學(xué)制	4年
學(xué)費(fèi)	4500元/年
別名	教育技術(shù)學(xué)
所屬學(xué)校	湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)教育學(xué)院
所屬地區(qū)	湖南
文憑層次	本科
就業(yè)率	96%
起薪	3250元/月
關(guān)注度	638
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專業(yè)簡介

教育技術(shù)學(xué)的建立是始于華夏基金會(huì)援助建立的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)研究室，在此基礎(chǔ)上建立了計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，學(xué)科創(chuàng)始人是夏金星教授，最初的教育學(xué)實(shí)驗(yàn)機(jī)房，主要開設(shè)本學(xué)院學(xué)生計(jì)算機(jī)輔助教育和全?，F(xiàn)代教育技術(shù)公共選修課，計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課程2006年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)面向全國招生，致力于培養(yǎng)掌握教育技術(shù)科學(xué)的知識(shí)，具有較強(qiáng)的知識(shí)理論運(yùn)用能力，并能在教育技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域從事行政或技術(shù)工作的高級(jí)專門人才經(jīng)過幾年發(fā)展，已經(jīng)擁有一支成熟的教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)

主要課程

主要課程：教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助教育、教育技術(shù)研究方法、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、教育傳播學(xué)、教學(xué)媒體理論與實(shí)踐、電視教材編導(dǎo)等

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：社會(huì)調(diào)查、教學(xué)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、教育實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)論文等

招生要求

對(duì)進(jìn)檔考生的專業(yè)分配，按分?jǐn)?shù)級(jí)差確定(生源省有特殊要求的按該省規(guī)定)，專業(yè)間級(jí)差不超過2分學(xué)校根據(jù)進(jìn)檔考生投檔成績分布，設(shè)定專業(yè)投檔級(jí)差，盡量滿足高分考生的專業(yè)志愿;第一專業(yè)志愿無法滿足時(shí)，可降一個(gè)分?jǐn)?shù)級(jí)差錄取到第二專業(yè)志愿，以此類推;投檔分相同條件下，優(yōu)先錄取中共黨員、三好學(xué)生及英語成績高者;對(duì)于所有專業(yè)志愿都無法滿足的考生，若服從專業(yè)調(diào)劑，則按考生成績調(diào)劑到其他專業(yè)錄取;若不服從專業(yè)調(diào)劑，則作退檔處理

培養(yǎng)目標(biāo)

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的具有較高政治覺悟和科學(xué)素質(zhì)，擁有現(xiàn)代職業(yè)發(fā)展理念，掌握教育科學(xué)、信息科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)的基本知識(shí)、基本理論及基本技能，獲得科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能在教育技術(shù)學(xué)領(lǐng)域從事教學(xué)、科研、開發(fā)、管理等方面工作的高素質(zhì)創(chuàng)新性實(shí)用型人才

就業(yè)方向

1、大中專院校教育技術(shù)和中小學(xué)信息技術(shù)課程的教學(xué);

2、各級(jí)學(xué)校和電教機(jī)構(gòu)的教育信息化和教育技術(shù)應(yīng)用;

3、教學(xué)系統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體的設(shè)計(jì)與開發(fā);

4、遠(yuǎn)程教育中的學(xué)習(xí)資源、網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā)和建設(shè);

5、政府和企事業(yè)單位中的人力資源開發(fā)和績效的提高(人力資源研究、開發(fā)和管理工作)

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)小知識(shí)

兒童挑食的危害

1、人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)有許多，如蛋白質(zhì)、脂肪、無機(jī)鹽、維生素等等，而這些物質(zhì)在一種或幾種食物中是不可能全部含有的，因此挑食不能滿足孩子成長所需要的所有營養(yǎng)素，導(dǎo)致營養(yǎng)失衡，孩子不能健康快速的生長發(fā)育研究表明，營養(yǎng)不良、進(jìn)食較少或排除量較多，挑食最容易導(dǎo)致鉀缺乏癥

2、挑食孩子往往邊吃邊玩，吃一頓飯常常超過一小時(shí)，不僅影響營養(yǎng)的攝入，甚至?xí)斐晌改c道功能紊亂，影響消化吸收，若不糾正，可使孩子生長發(fā)育遲緩，甚至停滯

3、孩子體內(nèi)碳水化合物、蛋白質(zhì)和脂肪等營養(yǎng)攝入不足，體重偏輕，長高速度也減慢研究發(fā)現(xiàn)，挑食孩子的低體重發(fā)生率是飲食正常寶寶的2倍