本文主要介紹懷化學院教育科學學院2022有哪些專業(yè)及什么專業(yè)好的相關信息，對學校感興趣，想要報考該校的同學請信息的閱讀文章，若有其他有關該校的招生方面的信息可以直接咨詢網(wǎng)站的在線老師，向他們進行咨詢.

一、懷化學院教育科學學院專業(yè)大全

懷化學院教育科學學院前身為1999年建立的教育系，學院傳承我校60年師范辦學特色，現(xiàn)有4個本科教育專業(yè)，即：人文教育(教育部一類特色專業(yè))、小學教育(校級特色專業(yè))、學前教育和科學教育，在校學生1310余人。學校在人才培養(yǎng)目標上，實現(xiàn)由師范教育向師范教育與非師范教育并重的方向轉(zhuǎn)變。對市場經(jīng)濟條件下社會需求人文教育人才呈現(xiàn)出多領域、多行業(yè)、多層次發(fā)展態(tài)勢積極回應。

二、懷化學院教育科學學院優(yōu)勢

懷化學院教育科學學院根據(jù)市場經(jīng)濟和社會發(fā)展對人才的個性化要求，利用導師制和其他有效途徑對學生進行個別指導和因材施教，使學生的社會化和個性化水平都能得到全面的提高。在人才評價機制上，實現(xiàn)由學業(yè)成績評價為主向?qū)W業(yè)成績評價與能力素質(zhì)評價并重的方向轉(zhuǎn)變。學校把教學計劃中的實踐教學環(huán)節(jié)延展到每個學年，保證四年教育實踐時間不少于一個學期，強化教育見、實習的崗位訓練功能。

三、懷化學院教育科學學院專業(yè)簡介與培養(yǎng)目標

人文教育專業(yè)簡介：人文教育專業(yè)由原懷化師專綜合文科專業(yè)演化而來，2002年經(jīng)教育部批準設置為全日制本科教師教育專業(yè)，為全國高校中最早設立。2003年9月開始招生，截止2010年，共招收7屆本科生計791人，已畢業(yè)學生4屆399人，畢業(yè)生深受用人單位好評。2010年7月經(jīng)教育部、財政部批準為第六批高等學校特色專業(yè)建設點。學校實現(xiàn)由單一學科向人文學科多學科作為專業(yè)基礎建構課程體系的方向轉(zhuǎn)變。擴大專業(yè)的學科領域，整合專業(yè)學科內(nèi)容，順應科學發(fā)展分化基礎上綜合化的趨勢。

人文教育專業(yè)培養(yǎng)目標：人文教育專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較高的思想道德素質(zhì)、人文素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)和身心素質(zhì)，掌握文、史、哲、教等人文學科專業(yè)基本理論、基本知識和基本技能及相關知識，具有較強的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力，能適應國家新課程改革后基礎教育需要的人文教育課程師資和政治體制改革后基層黨政機關及事業(yè)單位需要的人文社會工作者。

四、懷化學院教育科學學院專業(yè)簡介與培養(yǎng)目標

學前教育專業(yè)簡介：學前教育專業(yè)需要懂得幼兒園課程的內(nèi)涵和特點，能結合幼兒園特定環(huán)境資源進行幼兒園教學內(nèi)容的選擇和設計，能對幼兒園課程五大領域進行有機的整合，開發(fā)幼兒園園本課程;掌握藝術學科領域中較深厚的理論知識和技術，能成為學前音樂活動、美術活動的骨干力量，能勝任幼兒園文體藝術活動的策劃、組織、訓練等工作。學校根據(jù)市場經(jīng)濟和社會發(fā)展對人才的個性化要求，利用導師制和其他有效途徑對學生進行個別指導和因材施教，使學生的社會化和個性化水平都能得到全面的提高。

學前教育專業(yè)培養(yǎng)目標：學前教育專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有較高的思想道德素質(zhì)、人文素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)和身心素質(zhì)，掌握學前教育專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能，具有正確的政治方向和科學的世界觀、人生觀和價值觀，具有正確的法制觀念，良好的道德品質(zhì)和職業(yè)道德，具有較強的實踐能力、適應能力和創(chuàng)新意識，能勝任幼兒園教育教學、教育研究和管理工作，能從事幼兒教育產(chǎn)業(yè)開發(fā)、組織和運作的應用型專門人才。

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