生產(chǎn)技術管理、產(chǎn)品研發(fā)、分析檢驗、市場營銷等部門,從事抗生素、維生素、激素、氨基酸等化學原料藥生產(chǎn),醫(yī)藥中間體合成及醫(yī)藥營銷等職業(yè)崗位工作。從事化學原料藥及中間體生產(chǎn)、生物藥生產(chǎn)操作、藥物制劑生產(chǎn)操作、制藥設備使用維護技術、產(chǎn)品開發(fā)、質量分析與管理和生產(chǎn)管理的高素質技術技能型專門人才。
藥品生產(chǎn)技術專業(yè)培養(yǎng)目標:藥品生產(chǎn)技術專業(yè)面向藥品生產(chǎn)與管理第一線,培養(yǎng)具備良好的職業(yè)素質、德智體美等全面發(fā)展,掌握本專業(yè)必需的基本理論知識與實踐技能,具備藥物制劑基礎理論知識和基本實踐技能,能從事制劑處方設計、工藝優(yōu)化、質量控制、技術改造和藥品生產(chǎn)管理和藥品營銷等方面工作的高素質技術技能型專門人才。
四、湖南環(huán)境生物職業(yè)技術學院專業(yè)簡介及專業(yè)培養(yǎng)目標
口腔醫(yī)學技術專業(yè):實驗室根據(jù)技能模塊要求及多年辦學經(jīng)驗而建立,并經(jīng)過教學實踐驗證。實習實訓室完全按照工廠的生產(chǎn)模式建立,讓學生通過培訓充分掌握專業(yè)技術技能,縮短融入企業(yè)的時間,達到人才培養(yǎng)的目標??谇会t(yī)學技術專業(yè)學生主要學習相關基礎醫(yī)學、口腔醫(yī)學和口腔醫(yī)學技術知識,具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神。畢業(yè)后能在口腔???、口腔義齒加工企業(yè)從事口腔義齒加工工作。
口腔醫(yī)學技術專業(yè)培養(yǎng)目標:通過口腔醫(yī)學技術專業(yè)學習,達到德、智、體、美、勞全面發(fā)展的具有****核心價值觀念、現(xiàn)代牙科企業(yè)優(yōu)秀文化理念、良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、心理素質和身體素質,具備口腔醫(yī)學基礎理論和專業(yè)知識,掌握口腔修復工藝技術基本操作技能、各種常用修復體設計和制作、口腔治療技術等能力,能在醫(yī)院口腔??啤⒖谇涣x齒加工行業(yè)(企業(yè))領域,勝任口腔修復工藝設計、矯形制作、口腔醫(yī)學技術服務等崗位(群)工作的技術技能型人才。
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